počet ohlasov: 106
Citácia v publikácii vrátane citácie v publikácii registrovanej v iných databázach okrem citačných indexov:

počet ohlasov: 41
Citácia v publikácii registrovaná v citačných indexoch:

počet ohlasov: 65

Menný zoznam publikácií:

V2 Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka
Počet výstupov: 9

V2_001 Experiences of online and face-to-face assessment of Artificial Intelligence subject / Kiss, Gábor [Autor, UJSFEIKI, 50%] ; Bastos, Susana Moreira [Autor, 50%] ; International Conference on Industry Sciences and Computer Science Innovation [29.10.2024-31.10.2024, Porto, Portugalsko]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované]. – DOI 10.1016/j.procs.2025.07.047. – SCO.
In: Procedia Computer Science / Longo, Francesco [Zostavovateľ, editor] ; Romero, David [Zostavovateľ, editor] ; Solina, Vittorio [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Prague (Česko) : Elsevier, 2025. – ISSN (online) 18770509, s. 385-390

V2_002 Asking the right questions to university students in understanding AI usage in programming education / Halász, László [Autor, UJSFEIKI, 50%] ; Kiss, Gábor [Autor, UJSFEIKI, 50%] ; 37th DIDMATTECH 2024, 37 [09.10.2024-11.10.2024, Komárno, Slovensko]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [príspevok z podujatia].
In: 37th DIDMATTECH 2024 [elektronický dokument] : new methods and technologies in education, research and practice : proceedings : proceedings of 37 DidMatTech 2024 Conference = zborník konferencie 37 DidMatTech 2024 / Czakóová, Krisztina [Zostavovateľ, editor] ; Stoffová, Veronika [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Komárno (Slovensko) : Univerzita J. Selyeho ; Trnava (Slovensko) : Trnavská univerzita v Trnave, 2024. – ISBN (online) 978-80-568-0698-2, s. 14-18 [online]

V2_003 Early Detection of Alzheimer's Disease Using Artificial Intelligence / Kiss, Gábor [Autor, UJSFEIKI, 100%] ; International Conference on Indusstry Sciences and Computer Science Innovation [04.10.2023-06.10.2023, Lisbon, Portugalsko]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované]. – DOI 10.1016/j.procs.2024.05.131. – SCO.
In: International Conference on Industry Sciences and Computer Science Innovation [elektronický dokument] / Manuela, Maria [Zostavovateľ, editor] ; Manuela Cruz, Cunha [Zostavovateľ, editor] ; Nuno N, Mateus-Coelho [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Amsterdam (Holandsko) : Elsevier, 2024. – (Procedia computer science, ISSN 1877-0509 ; 237, CiteScore: 4,1 ; SJR: 0,471 ; SNIP: 0,899). – ISSN (online) 1877-0509, s. 485-492 [online]

Ohlasy (2):
2026 [01] CHE - Nikhil, D. Sai Venkat - Nagpal, Dimple. Screening and Diagnosis of Alzheimer’s Disease Using Artificial Intelligence: A Review [elektronický dokument]. DOI 10.1007/978-3-032-11488-4_13 In: Emerging technology and sustainable solutions: Second international conference, ICETSS 2024, Punjab, India, October 8–9, 2024, proceedings, part 1. Cham: Springer Nature, 2026, s. 164-177 [online]. ISBN 978-3-032-11487-7. ISBN (online) 978-3-032-11488-4. [angličtina], s. 164 - 177

2025 [01] CZE - Rajput, Manisha - Bawa, Puneet - Sethi, Monika - Kadyan, Virender. Dynamic Weighted Fusion for Cross-Patched Interactions for Early Classification of Alzheimer’s Disease using Neuroimaging Data [elektronický dokument]. DOI 10.1016/j.procs.2025.03.178 In: Procedia Computer Science. Prague: Elsevier, 2025, s. 64-71. ISSN (online) 18770509. [angličtina], s. 64 - 71

V2_004 Comparing photogrammetry apps for small object capture in the classroom / Kocsis, Gergely [Autor, UJSFEIKI, 20%] ; Takáč, Ondrej [Autor, UJSFEIKI, 20%] ; Czakóová, Krisztina [Autor, UJSFEIKI, 20%] ; Pásztor, Bence [Autor, UJSFEIKI, 20%] ; Kiss, Gábor [Autor, UJSFEIKI, 20%] ; 37th DIDMATTECH 2024, 37 [09.10.2024-11.10.2024, Komárno, Slovensko]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [príspevok z podujatia].
In: 37th DIDMATTECH 2024 [elektronický dokument] : new methods and technologies in education, research and practice : proceedings : proceedings of 37 DidMatTech 2024 Conference = zborník konferencie 37 DidMatTech 2024 / Czakóová, Krisztina [Zostavovateľ, editor] ; Stoffová, Veronika [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Komárno (Slovensko) : Univerzita J. Selyeho ; Trnava (Slovensko) : Trnavská univerzita v Trnave, 2024. – ISBN (online) 978-80-568-0698-2, s. 165-174 [online]

V2_005 Password Usage among Users of Smart Devices in Hungary and Serbia / Mandić, Dorottya [Autor, 33%] ; Kiss, Gábor [Autor, UJSFEIKI, 34%] ; Rajnai, Zoltán [Autor, 33%] ; International Symposium on Applied Computational Intelligence and Informatics, 18 [23.05.2024-25.05.2024, Timisoara, Rumunsko]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované]. – DOI 10.1109/SACI60582.2024.10619863. – SCO ; WOS CC.
In: 18th IEEE International Symposium on Applied Computational Intelligence and Informatics [elektronický dokument] : proceedings / Szakál, Anikó [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Timisoara (Rumunsko) : Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2024. – ISBN 979-8-3503-2951-3, s. 309-313 [online]

Ohlasy (2):
2026 [01] USA - Ajes, Erika Thea - Rabbani, Mahdi - Anbiaee, Zeynab - Lu, Rongxing - Mirani, Mansur - Piya, Gunjan - Opushnyev, Igor - Dadkhah, Sajjad. Evaluating Generative Reasoning Models for Credential Tweaking and Lightweight Client-Side Defense in IoT Ecosystems [elektronický dokument]. DOI 10.1109/JIOT.2025.3602717 In: IEEE Internet of Things Journal. Piscataway: Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2026, Roč. 13, č. 9, [online]. ISSN (online) 2327-4662. [angličtina]

2025 [01] NLD - Ruohonen, Jukka. SoK: The design paradigm of safe and secure defaults [elektronický dokument]. DOI 10.1016/j.jisa.2025.103989 In: Journal of Information Security and Applications. Amsterdam: Elsevier, 2025, Roč. 90, [tlačená forma] [online]. ISSN 2214-2126. ISSN (online) 2214-2134. [angličtina]

V2_006 Az internethasználat veszélyei a szlovákiai alapiskolás diákok körében = The dangers of using internet among primary school students in Slovakia / Pásztor, Bence [Autor, UJSFEIKI, 20%] ; Kiss, Gábor [Autor, UJSFEIKI, 20%] ; Czakóová, Krisztina [Autor, UJSFEIKI, 20%] ; Kocsis, Gergely [Autor, UJSFEIKI, 20%] ; Takáč, Ondrej [Autor, UJSFEIKI, 20%] ; 37th DIDMATTECH 2024, 37 [09.10.2024-11.10.2024, Komárno, Slovensko]. – [maďarčina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [príspevok z podujatia].
In: 37th DIDMATTECH 2024 [elektronický dokument] : new methods and technologies in education, research and practice : proceedings : proceedings of 37 DidMatTech 2024 Conference = zborník konferencie 37 DidMatTech 2024 / Czakóová, Krisztina [Zostavovateľ, editor] ; Stoffová, Veronika [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Komárno (Slovensko) : Univerzita J. Selyeho ; Trnava (Slovensko) : Trnavská univerzita v Trnave, 2024. – ISBN (online) 978-80-568-0698-2, s. 125-132 [online]

V2_007 Prioritising the features of online educational tools / Kiss, Gábor [Autor, UJSFEIKI, 100%] ; International Conference on e-Society, e-Learning and e- Technologies, 9 [09.06.2023, Portsmouth, Veľká Británia]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované]. – DOI 10.1145/3613944.3613953. – SCO.
In: Proceedings of the 2023 9th International Conference on e-Society, e-Learning and e-Technologies [elektronický dokument] / [bez zostavovateľa] [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – New York (USA) : Association for Computing Machinery, 2023. – (ACM International Conference Proceeding Series). – ISBN 979-84007-00-41-5, s. 54-57 [online]

V2_008 The evolution of cyber-bullying during the COVID-19 pandemics in Hungarian schools in Slovakia / Berta, Tünde [Autor, UJSFEIKMA, 34%] ; Árki, Zuzana [Autor, UJSFEIKMA, 33%] ; Kiss, Gábor [Autor, UJSFEIKI, 33%] ; EDULEARN22, 14 [04.07.2022-06.07.2022, Palma de Mallorca, Španielsko]. – [angličtina]. – [OV 010]. – [príspevok z podujatia]. – DOI 10.21125/edulearn.2022.1734.
In: EDULEARN22 Proceedings [elektronický dokument] : 14th International Conference on Education and New Learning Technologies July 4th-6th, 2022, Palma, Mallorca, SPAIN / Chova, Luis Goméz [Zostavovateľ, editor] ; Martínez, Agustín López [Zostavovateľ, editor] ; Lees, Joanna [Zostavovateľ, editor]. – 1 vyd. – Palma (Španielsko) : IATED, 2022. – (EDULEARN Proceedings, ISSN 2340-1117). – ISBN 978-84-09-42484-9, s. 7393-7400 [online] [CD-ROM] [USB kľúč]

V2_009 The Relationship Between Standard and Autonomous Vehicles / Tóth, László [Autor, 50%] ; Kiss, Gábor [Autor, UJSEFKMI, 50%]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [príspevok]. – [recenzované]. – WOS CC ; SCO.
In: 2018 IEEE 18th International Symposium on Computational Intelligence and Informatics (CINTI) [elektronický dokument] / [bez zostavovateľa] [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – New York (USA) : Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2018. – ISBN 9781728111179, s. 269-272 [online]

Ohlasy (1):
2019 [01] BGR - Pokorádi, László - Lázár-Fülep, Tímea. Dependability of vehicle systems with complex interconnections [elektronický dokument] In: Proceedings of the 2nd International Workshop on Informatics & Data-Driven Medicine (IDDM 2019): Volume 1. Sofia: Avangard Prima, 2019, s. 519-527. ISBN (online) *****************. ISSN 1613-0073. [angličtina], s. 519 - 527

V3 Vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu
Počet výstupov: 18

V3_001 Artificial Intelligence-Based Depression Detection / Kiss, Gábor [Autor, UJSFEIKI, 50%] ; Viktor, Patrik [Autor, 50%]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [článok]. – DOI 10.3390/s26020748. – WOS CC ; CCC ; SCO.
In: Sensors [textový dokument (print)] [elektronický dokument] . – Bazilej (Švajčiarsko) : Multidisciplinary Digital Publishing Institute. – ISSN 1424-3210. – ISSN (online) 1424-8220. – Roč. 26, č. 2 (2026), art. no. 748, s. 1-32 [tlačená forma] [online]

V3_002 Social Acceptance of Self-Driving Vehicles Across Generations and Genders: An Empirical Analysis / Viktor, Patrik [Autor, 50%] ; Kiss, Gábor [Autor, UJSFEIKI, 50%]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [článok]. – DOI 10.3390/wevj17020078. – WOS CC ; SCO.
In: World Electric Vehicle Journal [elektronický dokument] . – Bazilej (Švajčiarsko) : Multidisciplinary Digital Publishing Institute. – ISSN 2032-6653. – Roč. 17, č. 2 (2026), s. 1-34 [online]

V3_003 Educational Background and Gender Differences in the Acceptance of Autonomous Vehicle Technologies: A Large-Scale User Attitude Study from Hungary / Viktor, Patrik [Autor, 50%] ; Kiss, Gábor [Autor, UJSFEIKI, 50%]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [článok]. – DOI 10.3390/wevj17020097. – WOS CC ; SCO.
In: World Electric Vehicle Journal [elektronický dokument] . – Bazilej (Švajčiarsko) : Multidisciplinary Digital Publishing Institute. – ISSN 2032-6653. – Roč. 17, č. 2 (2026), s. 1-38 [online]

V3_004 Sensors in Self-Driving Vehicles: A Detailed Literature Review and New Trends / Viktor, Patrik [Autor, 50%] ; Kiss, Gábor [Autor, UJSFEIKI, 50%]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [článok]. – DOI 10.3390/s26072153. – WOS CC ; CCC ; SCO.
In: Sensors [textový dokument (print)] [elektronický dokument] . – Bazilej (Švajčiarsko) : Multidisciplinary Digital Publishing Institute. – ISSN 1424-3210. – ISSN (online) 1424-8220. – Roč. 26, č. 7 (2026), art. no. 2153, s. 1-48 [tlačená forma] [online]

V3_005 Informatikai oktatási tananyag Magyarországon és Szlovákiában = IT Education Curriculum in Hungary and Slovakia / Mandić, Dorottya [Autor, 50%] ; Kiss, Gábor [Autor, UJSFEIKI, 50%]. – [maďarčina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [článok]. – DOI 10.12700/btsz.2026.8.1.33.
In: Biztonságtudományi Szemle : a biztonságtudomány nemzetközi, lektorált, szakmai és tudományos folyóirata. – Budapest (Maďarsko) : Óbudai Egyetem. – ISSN 2676-9042. – Roč. 8, č. 1 (2026), s. 1-8

V3_006 Knowledge Graphs in Autonomous Driving: Construction, Integration, and Real-Time Reasoning / Viktor, Patrik [Autor, 50%] ; Kiss, Gábor [Autor, UJSFEIKI, 50%]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [článok]. – DOI 10.3390/make8050126. – WOS CC.
In: Machine learning and knowledge extraction [elektronický dokument] . – Basel (Švajčiarsko) : Multidisciplinary Digital Publishing Institute. – ISSN (online) 2504-4990. – Roč. 8 (2026), s. 1-39 [online]

V3_007 Multimodal Sensor Fusion in Autonomous Vehicles: Technologies, Architectures, and Open Challenges / Viktor, Patrik [Autor, 50%] ; Kiss, Gábor [Autor, UJSFEIKI, 50%]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [článok]. – CCC ; SCO ; WOS CC.
In: Sensors [textový dokument (print)] [elektronický dokument] . – Bazilej (Švajčiarsko) : Multidisciplinary Digital Publishing Institute. – ISSN 1424-3210. – ISSN (online) 1424-8220. – Roč. 26, č. 11 (2026), s. 1-31 [tlačená forma] [online]

V3_008 Pénzügyi szektor a kibertérben: kockázatok, trendek és válaszlehetőségek a kritikus infrastruktúra védelmében = The Financial Sector in Cyberspace: Risks, Trends, and Strategic Responses for Protecting Critical Infrastructure / Gulyás, Olivér [Autor, 50%] ; Kiss, Gábor [Autor, UJSFEIKI, 50%]. – [maďarčina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [článok].
In: Biztonságtudományi Szemle : a biztonságtudomány nemzetközi, lektorált, szakmai és tudományos folyóirata. – Budapest (Maďarsko) : Óbudai Egyetem. – ISSN 2676-9042. – Roč. 7, č. 3 (2025), s. 63-73

V3_009 Generational Differences Among Users of Self-Driving Vehicles / Viktor, Patrik [Autor, 50%] ; Kiss, Gábor [Autor, UJSFEIKI, 50%]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [článok]. – DOI 10.3390/wevj16120645. – WOS CC ; SCO.
In: World Electric Vehicle Journal [elektronický dokument] . – Bazilej (Švajčiarsko) : Multidisciplinary Digital Publishing Institute. – ISSN 2032-6653. – Roč. 16, č. 12 (2025), s. 1-51 [online]

V3_010 Using Kolmogorov Entropy to Verify the Description Completeness of Traffic Dynamics of Highly Autonomous Driving / Kiss, Gábor [Autor, UJSFEIKI, 50%] ; Bakucz, Peter [Autor, 50%]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [článok]. – DOI 10.3390/app14062261. – WOS CC ; CCC ; SCO.
In: Applied sciences [elektronický dokument] . – Bazilej (Švajčiarsko) : Multidisciplinary Digital Publishing Institute. – ISSN (online) 2076-3417. – Roč. 14, č. 6 (2024), s. 1-18 [online]. –
IF: 2,5 ; SNIP: 0,956 ; SJR: 0,521 ; CiteScore: 5,5 ; Nordic List: 1 ; AIS: 0.438
Kvartil Q2024, AIS - Chemistry, multidisciplinary - Q2, Engineering, multidisciplinary - Q2, Materials science, multidisciplinary - Q3, Physics, applied - Q3; 2024, JCI - Chemistry, multidisciplinary - Q2, Engineering, multidisciplinary - Q2, Materials science, multidisciplinary - Q3, Physics, applied - Q3; 2024, JIF - Chemistry, multidisciplinary - Q3, Engineering, multidisciplinary - Q2, Materials science, multidisciplinary - Q3, Physics, applied - Q3; 2024, Scimago - Computer science applications - Q2, Engineering (miscellaneous) - Q2, Fluid flow and transfer processes - Q2, Instrumentation - Q2, Materials science (miscellaneous) - Q2, Process chemistry and technology - Q2

Ohlasy (3):
2025 [01] USA - Pang, Zhaowen - Chen, Zhenbin - Lu, Jiayi - Sun, Bin - Gong, Tianyang - Feng, Xinjie - Wang, Yu - Yang, Shichun - Cao, Yaoguang. Risk Assessment Method for Autonomous Vehicles Violating Safety Common Sense Based on Driving Behavior [elektronický dokument]. DOI 10.1109/ACCESS.2025.3552833 In: IEEE Access: practical innovations, open solutions. Piscataway : Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2025, Roč. 13, s. 63076-63092 [online]. ISSN (online) 2169-3536. [angličtina], s. 63076 - 63092

2024 [01] CHE - Sepúlveda-Fontaine, Salomé A. - Amigó, José M. Applications of Entropy in Data Analysis and Machine Learning: A Review [elektronický dokument]. DOI 10.3390/e26121126 In: Entropy. Bazilej: Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2024, Roč. 26, č. 12, [online]. ISSN (online) 1099-4300. [angličtina]

2024 [01] CHE - Zeng, Ziyan - Wu, Jing - Zheng, Mingfang - Ma, Hongwei. Rail flaw detection via Kolmogorov entropy of chaotic oscillator based on ultrasonic guided waves [elektronický dokument]. DOI 10.3390/s24092730 In: Sensors. Bazilej: Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2024, Roč. 24, č. 9, [tlačená forma] [online]. ISSN 1424-3210. ISSN (online) 1424-8220. [angličtina]

V3_011 Fuzzy Petri Nets for Traffic Node Reliability / Kiss, Gábor [Autor, UJSFEIKI, 50%] ; Bakucz, Peter [Autor, 50%]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [článok]. – DOI 10.3390/s24196337. – WOS CC ; SCO.
In: Sensors [textový dokument (print)] [elektronický dokument] . – Bazilej (Švajčiarsko) : Multidisciplinary Digital Publishing Institute. – ISSN 1424-3210. – ISSN (online) 1424-8220. – Roč. 24, č. 19 (2024), s. 1-16 [tlačená forma] [online]. –
IF: 3.5 ; SNIP: 1,312 ; SJR: 0,764 ; CiteScore: 8,2 ; AIS: 0.619
Kvartil Q2024, AIS - Chemistry, analytical - Q2, Engineering, electrical & electronic - Q2, Instruments & instrumentation - Q2; 2024, JCI - Chemistry, analytical - Q2, Engineering, electrical & electronic - Q2, Instruments & instrumentation - Q2; 2024, JIF - Chemistry, analytical - Q2, Engineering, electrical & electronic - Q2, Instruments & instrumentation - Q2; 2024, Scimago - Analytical chemistry - Q1, Atomic and molecular physics, and optics - Q2, Biochemistry - Q2, Electrical and electronic engineering - Q2, Information systems - Q2, Instrumentation - Q1, Medicine (miscellaneous) - Q2

Ohlasy (1):
2025 [01] USA - Xie, Xiaoxuan - Tian, Yong - Li, Jiangchen. Real-time Prediction and Control Method of Taxiing Conflicts Based on Fuzzy Timing Workflow Net. DOI 10.1109/AAAC66612.2025.11427466 In: 2025 3rd Asian Aerospace and Astronautics Conference. Danvers: Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2025, s. 60-70. ISBN 9798350357257. [angličtina], s. 60 - 70

V3_012 Password usage in hungary and slovakia among users of smart devices = Jelszóhasználat Magyarországon és Szlovákiában az okoseszköz használók körében / Mandić, Dorottya [Autor, 50%] ; Kiss, Gábor [Autor, UJSFEIKI, 50%]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [článok].
In: Biztonságtudományi Szemle : a biztonságtudomány nemzetközi, lektorált, szakmai és tudományos folyóirata. – Budapest (Maďarsko) : Óbudai Egyetem. – ISSN 2676-9042. – Roč. 6, č. 2 (2024), s. 57-67

V3_013 How to impede the external manipulation of autonomous cars? / Kiss, Gábor [Autor, UJSFEIKI, 100%]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [článok]. – DOI 10.3233/JIFS-219277. – SCO ; WOS CC ; CCC.
In: Journal of Intelligent & Fuzzy Systems [textový dokument (print)] [elektronický dokument] . – Amsterdam (Holandsko) : IOS Press. – ISSN 1064-1246. – ISSN (online) 1875-8967. – Roč. 43, č. 2 (2022), s. 1761-1769 [tlačená forma] [online]. –
AIS: 0.215 ; CiteScore: 3,6 ; IF: 2.0 ; SJR: 0,372 ; SNIP: 0,638
Kvartil Q2022, AIS - Computer science, artificial intelligence - Q4; 2022, JCI - Computer science, artificial intelligence - Q4; 2022, JIF - Computer science, artificial intelligence - Q4; 2022, Scimago - Artificial intelligence - Q3, Engineering (miscellaneous) - Q2, Statistics and probability - Q3

V3_014 The Danger of Using Artificial Intelligence in Development of Autonomous Vehicles / Kiss, Gábor [Autor, 100%]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [článok]. – DOI 10.7906/indecs.17.4.3. – WOS CC.
In: Interdisciplinary Description of Complex Systems [textový dokument (print)] [elektronický dokument] . – Záhreb (Chorvátsko) : Hrvatsko interdisciplinarno društvo. – ISSN 1334-4684. – ISSN (online) 1334-4676. – Roč. 17, č. 4 (2019), s. 716-722 [tlačená forma] [online]

V3_015 Is it possible to change the information security awareness of the students in the Higher Education? / Kiss, Gábor [Autor, 50%] ; Árki, Zuzana [Autor, 50%]. – [angličtina]. – [OV 010, 240]. – [článok].
In: International Journal of Computing and Related Technologies. – Karachi (Pakistan) : Sindh Madressatul Islam University. – ISSN 2518-4806. – Roč. 1, č. 2 (2017), s. 13-20

V3_016 Level of the information security awareness of the nursery school students / Kiss, Gábor [Autor, 34%] ; Árki, Zuzana [Autor, 33%] ; Szász, Antónia [Autor, 33%]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [článok]. – SCO.
In: The Turkish Online Journal of Educational Technology [elektronický dokument] : a quarterly, open access, peer reviewed international electronic journal. – Serdivan (Turecko) : Sakarya University. – ISSN (online) 2146-7242. – ISSN (zrušené) 1303-6521. – Roč. 2016, č. spec. issue (2016), s. 51-60 [online]
Kvartil Q2016, Scimago - E-learning - Q3, Education - Q3

Ohlasy (1):
2022 [01] USA - Tekeni, Luzuko - Botha, Reinhardt A. A Systematic Literature Review into Security Education, Training and Awareness Aimed at Home Users. DOI 10.1109/ICECET55527.2022.9873517 In: ICECET 2022: International Conference on Electrical, Computer and Energy Technologies. Prague, Czech Republic. July 20-22, 2022. Piscataway: IEEE, 2022. ISBN 978-1-6654-7087-2. [angličtina]

V3_017 Ms power point vs Prezi in higher education / Kiss, Gábor [Autor, UJSFEIKI, 100%]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [článok]. – SCO.
In: The Turkish Online Journal of Educational Technology [elektronický dokument] : a quarterly, open access, peer reviewed international electronic journal. – Serdivan (Turecko) : Sakarya University. – ISSN (online) 2146-7242. – ISSN (zrušené) 1303-6521. – Roč. 15, č. 3 (2016), s. 126-130 [online]
Kvartil Q2016, Scimago - E-learning - Q3, Education - Q3

Ohlasy (22):
2023 [02] IDN - Mulyadi, Rahmat - Faturohman, Nandang - Nulhakim, Lukman. Pengembangan Media Prezi Video dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam [elektronický dokument]. DOI 10.25299/al-thariqah.2023.vol8(1).12563 In: Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah. Pekanbaru: UIR Press, 2023, Roč. 8, č. 1. ISSN 2527-9610. ISSN (online) 2549-8770. [indonézsky jazyk]

2023 [02] IDN - Ulya, Arifatul - Bektiningsih, Kurniana. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Prezimateri Keragaman Budaya Pakaian Adat Mupel IPS In: Joyful Learning Journal. Semerang: Universitas Negeri Semarang, 2023, Roč. 12, č. 1, s. 36-41. ISSN 2252-6366. ISSN 2775-295X. [indonézsky jazyk], s. 36 - 41

2022 [01] IND - Maryanne, Rachel - Halili, Siti Hajar. Using Prezi in learning English vocabulary: A study of Chinese secondary school students’ acceptance and achievement In: IUP Journal of English Studies. [s.l.]: IUP Publications, 2022, Roč. 17, č. 1, s. 7-26. ISSN 09733728. [angličtina], s. 7 - 26

2022 [02] IDN - Hafizah, Ellyna - Nurhaliza, Siti - Irhasyuarna, Yudha. Pengukuran persepsi peserta didik terhadap penggunaan aplikasi Prezi dalam pembelajaran IPA [elektronický dokument]. DOI 10.24815/jipi.v6i2.25057 In: Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA. [s.l. ]: Universitas Syiah Kuala, 2022, Roč. 6, č. 2, s. 156-163. ISSN 2614-0500. ISSN (online) 2620-553X, s. 157

2022 [02] GBR - Kabaran, Güler - Altan, Bilge. Reflections of pre-service teachers on digital material design after practising digitally-enhanced instructional events. DOI 10.52963/PERR_Biruni_V11.N3.20 In: Psycho-Educational Research Reviews. Londýn: London Academic Publishing, 2022, Roč. 11, č. 3, s. 675-691 [online]. ISSN 2634-7172. [angličtina], s. 675 - 691

2022 [02] IDN - Mulyadi, Rahmat - Ruhiat, Yayat. Pengembangan Konten Materi Shalat Pada Siswa Sekolah Dasar Dengan Prezi Video [elektronický dokument]. DOI 10.25299/al-thariqah.2022.vol7(1).9490 In: Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah. Pekanbaru: UIR Press, 2022, Roč. 7, č. 1, s. 18-27. ISSN 2527-9610. ISSN (online) 2549-8770, s. 25

2022 [02] IDN - Muzakkir - Rayani, Dewi - Fitriani, Farida - Astutik, Fitri. Pelatihan Pemanfaatan Media Pembelajaran Prezi untuk Meningkatkan Inovasi dan Kreatifitas Mengajar Guru SD Peduli Anak In: Jurnal Dedikasi Mandalika: Jurnal Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat. Mataram: Universitas Pendidikan Mandalika, 2022, Roč. 1, s. 17-21. [indonézsky jazyk], s. 17 - 21

2022 [02] IDN - Nurhaliza, Siti - Hafizah, Ellyna - Irhasyuarna, Yudha. Pengembangan Media Pembelajaran Prezi Berbasis Pendekatan Saintifik pada Materi Sistem Sonar dan Pemanfaatannya In: Jurnal Pendidikan Sains dan Terapan. Banjarmasin: Universitas Lambung Mangkurat, 2022, Roč. 2, č. 1, s. [1-8]. ISSN 2798-9224. [indonézsky jazyk], s. [1 - 8]

2022 [02] IDN - Nurhayati, Ulmah - Iman, Fauzul. Integrasi Wawasan Mitigasi Dalam Pengembangan Materi Pendidikan Agama Islam: Studi Kasus Longitudinal Pada Sekolah Menengah Kejuruan [elektronický dokument]. DOI 10.25299/al-thariqah.2022.vol7(1).8332 In: Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah. Pekanbaru: UIR Press, 2022, Roč. 7, č. 1, s. 40-60. ISSN 2527-9610. ISSN (online) 2549-8770, s. 58

2022 [02] IRL - Smyth, Siobhán - Frawley, Timothy - Murphy, Louise. Teaching approaches and best practice in large group teaching for novice educators: real-world example In: All Ireland Journal of Teaching and Learning in Higher Education. Maynooth: All Ireland Society for Higher Education, 2022, Roč. 14, č. 2. ISSN 2009-3160, s. 8

2021 [01] IDN - Zakhiyah, I. - Suprapto, Nadi - Setyarsih, W. Prezi mind mapping media in physics learning: A bibliometric analysis. DOI 10.1088/1742-6596/2110/1/012015 In: Seminar Nasional Fisika (SNF) Unesa 2021: 18 October 2021, Surabaya, Indonesia (Virtual). [s.l.]: Institute of Physics. IOP Publishing, 2021, [online]

2021 [02] DEU - Thiele, Franziska. Kommunikationsstrategien zur Machtakkumulation in der Kommunikationswissenschaft [elektronický dokument] . Wiesbaden: Springer Nature. Springer VS, 2021. 1. vyd. ISBN 978-3-658-35923-2. ISBN (online) 978-3-658-35924-9. DOI 10.1007/978-3-658-35924-9. [nemčina]

2020 [02] Ali, Almomani - Saher, Al-sabbah - Najwan, Fares - Ayshah, Alrababah. The Effect of Using Prezi Presentations in Science Teaching: Achievement and Attitudes [elektronický dokument] In: International Journal of Innovation, Creativity and Change. Londýn: Primrose Hall Publishing Group, 2020, Roč. 14, č. 5, s. 1006-1020 [tlačená forma] [online]. ISSN 2201-1315. ISSN (online) 2201-1323. [angličtina], s. 1006 - 1020

2020 [02] IDN - Yanto, Arief - Warsono, Warsono. The Effectiveness of Prezi Web-Based Teaching Media to Improve Nursing Students’ Comprehension [elektronický dokument]. DOI 10.26714/seanr.2.1.2020.16-21 In: South East Asia Nursing Research. Semarang: Universitas Muhammadiyah Semarang, 2020, Roč. 2, č. 1, s. 16-21. ISSN (online) 2685-032X. [angličtina], s. 16 - 21

2019 [02] IDN - Iman, Fauzul. Pengembangan Media Pembelajaran Prezi Berbasis Mnemonic Pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup. DOI 10.23969/biosfer.v4i1.1356 In: Biosfer: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi. Bandung: Universitas Pasundan, 2019, Roč. 4, č. 1, s. 13-18. ISSN 2549-0486. [indonézsky jazyk], s. 13 - 18

2019 [02] IDN - Nirfayanti, Nirfayanti - Syamsuriyawati, Syamsuriyawati. Keefektifan penerapan media pembelajaran prezi terhadap hasil belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah geometri analitik ruang [elektronický dokument]. DOI 10.24256/jpmipa.v7i2.748 In: Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam had Accredited. Surabaya: Institut Agama Islam Negeri, 2019, Roč. 7, č. 2, s. 87-96. ISSN 2337-7666. ISSN (online) 2541-6499. [indonézsky jazyk], s. 87 - 96

2018 [02] MYS - Ali, Zuraina - Malek, Nabila - Abidin, Noor - Razali, Noraisah. The Use of Web 2.0 as Supplementary Tools to Assist Students’ Writing Activity In: International Journal of Language Education and Applied Linguistics. Pekan, Pehang: Universiti Malaysia Pahang Al-Sultan Abdullah, 2018, Roč. 8, č. 1, s. 69-80 [online]. ISSN 2289-7208. ISSN 2289-9294. [angličtina], s. 69 - 80

2018 [02] IDN - Argarini, Dian - Sulistyorini, Yunis. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Prezi Pada Matakuliah Analisis Vektor [elektronický dokument]. DOI 10.22236/KALAMATIKA.vol3no2.2018pp209-222 In: Kalamatika: Jurnal Pendidikan Matematika. Jakarta: Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2018, Roč. 3, č. 2, s. 209-222. ISSN 2527-5615. ISSN (online) 2527-5607. [indonézsky jazyk], s. 209 - 222

2018 [02] UKR - Bondarenko, Tetiana. Peculiarities of Software Prezi Usage for Designing Educational Presentations [elektronický dokument]. DOI 10.33407/itlt.v63i1.1907 In: Information technologies and learning tools: theory, methods and practice of using ICT in education. Kyjev: Institute of Information Technologies and Learning Tools, 2018, Roč. 63, č. 1, s. 1-11 [online]. ISSN (online) 2076-8184. [ukrajinčina], s. 1 - 11

2018 [02] TUR - Öztürk, Mahmut - Erdoğan, Murat. Muhasebe Eğitiminde Bilgi Teknolojileri Kullanımı Üzerine Bir Araştırma [elektronický dokument]. DOI 10.25294/auiibfd.492745 In: Akdeniz IIBF journal. [s.l.]: Akdeniz Üniversitesi, 2018, Roč. 18, č. 38, s. 173-196. ISSN 1302-9975. ISSN (online) 2667-7229. [turečtina], s. 173 - 196

2017 [02] THA - Ismail, Zulbahrin - Matzin, Rohani - Jawawi, Rosmawijah - Shahrill, Masitah - Jaidin, Jainatul - Mundia, Lawrence - Mahadi, Mar. The Effectiveness of Using an Online Presentation Platform in the Teaching and Learning of History [elektronický dokument] In: Silpakorn University Journal of Social Sciences. Nakhon Pathom: Silpakorn University, 2017, Roč. 17, č. 2, s. 75-96. ISSN (online) 2630-0079. [angličtina], s. 75 - 96

2017 [02] IDN - Santiana - Fatimah, Asri. Prezi, Cloud-based presentation, for teaching: how is It interesting?. DOI 10.30659/e.2.2.445-456 In: EduLite: Journal of English Education, Literature and Culture. Semarang: Pendidikan Universitas Islam Sultan Agung, 2017, Roč. 2, č. 2, s. 445-456. ISSN 2528-4479. [angličtina], s. 445 - 456

V3_018 Students ́ perceptions of their competencies in ICT : The Case of Óbuda University and J. Selye University / Árki, Zuzana [Autor, UJSFEIKMA, 33.334%] ; Kiss, Gábor [Autor, UJSFEIKI, 33.333%] ; Torres-Gastelú, Carlos [Autor, 33.333%]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [článok]. – SCO.
In: The Turkish Online Journal of Educational Technology [elektronický dokument] : a quarterly, open access, peer reviewed international electronic journal. – Serdivan (Turecko) : Sakarya University. – ISSN (online) 2146-7242. – ISSN (zrušené) 1303-6521. – 2015, s. 504-514 [online]

Ohlasy (3):
2022 [01] USA - Galimullina, Elvira - Ljubimova, Еlena - Mukhametshina, Dinara - Sozontova, Elena. Analysis of Requirements for the Digital Competence of a Future Teacher. DOI 10.12973/eu-jer.11.3.1729 In: European Journal of Educational Research. Enschede: Eurasian Society of Educational Research, 2022, Roč. 11, č. 3, s. 1729-1745 [online]. ISSN 2165-8714. [angličtina], s. 1730, 1736

2020 [01] GBR - Galimullina, Elvira - Ljubimova, Elena - Ibatullin, Rinat. SMART education technologies in mathematics teacher education - ways to integrate and progress that follows integration [elektronický dokument]. DOI 10.1080/02680513.2019.1674137 In: Open Learning. [s.l.]: Taylor & Francis Group. Routledge, 2020, Roč. 35, č. 1, s. 4-23 [tlačená forma] [online]. ISSN 0268-0513. ISSN (online) 1469-9958. [angličtina], s. 4 - 23

2016 [02] RUS - Martinez-Lopez, Ruth - Reznichenko, M. - Yot, Carmen - Marcelo, Carlos. Inventory of Activities of Learning Technologies at University: Cross-Cultural Adaptation in the National Context of Russia [elektronický dokument] In: Engineering Education. Moscow: Association for Engineering Education of Russia, 2016, č. 20, s. 56-63. ISSN 1810-2883. ISSN (online) 2588-0306. ISSN (online) 2588-0314. [angličtina], s. 56 - 63

O2 Odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka
Počet výstupov: 1

O2_001 Az információbiztonság megjelenése a magyarországi és a csehországi tantervben / Pásztor, Bence [Autor, UJSFEIKI, 50%] ; Kiss, Gábor [Autor, UJSFEIKI, 50%] ; A biztonságtechnikai mérnök képzés 30 évi jubileumi konferenciája, 30 [06.12.2023, Budapest, Maďarsko]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [príspevok z podujatia].
In: A biztonságtechnikai mérnök képzés 30 évi jubileumi konferenciája : 30th Anniversary Conference of the Safety and Security Engineering Education / Kiss, Gábor [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : Óbudai Egyetem, 2023, s. 98-104

P1 Pedagogický výstup publikačnej činnosti ako celok
Počet výstupov: 1

P1_001 Kriptográfiai alapismeretek 1. [elektronický dokument] [učebnica pre vysoké školy] : Ókortól a II. Világháború végéig / Kiss, Gábor [Autor, UJSFEIKI, 100%, 5 AH]. – 1. vyd. – Komárno (Slovensko) : Univerzita J. Selyeho, 2025. – 70 s. [online]. – [maďarčina]. – [OV 010, 160]. – [ŠO 7605]. – ISBN 978-80-8122-525-3

ACB Vysokoškolské učebnice vydané v domácich vydavateľstvách
Počet výstupov: 1

ACB_001 Adatbázis-kezelési alapismeretek [elektronický dokument] [učebnica pre vysoké školy (do 2021)] / Kiss, Gábor [Autor, UJSFEIKI, 100%]. – 1. vyd. – Komárno (Slovensko) : Univerzita J. Selyeho, 2021. – 126 s. [online]. – [maďarčina]. – [OV 160]. – ISBN 978-80-8122-389-1

ADM Vedecké práce v zahraničných časopisoch registrovaných v databázach Web of Science alebo SCOPUS
Počet výstupov: 3

ADM_001 Manchurian artificial intelligence in autonomous vehicles / Kiss, Gábor [Autor, UJSFEIKI, 100%]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [článok]. – DOI 10.3233/JIFS-179671. – WOS CC ; SCO.
In: Journal of Intelligent & Fuzzy Systems [textový dokument (print)] [elektronický dokument] . – Amsterdam (Holandsko) : IOS Press. – ISSN 1064-1246. – ISSN (online) 1875-8967. – Roč. 38, č. 5 (2020), 5841-5845 [tlačená forma] [online]. –
SJR: 0,331 ; CiteScore: 2,8 ; SNIP: 0,686 ; AIS: 0.233
Kvartil Q2020, AIS - Computer science, artificial intelligence - Q4; 2020, Scimago - Artificial intelligence - Q3, Engineering (miscellaneous) - Q2, Statistics and probability - Q3

ADM_002 Perceptions of Students towards ICT Competencies at the University / Torres-Gastelú, Carlos Arturo [Autor, 50%] ; Kiss, Gábor [Autor, UJSEFKMI, 50%]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [článok]. – DOI DOI: 10.15388/infedu.2016.16. – WOS CC ; SCO.
In: Informatics in Education [textový dokument (print)] [elektronický dokument] : A Journal of Eastern and Central Europe. – Vilnius (Litva) : Vilniaus universitetas. Matematikos ir informatikos institutas. – ISSN 1648-5831. – ISSN (online) 2335-8971. – Roč. 15, č. 2 (2016), s. 319-338 [tlačená forma] [online]. –
SJR: 0,403 ; CiteScore: 2,4 ; SNIP: 1,382

Ohlasy (17):
2025 [02] IDN - Ni Komang Sri Rahayu - I Nyoman Laba Jayanta - Komang Sujendra Diputra. Interactive PowerPoint Media Oriented to Differentiated Learning Fraction Material for Mathematics Subjects for Grade IV Elementary School [elektronický dokument]. DOI 10.23887/ijee.v9i3.94626 In: International Journal of Elementary Education. Singaraja: Universitas Pendidikan Ganesha, 2025, Roč. 9, č. 3, s. 534-542. ISSN 2579-7158. ISSN (online) 2549-6050. [angličtina], s. 534 - 542

2024 [02] IDN - Andika, Windi Dwi - Berliani, Risma - Sumarni, Sri - Nusantara, Duano Sapta - Cahyani, Feby Indah - Soleha, Dwi Ardanti - Felisha, Melvi - Maharani. ESTABICAH: Relay of Cacah Numbers Games for Mathematics Skills in Early Elementary School [elektronický dokument]. DOI 10.23887/jjpgsd.v12i2.71599 In: MIMBAR PGSD Undiksha. Singaraja-Bali: Universitas Pendidikan Ganesha, 2024, Roč. 12, č. 2, s. 302-311. ISSN 2614-4727. ISSN (online) 2614-4735. [angličtina], s. 302 - 311

2024 [02] IDN - Ridani, Maulida - Arianingrum, Retno. Type of Active Learning Implementation in Science Education: A Systematic Review [elektronický dokument]. DOI 10.23887/ijerr.v7i2.65623 In: Indonesian Journal of Educational Research and Review. Bali: Universitas Pendidikan Ganesha, 2024, Roč. 7, č. 2, s. 394-403 [tlačená forma] [online]. ISSN 2621-4792. ISSN (online) 2621-8984. [angličtina], s. 394 - 403

2024 [02] IDN - Pratiwi, Candra - Noor, Irwan - Rozikin, Mochammad. The Influence of Education Personnel Competence on Student Satisfaction in Educational Services in Higher Education [elektronický dokument]. DOI 10.23887/ijerr.v7i2.77793 In: Indonesian Journal of Educational Research and Review. Bali: Universitas Pendidikan Ganesha, 2024, Roč. 7, č. 2, s. 272-284 [tlačená forma] [online]. ISSN 2621-4792. ISSN (online) 2621-8984. [angličtina], s. 272 - 284

2024 [02] IDN - Damarsari, Noviana Astuti - Widodo, Susilo Tri. Canva-based Digital Storybooks to Improve Pancasila Education Learning Outcomes for Fifth Grade of Elementary School [elektronický dokument]. DOI 10.23887/ijerr.v7i2.78526 In: Indonesian Journal of Educational Research and Review. Bali: Universitas Pendidikan Ganesha, 2024, Roč. 7, č. 2, s. 384-393 [tlačená forma] [online]. ISSN 2621-4792. ISSN (online) 2621-8984. [angličtina], s. 384 - 393

2024 [02] IDN - Lestari, Nanda Ayu - Liliasari - Irawan, Nisrina Zahira Putri - Musthapa, Iqbal. Research Trends of Project-Based Learning Model in Chemistry Learning Through Bibliometric Analysis [elektronický dokument]. DOI 10.23887/ijerr.v7i2.79200 In: Indonesian Journal of Educational Research and Review. Bali: Universitas Pendidikan Ganesha, 2024, Roč. 7, č. 2, s. 404-415 [tlačená forma] [online]. ISSN 2621-4792. ISSN (online) 2621-8984, s. 404 - 415

2023 [01] MUS - Gamit, Analyn M. ICT Integration in Elementary School for Mathematics Subject [elektronický dokument]. DOI 10.26803/ijlter.22.2.24 In: International Journal of Learning, Teaching and Educational Research. Pointe aux Piments : Society for Research and Knowledge Management, 2023, Roč. 22, č. 2, s. 432-465 [tlačená forma] [online]. ISSN 1694-2493. ISSN (online) 1694-2116. [angličtina], s. 432 - 465

2023 [01] AUS - Díaz-García, Isabel - Almerich, Gonzalo - Suárez-Rodríguez, Jesús M. - Orellana, Natividad. University students’ competences in ICT: A view from the education domain. DOI 10.14742/ajet.6820 In: Australasian Journal of Educational Technology. Tugun: Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education, 2023, Roč. 39, č. 1, s. 106-124. ISSN 1449-5554. [angličtina], s. 106 - 124

2021 [01] CHE - Almerich, Gonzalo - Suárez-Rodríguez, Jesús - Díaz-García, Isabel - Orellana, Natividad. The influence of using ICT in high-skills competences and ICT competences. A structural model [elektronický dokument]. DOI 10.1007/s10639-021-10437-y In: Education and information technologies. Cham: Springer Nature, 2021, Roč. 26, č. 4, s. 3845-3869 [tlačená forma] [online]. ISSN 1360-2357. ISSN (online) 1573-7608. [angličtina], s. 3845 - 3869

2021 [01] CYP - Křeménková, Lucie - Plevová, Irena - Pugnerová, Michaela - Sedláková, Eva. Information and communication technology and critical thinking in university students [elektronický dokument]. DOI 10.18844/wjet.v13i4.6275 In: World journal on educational technology: current issues. Nikózia: Birlesik Dunya Yenilik Arastirma ve Yayincilik Merkezi, 2021, Roč. 13, č. 4, s. 902-910 [tlačená forma] [online]. ISSN 1309-1506. ISSN (online) 1309-0348. [angličtina], s. 902 - 910

2020 [01] USA - Almerich, Gonzalo - Suárez-Rodríguez, Jesús - Díaz-García, Isabel - Cebrián-Cifuentes, Sara. 21st-century competences: The relation of ICT competences with higher-order thinking capacities and teamwork competences in university students [elektronický dokument]. DOI 10.1111/jcal.12413 In: Journal of Computer Assisted Learning. Hoboken: John Wiley & Sons. Wiley Blackwell, 2020, Roč. 36, č. 4, s. 468-479 [tlačená forma] [online]. ISSN 0266-4909. ISSN (online) 1365-2729. [angličtina], s. 468 - 479

2020 [01] VEN - Gustav, Delgado Lechuga - García, Gutiérrez - Alejandro, Raúl - Ortiz, Ochoa - Alberto, Carlos. Competences in the use of Information and Communication Technologies: Distance postgraduate students [elektronický dokument] In: Revista de ciencias sociales. Maracaibo: La Universidad del Zulia, 2020, Roč. 26, s. 314-327 [tlačená forma] [online]. ISSN 1315-9518. ISSN (online) 2477-9431. [angličtina], s. 314 - 327

2020 [01] ESP - Almerich, Gonzalo - Suárez-Rodríguez, Jesús - Díaz-García, Isabel - Orellana, Natividad. Structure of 21st century competences in students in the sphere of education. influential personal factors [elektronický dokument]. DOI 10.5944/educxx1.23853 In: Educación XX1. Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2020, Roč. 23, č. 1, s. 45-74. ISSN 1139-613X. ISSN (online) 2174-5374. [angličtina], s. 45 - 74

2020 [01] USA - Arifin, Viva - Razi Mohamed Jalaldeen, Mohamed - Kartiwi, Mira - Marziana Abdullah, Lili. Investigation of IT Competence and Readiness of IT Students Facing the Industrial Revolution 4.0. DOI 10.1109/CITSM50537.2020.9268899 In: 2020 8th International Conference on Cyber and IT Service Management. Piscataway: Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2020. ISBN 9781728177014. [angličtina]

2019 [01] GBR - Sinha, Prerna - Chakravarty, Sujay - Singh, Raghuvir - Singh, P. K. - G., V. S.Murthy. Magnetization study of the sensitization in SS304LN [elektronický dokument]. DOI 10.1016/j.materresbull.2018.09.028 In: Materials research bulletin: an international journal reporting research on the synthesis, structure, and properties of materials. Oxford: Elsevier. Pergamon Press, 2019, Roč. 109, s. 149-154 [tlačená forma] [online]. ISSN 0025-5408. ISSN (online) 1873-4227. [angličtina], s. 149 - 154

2018 [01] ESP - López López, María Carmen - Cora Izquierdo, Gladys. The competencies of the future nursing professional from the perspective of teachers and students: A case study [elektronický dokument]. DOI 10.30827/profesorado.v22i4.8436 In: Profesorado. Granada: Universidad de Granada, 2018, Roč. 22, č. 4, s. 377-396. ISSN 1138-414X. ISSN (online) 1989-6395. [angličtina], s. 377 - 396

2018 [01] ESP - Almerich, Gonzalo - Díaz-García, Isabel - Cebrián-Cifuentes, Sara - Jesús, Suárez Rodríguez. Dimensional structure of 21st century competences in university students of education [elektronický dokument]. DOI 10.7203/relieve.24.1.12548 In: RELIEVE - Revista Electronica de Investigacion y Evaluacion Educativa. Granada: Interuniversity Association for Pedagogical Research, 2018, Roč. 24, č. 1. ISSN (online) 11344032. [angličtina]

ADM_003 Student´s perception about online interaction, access and publishing content for academic use / Torres-Gastelú, Carlos Arturo [Autor, 20%] ; Augustin Lagunes, Dominguez [Autor, 20%] ; García, Maria Alicia Flores [Autor, 20%] ; Kiss, Gábor [Autor, UJSEFKMI, 20%] ; Espinoza, Angel Roberto Alejandre [Autor, 20%]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [článok].
In: The Turkish Online Journal of Educational Technology. – ISSN 1303-6521. – Roč. 14, č. 3 (2015), s. 138-144

AFC Publikované príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách
Počet výstupov: 15

AFC_001 Measuring of the information security awareness of the freshmen students in Slovakia / Kiss, Gábor [Autor, UJSEFKMI, 100%] ; International Technology, Education and Development Conference 2019, 13 [11.03.2019-13.03.2019, Valencia, Španielsko]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované]. – DOI 10.21125/inted.2019.2164. – WOS CC.
In: INTED2019 Proceedings [elektronický dokument] : 13th International Technology, Education and Development Conference / Chova, Luis Goméz [Zostavovateľ, editor] ; López Martínez, Agustín [Zostavovateľ, editor] ; Candel Torres, Ignacio [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Valencia (Španielsko) : IATED, 2019. – (INTED Proceedings, ISSN 2340-1079). – ISBN 978-84-09-08619-1, s. 8668-8674 [CD-ROM] [USB kľúč]

AFC_002 The Influence of using Self-Devised Multimedia Applications on Paper Results in Teaching History of Cryptography nad Steganography / Kiss, Gábor [Autor, UJSEFKMI, 100%] ; International Technology, Education and Development Conference 2019, 13 [11.03.2019-13.03.2019, Valencia, Španielsko]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované]. – DOI 10.21125/inted.2019.2163. – WOS CC.
In: INTED2019 Proceedings [elektronický dokument] : 13th International Technology, Education and Development Conference / Chova, Luis Goméz [Zostavovateľ, editor] ; López Martínez, Agustín [Zostavovateľ, editor] ; Candel Torres, Ignacio [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Valencia (Španielsko) : IATED, 2019. – (INTED Proceedings, ISSN 2340-1079). – ISBN 978-84-09-08619-1, s. 8659-8667 [CD-ROM] [USB kľúč]

AFC_003 The information security awareness of the Slovakian kindergarten teacher students at starting and finishing the study in higher education / Kiss, Gábor [Autor, UJSEFKMI, 100%] ; ERPA International Congresses on Education (ERPA) [19.06.2019-22.06.2019, Sakarya, Turecko]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované]. – DOI 10.1051/shsconf/20196601042. – WOS CC.
In: ERPA 2019 - International Congresses on Education / Önder, I. [Zostavovateľ, editor] ; Beşoluk, S. [Zostavovateľ, editor] ; Çalişkan, H. [Zostavovateľ, editor] ; Masal, E. [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Cedex A (Francúzsko) : Édition Diffusion Presse Sciences, 2019. – ISSN 2261-2424, Art. no. 01042, s. [1-7]

Ohlasy (3):
2023 [01] USA - Abdulla, Raza M. - Faraj, Hiwa A. - Abdullah, Choman O. - Amin, Askandar H. - Rashid, Tarik A. Analysis of social engineering awareness among students and lecturers [elektronický dokument]. DOI 10.1109/ACCESS.2023.3311708 In: IEEE Access: practical innovations, open solutions. Piscataway : Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2023, Roč. 11, s. 101098-101111 [online]. ISSN (online) 2169-3536. [angličtina], s. 101098 - 101111

2022 [01] CHE - Sapanca, Hamza Fatih - Kanbul, Sezer. Risk management in digitalized educational environments: Teachers' information security awareness levels [elektronický dokument]. DOI 10.3389/fpsyg.2022.986561 In: Frontiers in psychology. Lausanne: Frontiers Media, 2022, Roč. 13, s. [online]. ISSN (online) 1664-1078. [angličtina]

2021 [02] TUR - Canoğullari, Emre. Investigation of Teachers’ Awareness on Information Security [elektronický dokument]. DOI 10.23863/kalem.2021.219 In: Kalem Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi. Istanbul: Kalem Eğitim ve Sağlik Hizmetleri A.Ş, 2021, Roč. 11, č. 2, s. 651-679. ISSN 2146-5606. ISSN (online) 2687-6574. [turečtina], s. 651 - 679

AFC_004 The Influence of Game-based Programming Education on the Algorithmic Thinking / Kiss, Gábor [Autor, UJSEFKMI, 50%] ; Árki, Zuzana [Autor, UJSEFKMI, 50%] ; International Conference on Intercultural Education, 7 [15.06.2016-17.06.2016, Almeria, Španielsko]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované]. – DOI 10.1016/j.sbspro.2017.02.020. – WOS CC.
In: Education, Health and ICT for a Transcultural World [textový dokument (print)] [elektronický dokument] / [bez zostavovateľa] [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – [s.l.] (Španielsko) : Elsevier, 2017. – (Procedia - social and behavioral sciences, ISSN 1877-0428 ; 237). – ISBN 9781510879218, s. 613-617 [tlačená forma]

Ohlasy (29):
2025 [01] CHE - Malik, Sohail Iqbal - Mathew, Roy - Tawafak, Ragad M. - Al-Farsi, Ghaliya - Al-Sideiri, Abir. Investigating the impact of the OOP-SOLVE application on the user’s behavior using the technology acceptance model in the programming course [elektronický dokument]. DOI 10.3389/fcomp.2025.1510577 In: Frontiers in Computer Science. Lausanne: Frontiers Media, 2025, Roč. 7, [online]. ISSN (online) 2624-9898. [angličtina]

2025 [01] CHE - Garcia, Manuel B. Profiling the skill mastery of introductory programming students: A cognitive diagnostic modeling approach [elektronický dokument]. DOI 10.1007/s10639-024-13039-6 In: Education and information technologies. Cham: Springer Nature, 2025, Roč. 30, č. 5, s. 6455-6481 [tlačená forma] [online]. ISSN 1360-2357. ISSN (online) 1573-7608. [angličtina], s. 6455 - 6481

2025 [01] USA - Maung, Haymann - Wongkia, Wararat - Laosinchai, Parames - Sriwattanarothai, Namkang. Enhancing algorithmic thinking through graph-theoretic unplugged activities. DOI 10.1109/iSTEM-Ed65612.2025.11129443 In: Proceedings 2025 10th International Stem Education Conference Istem Ed 2025. New York: Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2025, s. [1-6] [online]. ISBN 9798331542764. https://ieeexplore.ieee.org/document/11129443. [angličtina], s. [1 - 6]

2024 [01] TUR - Karal, Yasemin - Zengin, Emre. Developing a game-based test to assess middle school sixth-grade students’ algorithmic thinking skills. DOI 10.21449/ijate.1327082 In: International Journal of Assessment Tools in Education. Ankara: İzzet KARA, 2024, Roč. 11, č. 1, s. 88-108. ISSN 2148-7456. [angličtina], s. 88 - 108

2023 [01] USA - Liu, Shuai - Peng, Changling - Srivastava, Gautam. What influences computational thinking? A theoretical and empirical study based on the influence of learning engagement on computational thinking in higher education [elektronický dokument]. DOI 10.1002/cae.22669 In: Computer Applications in Engineering Education. New York: John Wiley & Sons. Wiley Blackwell, 2023, Roč. 31, č. 6, s. 1690-1704 [tlačená forma] [online]. ISSN 1061-3773. ISSN (online) 1099-0542. [angličtina], s. 1690 - 1704

2023 [02] USA - Kılıç, Servet. Background of the Relationship Between Programming and Computational Thinking [elektronický dokument] In: Innovative Digital Practices and Globalization in Higher Education. Pennsylvania: IGI Global, 2023, s. [1-22]. ISBN 9781668463390. ISBN (online) 9781668463406. [angličtina], s. [1 - 22]

2022 [01] CHE - Nasralla, Moustafa M. An innovative JavaScript-Based framework for teaching backtracking algorithms interactively [elektronický dokument]. DOI 10.3390/electronics11132004 In: Electronics. Bazilej: Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2022, Roč. 11, č. 13, s. [online]. ISSN (online) 2079-9292. [angličtina]

2022 [01] CHE - Kanaki, Kalliopi - Kalogiannakis, Michail. Assessing algorithmic thinking skills in relation to age in early childhood STEM education [elektronický dokument]. DOI 10.3390/educsci12060380 In: Education sciences. Bazilej: Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2022, Roč. 12, č. 6, s. [online]. ISSN (online) 2227-7102. [angličtina]

2022 [01] CHE - Gonda, Dalibor - Ďuriš, Viliam - Tirpáková, Anna - Pavlovičová, Gabriela. Teaching Algorithms to Develop the Algorithmic Thinking of Informatics Students [elektronický dokument]. DOI 10.3390/math10203857 In: Mathematics. Bazilej: Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2022, Roč. 10, č. 20, s. [1-13] [online]. ISSN (online) 2227-7390. https://www.mdpi.com/2227-7390/10/20/3857. [angličtina], s. [1 - 13]

2021 [01] CHE - Liu, Jun - Sun, Xue - Sun, Meng - Zhou, Yan - Li, Xinyue - Cao, Jinbo - Liu, Zile - Xu, Fei. Factors influencing the creativity of Chinese upper-secondary-school students participating in programming education [elektronický dokument]. DOI 10.3389/fpsyg.2021.732605 In: Frontiers in psychology. Lausanne: Frontiers Media, 2021, Roč. 12, č. 12 February, s. [online]. ISSN (online) 1664-1078. [angličtina]

2021 [01] GBR - Malik, Sohail Iqbal - Mathew, Roy - Tawafak, Ragad M. - Alfarsi, Ghaliya. A web-based model to enhance algorithmic thinking for novice programmers [elektronický dokument]. DOI 10.1177/20427530211026988 In: E-Learning and Digital Media. Londýn: SAGE Publications, 2021, Roč. 18, č. 6, s. 616-633. ISSN (online) 2042-7530. [angličtina], s. 616 - 633

2021 [01] CHE - Garcia, Manuel B. Cooperative learning in computer programming: A quasi-experimental evaluation of Jigsaw teaching strategy with novice programmers [elektronický dokument]. DOI 10.1007/s10639-021-10502-6 In: Education and information technologies. Cham: Springer Nature, 2021, Roč. 26, č. 4, s. 4839-4856 [tlačená forma] [online]. ISSN 1360-2357. ISSN (online) 1573-7608. [angličtina], s. 4839 - 4856

2021 [01] CHE - Seralidou, Eleni - Douligeris, Christos. Learning programming by creating games through the use of structured activities in secondary education in Greece [elektronický dokument]. DOI 10.1007/s10639-020-10255-8 In: Education and information technologies. Cham: Springer Nature, 2021, Roč. 26, č. 1, s. 859-898 [tlačená forma] [online]. ISSN 1360-2357. ISSN (online) 1573-7608. [angličtina], s. 859 - 898

2021 [01] AUT - Malik, Sohail - Tawafak, Ragad - Alfarsi, Ghaliya - Ashfaque, Mohammed. A model for enhancing algorithmic thinking in programming education using PAAM. DOI 10.3991/ijim.v15i09.20617 In: International Journal of Interactive Mobile Technologies. Viedeň: International Association of Online Engineering, 2021, Roč. 15, č. 9, s. 37-51 [online]. ISSN 1865-7923. [angličtina], s. 37 - 51

2021 [02] ARG - Estrebou, César - Camele, Genaro - Quiroga, Facundo - Villagarcía Wanza, Horacio. Consolidación de conceptos de programación en lenguaje ensamblador a través de la creación de juegos y animaciones gráficas en el entorno de simulación WinMips64 In: XVI Congreso de Tecnología en Educación & Educación en Tecnología. [s.l.]: Universidad Nacional de La Plata, 2021, s. 182-190. ISBN 978-950-34-2014-0. [španielčina], s. 182 - 190

2021 [02] IDN - Syahidi, Aulia - Supianto, Afif - Hirashima, Tsukasa - Tolle, Herman. Learning Models in Educational Game Interactions: A Review. DOI 10.14710/ijee.3.1.11-29 In: International Journal of Engineering Education. Semerang: University of Diponegoro, 2021, Roč. 3, č. 1, s. 11-29. ISSN 2540-9808. [angličtina], s. 11 - 29

2020 [01] CHE - Daungcharone, Kannika - Panjaburee, Patcharin - Thongkoo, Krittawaya. Implementation of mobile game-transformed lecture-based approach to promoting C programming language learning [elektronický dokument]. DOI 10.1504/IJMLO.2020.106168 In: International journal of mobile learning and organisation. Ženeva: Inderscience Publishers, 2020, Roč. 14, č. 2, s. 236-254 [tlačená forma] [online]. ISSN 1746-725X. ISSN (online) 1746-7268. [angličtina], s. 236 - 254

2020 [01] GBR - Li, Jiansheng - Lin, Yuyu - Sun, Mingzhu - Shadiev, Rustam. Socially shared regulation of learning in game-based collaborative learning environments promotes algorithmic thinking, learning participation and positive learning attitudes [elektronický dokument]. DOI 10.1080/10494820.2020.1857783 In: Interactive learning environments. Londýn: Taylor & Francis Group, 2020, s. [tlačená forma] [online]. ISSN 1049-4820. ISSN (online) 1744-5191. [angličtina]

2020 [01] HRV - Ayub, Mewati - Karnalim, Oscar - Risal, Laurentius - Wijanto, Maresha Caroline. The impact of pair programming on the performance of slow-paced students: A study on data structure courses [elektronický dokument]. DOI 10.31341/jios.44.2.1 In: Journal of Information and Organizational Sciences. Varaždín: Sveučilište u Zagrebu, 2020, Roč. 44, č. 2, s. 211-229 [tlačená forma] [online]. ISSN 1846-3312. ISSN (online) 1846-9418. [angličtina], s. 211 - 229

2020 [01] AUT - Malik, Sohail Iqbal - Al-Emran, Mostafa - Mathew, Roy - Tawafak, Ragad M. - Alfarsi, Ghaliya. Comparison of E-Learning, M-Learning and Game-based Learning in programming education [elektronický dokument]. DOI 10.3991/ijet.v15i15.14503 In: International Journal of Emerging Technologies in Learning. Viedeň: International Association of Online Engineering, 2020, Roč. 15, č. 15, s. 133-146 [tlačená forma] [online]. ISSN 1863-0383. ISSN (online) 1868-8799. [angličtina], s. 133 - 146

2020 [01] AUT - Karnalim, Oscar - Kurniawati, Gisela - Sujadi, Sendy Ferdian - Nathasya, Rossevine Artha. Comparing the impact of programming assessment type: In-Class Vs Take-Home [elektronický dokument]. DOI 10.3991/ijep.v10i4.13509 In: International Journal of Engineering Pedagogy. Viedeň: International Association of Online Engineering, 2020, Roč. 10, č. 4, s. 125-132 [online]. ISSN (online) 2192-4880. [angličtina], s. 125 - 132

2020 [02] TUR - Kocak, Ömer - Göksu, İdris. Examining 21st Century Skill Levels of Students and the Relationship between Skills. DOI 10.17679/inuefd.656784 In: Inonu University Journal of the Faculty of Education. Battalgazi/Malatya: Inonu Universitesi, 2020, Roč. 21, č. 2, s. 772-784 [tlačená forma] [online]. ISSN 1300-2899. ISSN 2149-9683. [angličtina], s. 772 - 784

2019 [01] AUT - Talib, Corrienna Abdul - Aliyu, Faruku - Malik, Adi Maimun bin Abdul - Siang, Kang Hooi. Enhancing students' reasoning skills in engineering and technology through Game-Based Learning [elektronický dokument]. DOI 10.3991/ijet.v14i24.12117 In: International Journal of Emerging Technologies in Learning. Viedeň: International Association of Online Engineering, 2019, Roč. 14, č. 24, s. 69-80 [tlačená forma] [online]. ISSN 1863-0383. ISSN (online) 1868-8799. [angličtina], s. 69 - 80

2019 [01] ESP - Malik, Sohail Iqbal - Mathew, Roy - Tawafak, Ragad M. - Khan, I. Gender difference in perceiving algorithmic thinking in an introductory programming course [elektronický dokument] In: EDULEARN19 Proceedings: 11th International Conference on Education and New Learning Technologies. Valencia: IATED, 2019, s. 8246-8254. ISBN (online) 978-84-09-12031-4. ISSN 2340-1117. [angličtina], s. 8246 - 8254

2018 [01] USA - Jagust, Tomislav - Krzic, Ana Sovic - Gledec, Gordan - Grgic, Mislav - Bojic, Iva. Exploring different unplugged game-like activities for teaching computational thinking [elektronický dokument] In: 2018 IEEE FRONTIERS IN EDUCATION CONFERENCE (FIE). Piscataway: Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2018, s. ISBN (online) 978-1-5386-1174-6. ISSN 0190-5848. [angličtina]

2018 [01] Luxton-Reilly, Andrew - Simon - Albluwi, Ibrahim - Becker, Brett A. - Giannakos, Michail - Kumar, Amruth N. - Ott, Linda - Paterson, James - Scott, Michael James - Sheard, Judy - Szabo, Claudia. Introductory Programming: A Systematic Literature Review. DOI 10.1145/3293881.3295779 In: Annual Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education, ITiCSE. [s.l.] : [s.n.], 2018, 55-106. ISBN 9781450362238. ISSN 1942647X, s. 55 - 106

2018 [02] RUS - Andreevna, Shetneva - Priamursky, Sholom-Aleichem. Development of didactic games for computer science and mathematics lessons based on information technology In: Постулат. [s.l.]: Priamurskij gosudarstvennyj universitet imeni Šolom-Alejhema, 2018, č. 12, s. [1-5]. ISSN 2414-4487. [ruština], s. [1 - 5]

2017 [01] DEU - Doleck, Tenzin - Bazelais, Paul - Lemay, David John - Saxena, Anoop - Basnet, Ram B. Algorithmic thinking, cooperativity, creativity, critical thinking, and problem solving: exploring the relationship between computational thinking skills and academic performance [elektronický dokument]. DOI 10.1007/s40692-017-0090-9 In: Journal of Computers in Education. Berlin: Springer Nature. Springer, 2017, Roč. 4, č. 4, s. 355-369. ISSN 2197-9987. ISSN (online) 2197-9995. [angličtina], s. 355 - 369

2017 [02] RUS - Andreevna, Shetneva - Petrovna, Shtepa. Создание интеллектуальной игры «Самый умный» в программе Microsoft Office PowerPoint In: Постулат. [s.l.]: Priamurskij gosudarstvennyj universitet imeni Šolom-Alejhema, 2017, č. 12, s. [1-5]. ISSN 2414-4487. [ruština], s. [1 - 5]

AFC_005 Analysing of the information security awareness of the economic information technology students / Kiss, Gábor [Autor, UJSEFKMI, 50%] ; Szász, Antónia [Autor, 50%] ; 17th IEEE International Symposium on Computational Intelligence and Informatics, CINTI 2016 [Budapest]. – [s.a.]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované]. – DOI 10.1109/CINTI.2016.7846406.
In: CINTI 2016 - 17th IEEE International Symposium on Computational Intelligence and Informatics: Proceedings. – 1 vyd. – 7846381. – [s.l.] : Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2017. – ISBN 978-150903909-8, s. 213-218

AFC_006 Analyzing of the self reported ICT literacy level of Slovakian and Serbian Students in the higher education / Kiss, Gábor [Autor, UJSEFKMI, 50%] ; Csiba, Peter [Autor, UJSEFKMI, 50%] ; ERPA International Congresses on Education (ERPA) [19.06.2019-22.06.2019, Sakarya, Turecko]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované]. – DOI 10.1051/shsconf/20173701076. – WOS CC.
In: ERPA International Congresses on Education 2017 (ERPA 2017) / [bez zostavovateľa] [Zostavovateľ, editor]. – 1 vyd. – č. 37. – Cedex (Francúzsko) : Édition Diffusion Presse Sciences, 2017. – ISSN 2261-2424, s. 1-8

Ohlasy (2):
2019 [01] Hossain, Md Arman - Sormunen, Eero. ICT Skills of Library and Information Science (LIS) Students in Bangladesh [elektronický dokument]. DOI 10.1080/10572317.2018.1559661 In: The International information and library review, 2019, Roč. 51, č. 4, s. 285-299 [tlačená forma]. ISSN 1057-2317. ISSN (online) 1095-9297. [angličtina], s. 285 - 299

2018 [02] HUN - Tongori, Ágota - Molnár, Gyöngyvér. Az interneten való böngészés hatékonyságának vizsgálata 6-11. évfolyamos diákok körében [elektronický dokument]. DOI 10.17670/MPed.2018.2.105 In: Magyar pedagógia: a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata: journal of the Educational Comitee of the Hungarian Academy of Science. Szeged: Szegedi Tudományegyetem, 2018, Roč. 118, č. 2, s. 105-132 [tlačená forma]. ISSN 0025-0260. ISSN (online) 2939-7650. [maďarčina], s. 105 - 132

AFC_007 Measuring the ICT competencies in Slovakia and in Serbia in the higher education / Kiss, Gábor [Autor, UJSEFKMI, 100%] ; ERPA International Congresses on Education (ERPA) [19.06.2019-22.06.2019, Sakarya, Turecko]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované]. – DOI 10.1051/shsconf/20173701075. – WOS CC.
In: ERPA International Congresses on Education 2017 (ERPA 2017) / [bez zostavovateľa] [Zostavovateľ, editor]. – 1 vyd. – č. 37. – Cedex (Francúzsko) : Édition Diffusion Presse Sciences, 2017. – ISSN 2261-2424, s. 1-10

Ohlasy (7):
2020 [01] RUS - Chorosova, Olga M. - Aetdinova, Rasulya R. - Solomonova, Galina S. - Gerasimova, Rozaliya E. Spring 2020: Toward a Digital Transformation of Education [elektronický dokument]. DOI 10.3897/ap.2.e0381 In: Perspectives and priorities of teacher education in times of change, choice and challenge. Kazaň: Kazanskiy federalnyy universitet, 2020, s. 381-393 [online]. ISBN (online) 978-619-248-025-7. [angličtina], s. 381 - 393

2020 [01] CHE - Nogales, Alberto - Garcia-Tejedor, Alvaro Jose - Sanz, Noemy Martin - de Dios Alija, Teresa. Competencies in Higher Education: A Feature Analysis with Self-Organizing Maps [elektronický dokument]. DOI 10.1007/978-3-030-19642-4_8 In: Advances in self-organizing maps, learning vector quantization, clustering and data visualization. Cham: Springer Nature, 2020, s. 80-89. ISBN 978-3-030-19641-7. ISBN (online) 978-3-030-19642-4. ISSN 2194-5357. ISSN (online) 2194-5365. [angličtina], s. 80 - 89

2020 [01] RUS - Chorosova, Olga M. - Aetdinova, Rasulya R. - Solomonova, Galina S. - Protodyakonova, Galina Yu. Conceptual approaches to the identification of teachers’ digital competence: cognitive modelling. DOI 10.26907/esd15.3.16 In: Education and Self Development. Kazaň: Kazanskiy federalnyy universitet, 2020, Roč. 15, č. 3, s. 189-202 [tlačená forma]. ISSN 1991-7740. [angličtina], s. 189 - 202

2020 [01] SRB - Eger, Ludvik - Tomczyk, Lukasz - Klement, Milan - Pisoňová, Mária - Petrová, Gabriela. How Do First Year University Students Use ICT in Their Leisure Time and for Learning Purposes? [elektronický dokument]. DOI 10.5937/IJCRSEE2002035E In: International journal of cognitive research in science, engineering and education. Novi Sad: The Association for the Development of Science, Engineering and Education, 2020, Roč. 8, č. 2, 35-52 [tlačená forma] [online]. ISSN 2334-847X. ISSN (online) 2334-8496. [angličtina], s. 35 - 52

2020 [01] SGP - Šebo, Juraj - Paľová, Dana. ICT in the Education System: A View from Slovakia [elektronický dokument]. DOI 10.1007/978-981-15-6157-3_10 In: ICT in Education and Implications for the Belt and Road Initiative. Singapore: Springer Nature, 2020, s. 167-185. ISBN 978-981-15-6156-6. ISBN (online) 978-981-15-6157-3. https://www.springer.com/gp/book/9789811561566. [angličtina], s. 167 - 185

2020 [02] CZE - Eger, Ludvik. E-learning a jeho aplikace: s orientací na vzdělávání a profesní vzdělávání Millennials. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2020. 1. vyd. ISBN 9788026109525. [čeština]

2018 [01] LTU - Eger, Ludvik - Klement, Milan - Tomczyk, Lukasz - Pisoňová, Mária - Petrová, Gabriela. Different user groups of university students and their ICT competence: Evidence from three countries in Central Europe [elektronický dokument] In: Journal of Baltic Science Education. Šiauliai: Scientific Methodical Center, 2018, Roč. 17, č. 5, s. 851-866 [tlačená forma] [online]. ISSN 1648-3898. ISSN (online) 2538-7138. [angličtina], s. 851 - 866

AFC_008 Comparison of the ICT literacy level of the Slovakian and Hungarian students in the higher education / Kiss, Gábor [Autor, UJSEFKMI, 50%] ; Árki, Zuzana [Autor, UJSEFKMI, 50%] ; ERPA International Congresses on Education (ERPA) [19.06.2019-22.06.2019, Sakarya, Turecko]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované]. – DOI 10.1051/shsconf/20162601093. – WOS CC.
In: ERPA International Congresses on Education (ERPA) / [bez zostavovateľa] [Zostavovateľ, editor]. – 1 vyd. – č. 26. – Cedex a, France (Francúzsko) : Édition Diffusion Presse Sciences, 2016. – ISSN 2261-2424, s. 1-9

Ohlasy (2):
2021 [02] SVK - Nagy, Melinda - Dancsa, Daniel - Poráčová, Janka - Bernátová, Renáta. Valós és virtuális interaktív modellek a biológia oktatásában. DOI 10.36007/eruedu.2021.4.5-17 In: Eruditio - Educatio: vedecký časopis Pedagogickej fakulty Univerzity J. Selyeho v Komárne: A Selye János Egyetem Tanárképző Kara tudományos folyóirata: Research Journal of the Faculty of Education of J. Selye University. Komárno: Univerzita J. Selyeho. Pedagogická fakulta, 2021, Roč. 16, č. 4, s. 5-17 [tlačená forma] [online]. ISSN 1336-8893. http://e-eruditio.ujs.sk/wp-content/uploads/2021/12/Eru-Edu_2021_4_00_A_full_text.pdf. [maďarčina], s. 5 - 17

2021 [02] SVK - Nagy, Melinda - Poráčová, Janka - Balázs, Pavol - Konečná, Mária - Povlin, Irene - Kormosh, Svitlana Mykhailivna - Mydlárová Blaščáková, Marta - Zahatňanská, Mária - Mészárosné Darvay, Sarolta Zsuzsanna - Tóthová Tarová, Eva - Szencziová, Iveta. Odovzdávanie poznatkov z farmakognózie a legislatívneho pozadia doplnkovej a ľudovej medicíny vo svete nových štandardov vo vzdelávaní budúcich učiteľov na Slovensku In: Inovatívne metódy a formy vzdelávania: zborník vedeckých prác s medzinárodnou účasťou. Košice: Technická univerzita v Košiciach, 2021, s. 129-140 [CD-ROM]. ISBN 978-80-553-3886-6. [slovenčina], s. 129 - 140

AFC_009 Level of the Information Security Awareness of the Mechanical Engineering Students / Kiss, Gábor [Autor, UJSEFKMI, 50%] ; Szász, Antónia [Autor, 50%] ; 15th International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training, ITHET 2016 [08.10.2016, Istanbul, Turkey]. – [s.a.]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované]. – DOI 10.1109/ITHET.2016.7760758. – WOS CC.
In: ITHET 2016 [elektronický dokument] : 15th international conference on Information technology based higher education and training / [bez zostavovateľa] [Zostavovateľ, editor]. – 1 vyd. – [S.l.] (Virtuálny priestor) : Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2016. – ISBN 978-1-5090-0778-3, s. 1-6

AFC_010 Comparison of the ICT literacy level of the Mexican and Hungarian students in the higher education / Kiss, Gábor [Autor, UJSEFKMI, 50%] ; Torres-Gastelú, Carlos Arturo [Autor, 50%] ; International Educational Technology Conference, IETC 2014 [03.05.2014, Chicago, IL, USA]. – [s.a.]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované]. – DOI 10.1016/j.sbspro.2015.01.546.
In: Procedia : Social and Behavioral Sciences. – 1 vyd. – 176. – [s.l.] : Elsevier, 2015. – ISSN 1877-0428, s. 824-833

Ohlasy (2):
2020 [02] CZE - Eger, Ludvik. E-learning a jeho aplikace: s orientací na vzdělávání a profesní vzdělávání Millennials. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2020. 1. vyd. ISBN 9788026109525. [čeština]

2018 [01] LTU - Eger, Ludvik - Klement, Milan - Tomczyk, Lukasz - Pisoňová, Mária - Petrová, Gabriela. Different user groups of university students and their ICT competence: Evidence from three countries in Central Europe [elektronický dokument] In: Journal of Baltic Science Education. Šiauliai: Scientific Methodical Center, 2018, Roč. 17, č. 5, s. 851-866 [tlačená forma] [online]. ISSN 1648-3898. ISSN (online) 2538-7138. [angličtina], s. 851 - 866

AFC_011 Level of ict competencies at the university / Torres Gastelú, Carlos Arturo [Autor, 34%] ; Kiss, Gábor [Autor, UJSEFKMI, 33%] ; Dominguez, Agustin Lagunes [Autor, 33%] ; International Conference on New Horizons in Education, INTE 2014 [Paris, France]. – [s.a.]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [článok z podujatia]. – DOI 10.1016Őj.sbspro.2015.01.638. – WOS CC.
In: Procedia - social and behavioral sciences [elektronický dokument] . – Amsterdam (Holandsko) : Elsevier. – ISSN 1877-0428. – suppl. International Conference on New Horizons in Education INTE 2014 : INTE 2014, č. 174 (2015), s. 137-142 [online]. –
Nordic List: 1

Ohlasy (7):
2024 [01] USA - Churchill, Christina - Warren, Scott J. - Grotewold, Kimberly S. Changes to business faculty perceived skills with online teaching tools and educational practices: The pandemic effect [elektronický dokument]. DOI 10.1111/dsji.12317 In: Decision Sciences Journal of Innovative Education. Houston: Decision Sciences Institute, 2024, Roč. 22, č. 3, s. 122-137 [tlačená forma] [online]. ISSN 1540-4595. ISSN (online) 1540-4609. [angličtina], s. 122 - 137

2023 [02] USA - A.F., Tony Okeme - U., Iyaji - J.A., Aliyu. Appraisal of the Level of Information and Communication Technology Competencies Possessed by Office Technology and Management (OTM) Educators for Effective Training of Self-Reliance Skills in Polytechnics in Kogi State. DOI 10.52589/bjce-necfmbr5 In: British Journal of Contemporary Education. Sherman Oaks: African - British Journals, 2023, Roč. 3, č. 1, s. 43-58. ISSN 2997-3198. [angličtina], s. 43 - 58

2021 [01] BRA - Piedade, Joao - Dorotea, Nuno. Validation of the scale of digital technologies use in school management. DOI 10.20396/etd.v23i3.8657850 In: ETD - Educação Temática Digital. Campinas: Universidade Estadual de Campinas, 2021, Roč. 23, č. 3, s. 757-775. ISSN 1676-2592. [angličtina], s. 757 - 775

2021 [01] MYS - Bin Bidin, Mohd Arif Fahmi - Shuhidan, Shamila Mohamed - Sahid, Noor Zaidi. Influence of digital literacy on student performance: A conceptual framework [elektronický dokument] In: Journal of Media and Communication Research. Subang Jaya : Taylor's University Lakeside Campus, 2021, s. 57-66 [online]. ISSN (online) 2672-7080. [angličtina], s. 57 - 66

2021 [01] UKR - Minhalova, Yuliia. Assistant at the Department of Computer Science and Information Technology [elektronický dokument]. DOI 10.33407/itlt.v85i5.4110 In: Information technologies and learning tools: theory, methods and practice of using ICT in education. Kyjev: Institute of Information Technologies and Learning Tools, 2021, Roč. 85, č. 5, 175-188 [online]. ISSN (online) 2076-8184, s. 175 - 188

2018 [01] USA - Ashirbayev, Nurgali K. - Torebek, Yerlan Z. - Madiyarov, Nurlibay K. - Abdualiyeva, Marzhan A. Approaches to Teaching Geometry in Kazakhstan Schools Using Information Computer Resources for Educational Purposes [elektronický dokument]. DOI 10.13187/ejced.2018.3.566 In: European journal of contemporary education. Washington: Cherkas Global University Press, 2018, Roč. 7, č. 3, s. 566-580 [tlačená forma] [online]. ISSN 2304-9650. ISSN (online) 2305-6746. [angličtina], s. 566 - 580

2018 [01] NLD - Rodriguez-de-Dios, Isabel - van Oosten, Johanna M. F. - Igartua, Juan-Jose. A study of the relationship between parental mediation and adolescents' digital skills, online risks and online opportunities [elektronický dokument]. DOI 10.1016/j.chb.2018.01.012 In: Computers in Human Behavior. Amsterdam: Elsevier, 2018, Roč. 82, s. 186-198 [tlačená forma] [online]. ISSN 0747-5632. ISSN (online) 1873-7692. [angličtina], s. 186 - 198

AFC_012 The teaching experience of database management for mechanical engineering students / Kiss, Gábor [Autor, UJSEFKMI, 50%] ; Torres Gastelú, Carlos Arturo [Autor, 50%] ; International Conference on New Horizons in Education, INTE 2014 [Paris, France]. – [s.a.]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [článok z podujatia]. – DOI 10.1016/j.sbspro.2015.01.620.
In: Procedia - social and behavioral sciences [elektronický dokument] . – Amsterdam (Holandsko) : Elsevier. – ISSN 1877-0428. – suppl. International Conference on New Horizons in Education INTE 2014 : INTE 2014, č. 174 (2015), s. 17-21 [online]. –
Nordic List: 1

AFC_013 ITC integration process in basic education : The case of Veracruz city in Mexico / Torres Gastelú, Carlos Arturo [Autor, 34%] ; Kiss, Gábor [Autor, UJSEFKMI, 33%] ; Dominguez, Agustin Lagunes [Autor, 33%] ; International Educational Technology Conference, IETC 2014 [03.05.2014, Chichago, IL, USA]. – [s.a.]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [článok z podujatia]. – DOI 10.1016/j.sbspro.2015.01.545. – WOS CC.
In: Procedia - social and behavioral sciences [elektronický dokument] . – Amsterdam (Holandsko) : Elsevier. – ISSN 1877-0428. – č. 176 (2015), s. 819-823 [online]. –
Nordic List: 1

Ohlasy (1):
2018 [01] CHE - Deaconu, Alecxandrina - Dedu, Elena Madalina - Igret, Ramona Stefania - Radu, Catalina. The Use of Information and Communications Technology in Vocational Education and Training-Premise of Sustainability [elektronický dokument]. DOI 10.3390/su10051466 In: Sustainability. Bazilej: Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2018, Roč. 10, č. 5, s. [online]. ISSN (online) 2071-1050. [angličtina]

AFC_014 Ict as an Academic Support and Computer Basic Skill at Teenagers Students / Torres-Gastelú, Carlos Arturo [Autor, 20%] ; Soto-Ortiz, José Luis [Autor, 20%] ; Armenta, Joel Angulo [Autor, 20%] ; Kiss, Gábor [Autor, UJSEFKMI, 20%] ; Velazco-Canseco, Alexis Ignacio [Autor, 20%] ; 6th International New Horizons in Education Conference [Barcelona, Spain]. – [s.a.]. – [angličtina]. – [OV 010]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované].
In: Turkish Online Journal of Educational Technology. – 1 vyd. – 2. – Turkey : Sakarya University, 2015. – ISSN 1303-6521, s. 270-275

AFC_015 A Comparison of Information Technology Literacy of Students of Slovakian Secondary Schools and Romanian Students of Humanities (Profil Uman) / Kiss, Gábor [Autor, UJSEFKMI, 50%] ; Godó, Attila Zoltán [Autor, 50%] ; ERPA International Congress on Education, ERPA Congress 2014 [06.08.2014, Istanbul, Turkey]. – [s.a.]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [článok z podujatia]. – DOI 10.1016/j.sbspro.2014.09.366.
In: Procedia - social and behavioral sciences [elektronický dokument] . – Amsterdam (Holandsko) : Elsevier. – ISSN 1877-0428. – č. 152 (2014), s. 1293-1299 [online]. –
Nordic List: 1

Ohlasy (1):
2023 [02] IDN - Batmetan, Johan Reimon - Rumagit, Selvi - Mamuaja, Marlin - Tiwow, Gilly - Naharia, Orbanus - Sumual, Shelty. Restructuring of undergraduate information technology curriculum in fulfillment of SKKNI industry 4.0 with an independent learning campus approach [elektronický dokument] In: International journal of information technology and education. Tomohon: JR education, 2023, Roč. 2, č. 3, s. 133-152 [online]. ISSN (online) 2809-8463. [angličtina], s. 133 - 152

AFD Publikované príspevky na domácich vedeckých konferenciách
Počet výstupov: 1

AFD_001 Dependence Pedagogy in a Multicultural School / Kalagiakos, Panagiotis [Autor, 50%] ; Kiss, Gábor [Autor, UJSEFKMI, 50%] ; 12th IEEE International Symposium on Applied Machine Intelligence and Informatics, SAMI 2014 [Herľany, Slovakia]. – [s.a.]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované]. – DOI 10.1109/SAMI.2014.6822409.
In: SAMI 2014 [textový dokument (print)] : IEEE 12th International symposium on applied machine intelligence and informatics / [bez zostavovateľa] [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Los Alamitos (USA) : Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2014. – ISBN 978-1-4799-3442-3, s. 211-215
ŠTATISTIKA ZÁZNAMOV

Štatistika záznamov indexovaných v databázach Current Content Connect, Web of Science Core Collection, Scopus a ich podradených databázach (neobsahuje čakateľov):

Databáza WOS CC. Počet zaznamov spolu: 25
Hlavná databáza WOS CC: 25
Databáza SCO. Počet zaznamov spolu: 19
Hlavná databáza SCO: 19
Databáza CCC. Počet zaznamov spolu: 5
Hlavná databáza CCC: 5

ŠTATISTIKA ZÁZNAMOV: 49

Podľa kategórie EPC od roku 2022
Počet všetkých záznamov: 29
V2 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka: 9
V3 - Vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu: 18
O2 - Odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka: 1
P1 - Pedagogický výstup publikačnej činnosti ako celok: 1

Podľa kategórie EPC do roku 2021
Počet všetkých záznamov: 20
ACB - Vysokoškolské učebnice vydané v domácich vydavateľstvách: 1
ADM - Vedecké práce v zahraničných časopisoch registrovaných v databázach Web of Science alebo SCOPUS: 3
AFC - Publikované príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách: 15
AFD - Publikované príspevky na domácich vedeckých konferenciách: 1

Podľa typu dokumentu
článok: 20
príspevok: 1
príspevok z podujatia: 19
článok z podujatia: 4
učebnica pre vysoké školy: 1
Nezvolený typ dokumentu: 4

Podľa krajiny vydania
Počet domácich vydaní: 5
Počet zahraničných vydaní: 39
Počet bez krajiny vydania: 5

Podľa oblasti výskumu
010 Pedagogické vedy: 5
160 Informatické vedy, automatizácia a telekomunikácie: 45
240 Matematika a štatistika: 1

Podľa študijného odboru
2508 informatika: 27
7605 učiteľstvo a pedagogické vedy: 2

Podľa podujatia
Počet všetkých konferenčných publikácií a príspevkov: 16
    Z toho na domácich podujatiach: 3
    Z toho na zahraničných podujatiach: 13

Podľa databáz a citačných indexov (obsahuje čakateľov)
CCC Current Content Connect: 5
SCO SCOPUS: 19
WOS CC Web of Science Core Collection: 25

Podľa metrík
AIS: 4
CiteScore: 6
IF: 3
Nordic List: 5
SJR: 6
SNIP: 6

Podľa kvartilov
Počet záznamov s kvartilom AIS: 4
    Z toho Q2: 2
    Z toho Q3: 1
    Z toho Q4: 2
Počet záznamov s kvartilom JCI: 3
    Z toho Q2: 2
    Z toho Q3: 1
    Z toho Q4: 1
Počet záznamov s kvartilom JIF: 3
    Z toho Q2: 2
    Z toho Q3: 1
    Z toho Q4: 1
Počet záznamov s kvartilom Scimago: 6
    Z toho Q1: 1
    Z toho Q2: 4
    Z toho Q3: 4

Kiss Gábor

Podmienky vyhľadávania: (Osoba: 118918 | Kiss, Gábor (1970-), UJSFEIKI, 06.02.2020-), (Databáza indexujúca publikáciu: (Databáza indexujúca publikáciu: (17 | Web of Science Core Collection, WOS CC Alebo 33 | Current Content Connect, CCC)))

Zoradenie výstupu: Kategória

Formát výstupu: ISBD CREPČ

Vytvorené zo systému CREPČ dňa 12.8.2025 8:26:00

___________________________________________________________________________________

Výstup záznamov od roku 2022

V2 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka - spolu: 2

V2_001: Password Usage among Users of Smart Devices in Hungary and Serbia / Mandić, Dorottya [Autor, 33%] ; Kiss, Gábor [Autor, UJSFEIKI, 34%] ; Rajnai, Zoltán [Autor, 33%] ; International Symposium on Applied Computational Intelligence and Informatics, 18 [23.05.2024-25.05.2024, Timisoara, Rumunsko]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované]. – DOI 10.1109/SACI60582.2024.10619863. – SCO ; WOS CC.

In: 18th IEEE International Symposium on Applied Computational Intelligence and Informatics [elektronický dokument] : proceedings / Szakál, Anikó [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Timisoara (Rumunsko) : Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2024. – ISBN 979-8-3503-2951-3, s. 309-313 [online]

V2_002: The Relationship Between Standard and Autonomous Vehicles / Tóth, László [Autor, 50%] ; Kiss, Gábor [Autor, UJSEFKMI, 50%]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [príspevok]. – [recenzované]. – WOS CC ; SCO.

In: 2018 IEEE 18th International Symposium on Computational Intelligence and Informatics (CINTI) [elektronický dokument] / [bez zostavovateľa] [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – New York (USA) : Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2018. – ISBN 9781728111179, s. 269-272 [online]

V3 - Vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu - spolu: 4

V3_001: Fuzzy Petri Nets for Traffic Node Reliability / Kiss, Gábor [Autor, UJSFEIKI, 50%] ; Bakucz, Peter [Autor, 50%]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [článok]. – [recenzované]. – DOI 10.3390/s24196337. – WOS CC ; SCO.

In: Sensors [textový dokument (print)] [elektronický dokument] . – Bazilej (Švajčiarsko) : Multidisciplinary Digital Publishing Institute. – ISSN 1424-3210. – ISSN (online) 1424-8220. – Roč. 24, č. 19 (2024), s. 1-16 [online] [tlačená forma]

V3_002: How to impede the external manipulation of autonomous cars? / Kiss, Gábor [Autor, UJSFEIKI, 100%]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [článok]. – [recenzované]. – DOI 10.3233/JIFS-219277. – SCO ; WOS CC ; CCC.

In: Journal of Intelligent & Fuzzy Systems [textový dokument (print)] [elektronický dokument] . – Amsterdam (Holandsko) : IOS Press. – ISSN 1064-1246. – ISSN (online) 1875-8967. – Roč. 43, č. 2 (2022), s. 1761-1769 [tlačená forma] [online]. – AIS: 0.215 ; CiteScore: 3,6 ; IF: 2.0 ; SJR: 0,372 ; SNIP: 0,638

2022, AIS - Computer science, artificial intelligence - Q4; 2022, JCI - Computer science, artificial intelligence - Q4; 2022, JIF - Computer science, artificial intelligence - Q4; 2022, Scimago - Artificial intelligence - Q3, Engineering (miscellaneous) - Q2, Statistics and probability - Q3

V3_003: The Danger of Using Artificial Intelligence in Development of Autonomous Vehicles / Kiss, Gábor [Autor, 100%]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [článok]. – [recenzované]. – DOI 10.7906/indecs.17.4.3. – WOS CC.

In: Interdisciplinary Description of Complex Systems [textový dokument (print)] [elektronický dokument] . – Záhreb (Chorvátsko) : Hrvatsko interdisciplinarno društvo. – ISSN 1334-4684. – ISSN (online) 1334-4676. – Roč. 17, č. 4 (2019), s. 716-722 [tlačená forma] [online]

V3_004: Using Kolmogorov Entropy to Verify the Description Completeness of Traffic Dynamics of Highly Autonomous Driving / Kiss, Gábor [Autor, UJSFEIKI, 50%] ; Bakucz, Peter [Autor, 50%]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [článok]. – [recenzované]. – DOI 10.3390/app14062261. – WOS CC ; CCC ; SCO.

In: Applied sciences [elektronický dokument] . – Bazilej (Švajčiarsko) : Multidisciplinary Digital Publishing Institute. – ISSN (online) 2076-3417. – Roč. 14, č. 6 (2024), s. 1-18 [online]. – Nordic List: 1

Výstup záznamov do roku 2021

ADM - Vedecké práce v zahraničných časopisoch registrovaných v databázach Web of Science alebo SCOPUS - spolu: 2

ADM_001: Manchurian artificial intelligence in autonomous vehicles / Kiss, Gábor [Autor, UJSFEIKI, 100%]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [článok]. – DOI 10.3233/JIFS-179671. – WOS CC ; SCO.

In: Journal of Intelligent & Fuzzy Systems [textový dokument (print)] [elektronický dokument] . – Amsterdam (Holandsko) : IOS Press. – ISSN 1064-1246. – ISSN (online) 1875-8967. – Roč. 38, č. 5 (2020), 5841-5845 [tlačená forma] [online]. – SJR: 0,331 ; CiteScore: 2,8 ; SNIP: 0,686 ; AIS: 0.233

2020, AIS - Computer science, artificial intelligence - Q4; 2020, Scimago - Artificial intelligence - Q3, Engineering (miscellaneous) - Q2, Statistics and probability - Q3

ADM_002: Perceptions of Students towards ICT Competencies at the University / Torres-Gastelú, Carlos Arturo [Autor, 50%] ; Kiss, Gábor [Autor, UJSEFKMI, 50%]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [článok]. – DOI DOI: 10.15388/infedu.2016.16. – WOS CC ; SCO.

In: Informatics in Education [textový dokument (print)] [elektronický dokument] : A Journal of Eastern and Central Europe. – Vilnius (Litva) : Vilniaus universitetas. Matematikos ir informatikos institutas. – ISSN 1648-5831. – ISSN (online) 2335-8971. – Roč. 15, č. 2 (2016), s. 319-338 [tlačená forma] [online]. – SJR: 0,403 ; CiteScore: 2,4 ; SNIP: 1,382

AFC - Publikované príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách - spolu: 10

AFC_001: Analyzing of the self reported ICT literacy level of Slovakian and Serbian Students in the higher education / Kiss, Gábor [Autor, UJSEFKMI, 50%] ; Csiba, Peter [Autor, UJSEFKMI, 50%] ; ERPA International Congresses on Education (ERPA) [19.06.2019-22.06.2019, Sakarya, Turecko]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované]. – DOI 10.1051/shsconf/20173701076. – WOS CC.

In: ERPA International Congresses on Education 2017 (ERPA 2017) / [bez zostavovateľa] [Zostavovateľ, editor]. – 1 vyd. – č. 37. – Cedex (Francúzsko) : Édition Diffusion Presse Sciences, 2017. – ISSN 2261-2424, s. 1-8

AFC_002: Comparison of the ICT literacy level of the Slovakian and Hungarian students in the higher education / Kiss, Gábor [Autor, UJSEFKMI, 50%] ; Árki, Zuzana [Autor, UJSEFKMI, 50%] ; ERPA International Congresses on Education (ERPA) [19.06.2019-22.06.2019, Sakarya, Turecko]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované]. – DOI 10.1051/shsconf/20162601093. – WOS CC.

In: ERPA International Congresses on Education (ERPA) / [bez zostavovateľa] [Zostavovateľ, editor]. – 1 vyd. – č. 26. – Cedex a, France (Francúzsko) : Édition Diffusion Presse Sciences, 2016. – ISSN 2261-2424, s. 1-9

AFC_003: ITC integration process in basic education : The case of Veracruz city in Mexico / Torres Gastelú, Carlos Arturo [Autor, 34%] ; Kiss, Gábor [Autor, UJSEFKMI, 33%] ; Dominguez, Agustin Lagunes [Autor, 33%] ; International Educational Technology Conference, IETC 2014 [03.05.2014, Chichago, IL, USA]. – [s.a.]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [článok z podujatia]. – [recenzované]. – DOI 10.1016/j.sbspro.2015.01.545. – WOS CC.

In: Procedia - social and behavioral sciences [elektronický dokument] . – Amsterdam (Holandsko) : Elsevier. – ISSN 1877-0428. – č. 176 (2015), s. 819-823 [online]. – Nordic List: 1

AFC_004: Level of ict competencies at the university / Torres Gastelú, Carlos Arturo [Autor, 34%] ; Kiss, Gábor [Autor, UJSEFKMI, 33%] ; Dominguez, Agustin Lagunes [Autor, 33%] ; International Conference on New Horizons in Education, INTE 2014 [Paris, France]. – [s.a.]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [článok z podujatia]. – [recenzované]. – DOI 10.1016Őj.sbspro.2015.01.638. – WOS CC.

In: Procedia - social and behavioral sciences [elektronický dokument] . – Amsterdam (Holandsko) : Elsevier. – ISSN 1877-0428. – suppl. International Conference on New Horizons in Education INTE 2014 : INTE 2014, č. 174 (2015), s. 137-142 [online]. – Nordic List: 1

AFC_005: Level of the Information Security Awareness of the Mechanical Engineering Students / Kiss, Gábor [Autor, UJSEFKMI, 50%] ; Szász, Antónia [Autor, 50%] ; 15th International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training, ITHET 2016 [08.10.2016, Istanbul, Turkey]. – [s.a.]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované]. – DOI 10.1109/ITHET.2016.7760758. – WOS CC.

In: ITHET 2016 [elektronický dokument] : 15th international conference on Information technology based higher education and training / [bez zostavovateľa] [Zostavovateľ, editor]. – 1 vyd. – [S.l.] (Virtuálny priestor) : Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2016. – ISBN 978-1-5090-0778-3, s. 1-6

AFC_006: Measuring of the information security awareness of the freshmen students in Slovakia / Kiss, Gábor [Autor, UJSEFKMI, 100%] ; International Technology, Education and Development Conference 2019, 13 [11.03.2019-13.03.2019, Valencia, Španielsko]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované]. – DOI 10.21125/inted.2019.2164. – WOS CC.

In: INTED2019 Proceedings [elektronický dokument] : 13th International Technology, Education and Development Conference / Chova, Luis Goméz [Zostavovateľ, editor] ; López Martínez, Agustín [Zostavovateľ, editor] ; Candel Torres, Ignacio [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Valencia (Španielsko) : IATED, 2019. – (INTED Proceedings, ISSN 2340-1079). – ISBN 978-84-09-08619-1, s. 8668-8674 [CD-ROM] [USB kľúč]

AFC_007: Measuring the ICT competencies in Slovakia and in Serbia in the higher education / Kiss, Gábor [Autor, UJSEFKMI, 100%] ; ERPA International Congresses on Education (ERPA) [19.06.2019-22.06.2019, Sakarya, Turecko]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované]. – DOI 10.1051/shsconf/20173701075. – WOS CC.

In: ERPA International Congresses on Education 2017 (ERPA 2017) / [bez zostavovateľa] [Zostavovateľ, editor]. – 1 vyd. – č. 37. – Cedex (Francúzsko) : Édition Diffusion Presse Sciences, 2017. – ISSN 2261-2424, s. 1-10

AFC_008: The Influence of Game-based Programming Education on the Algorithmic Thinking / Kiss, Gábor [Autor, UJSEFKMI, 50%] ; Árki, Zuzana [Autor, UJSEFKMI, 50%] ; International Conference on Intercultural Education, 7 [15.06.2016-17.06.2016, Almeria, Španielsko]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované]. – DOI 10.1016/j.sbspro.2017.02.020. – WOS CC.

In: Education, Health and ICT for a Transcultural World [textový dokument (print)] [elektronický dokument] / [bez zostavovateľa] [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – [s.l.] (Španielsko) : Elsevier, 2017. – (Procedia - social and behavioral sciences, ISSN 1877-0428 ; 237). – ISBN 9781510879218, s. 613-617 [tlačená forma]

AFC_009: The Influence of using Self-Devised Multimedia Applications on Paper Results in Teaching History of Cryptography nad Steganography / Kiss, Gábor [Autor, UJSEFKMI, 100%] ; International Technology, Education and Development Conference 2019, 13 [11.03.2019-13.03.2019, Valencia, Španielsko]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované]. – DOI 10.21125/inted.2019.2163. – WOS CC.

In: INTED2019 Proceedings [elektronický dokument] : 13th International Technology, Education and Development Conference / Chova, Luis Goméz [Zostavovateľ, editor] ; López Martínez, Agustín [Zostavovateľ, editor] ; Candel Torres, Ignacio [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Valencia (Španielsko) : IATED, 2019. – (INTED Proceedings, ISSN 2340-1079). – ISBN 978-84-09-08619-1, s. 8659-8667 [CD-ROM] [USB kľúč]

AFC_010: The information security awareness of the Slovakian kindergarten teacher students at starting and finishing the study in higher education / Kiss, Gábor [Autor, UJSEFKMI, 100%] ; ERPA International Congresses on Education (ERPA) [19.06.2019-22.06.2019, Sakarya, Turecko]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované]. – DOI 10.1051/shsconf/20196601042. – WOS CC.

In: ERPA 2019 - International Congresses on Education / Önder, I. [Zostavovateľ, editor] ; Beşoluk, S. [Zostavovateľ, editor] ; Çalişkan, H. [Zostavovateľ, editor] ; Masal, E. [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Cedex A (Francúzsko) : Édition Diffusion Presse Sciences, 2019. – ISSN 2261-2424, Art. no. 01042, s. [1-7]

ŠTATISTIKA ZÁZNAMOV: 18

Podľa kategórie EPC od roku 2022

Počet všetkých záznamov: 6

V2 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka: 2

V3 - Vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu: 4

Podľa kategórie EPC do roku 2021

Počet všetkých záznamov: 12

ADM - Vedecké práce v zahraničných časopisoch registrovaných v databázach Web of Science alebo SCOPUS: 2

AFC - Publikované príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách: 10

Podľa typu dokumentu

článok: 5

príspevok: 1

príspevok z podujatia: 7

článok z podujatia: 2

Nezvolený typ dokumentu: 3

Počet zahraničných vydaní: 18

Podľa oblasti výskumu

160 Informatické vedy, automatizácia a telekomunikácie: 18

Podľa študijného odboru

2508 informatika: 8

Podľa podujatia

Počet všetkých konferenčných publikácií a príspevkov: 8

Z toho na zahraničných podujatiach: 8

Podľa databáz a citačných indexov (obsahuje čakateľov)

CCC Current Content Connect: 2

SCO SCOPUS: 7

WOS CC Web of Science Core Collection: 18

Podľa metrík

AIS: 2

CiteScore: 3

IF: 1

Nordic List: 3

SJR: 3

SNIP: 3

Podľa kvartilov

Počet záznamov s kvartilom AIS: 2

Z toho Q4: 2

Počet záznamov s kvartilom JCI: 1

Z toho Q4: 1

Počet záznamov s kvartilom JCR: 1

Z toho Q4: 1

Počet záznamov s kvartilom Scimago: 2

Z toho Q2: 2

Z toho Q3: 2

Podľa kategórie ohlasov

Počet publikácií s ohlasom: 9

Počet jedinečných ohlasov: 57

Počet ohlasov kategorizovaných podľa vyhlášky č. 397/2020: 57

Z toho bez autocitácií: 57

01 Citácia v publikácii registrovaná v citačných indexoch: 46

Z toho bez autocitácií: 46

02 Citácia v publikácii vrátane citácie v publikácii registrovanej v iných databázach okrem citačných indexov: 11

Z toho bez autocitácií: 11

Počet indexovaných ohlasov

CCC Current Content Connect: 11

SCO SCOPUS: 36

WOS CC Web of Science Core Collection: 40

Počet ohlasov podľa teritoriality

Počet domácich vydaní: 3

Počet zahraničných vydaní: 53

Počet bez krajiny vydania: 1