Prehľad publikačnej činnosti evidované v "repco.ujs.sk"Menný zoznam publikácií:
V1 Vedecký výstup publikačnej činnosti ako celok
Počet výstupov: 1
V1_001 Komlósiné Knipf, Erzsébet. Wandel im Wortschatz der Minderheitensprache: Am Beispiel des Deutschen in Ungarn. 1. vyd. Stuttgart: Franz Steiner Verlag, 2011. ISBN 978-3-515-09930-1. [nemčina]
V2 Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka
Počet výstupov: 8
V2_001 Komlósiné Knipf, Erzsébet, Müller, Márta. Sprachfördermassnahmen zur Erhaltung der deutschen Sprache in Ungarn = Language Promotion Measures to maintain the German Language in Hungary. DOI 10.1515/9783110479232-030 In: Förderung der deutschen Sprache weltweit. Berlin: De Gruyter, 2019, s. 483-500 [tlačená forma]. ISBN 978-3-11-047923-2. [nemčina]. - WOS CC
Ohlasy:
2021 [02/20] Baumgartner, Bence, Márkus, Éva. Ungarndeutsche Bräuche und der deutsche Dialekt in Faist/Veszprémfajsz [elektronický dokument] In: Mester és tanítvány VII.. Budapest: ELTE Tanító- és Óvóképző Kar, 2021, s. 10-16. ISSN 2786-3093. ISSN (online) 2732-2327
2021 [02/20] Márkus, Éva, Erb, Dorottya. Der Volkskundeunterricht in den Schulen der ungarndeutschen Minderheit. Ergebnisse einer empirischen Forschung [elektronický dokument] In: Acta Politica Polonica. Szczecin: Zeszyty Naukowe Uniwersytetu, 2021, č. 1, s. 79-94. ISSN 2451-0432. ISSN (online) 2719-4388
2021 [02/20] Kerekes, Gábor. Ungarndeutsche Kinderliteratur: Josef Michaelis‘ Zauberhut [elektronický dokument]. DOI 10.31074/gyntf.2021.1.145.161 In: Gyermeknevelés Tudományos Folyóirat: online folyóirat. Budapest: Eötvös Loránd Tudományegyetem, 2021, Roč. 9, č. 1, s. 145-161 [online]. ISSN (online) 2063-9945
2021 [02/20] Szívós, István. Identität und Diskursanalyse In: Spracheinstellungen, Spracherhalt durch Schule, Identität: Neuere Untersuchungen zur Sprache der Ungarndeutschen. Budapest: ELTE Germanisztikai Intézet, 2021, s. 75-98. ISBN 978-963-489-414-8
2021 [02/20] Waldhauser, Szimonetta. Dialektgebrauch und Spracheinstellungen der Ungarndeutschen im Ungarischen Mittelgebirge – Ergebnisse einer Pilotstudie In: Spracheinstellungen, Spracherhalt durch Schule, Identität: Neuere Untersuchungen zur Sprache der Ungarndeutschen. Budapest: ELTE Germanisztikai Intézet, 2021, s. 53-74. ISBN 978-963-489-414-8
2021 [02/20] Nagy, Viktória. Angewandte linguistische und sprachpädagogische Aspekte der Kompetenzmessungen in den deutschen Nationalitätenschulen In: Spracheinstellungen, Spracherhalt durch Schule, Identität: Neuere Untersuchungen zur Sprache der Ungarndeutschen. Budapest: ELTE Germanisztikai Intézet, 2021, s. 183-202. ISBN 978-963-489-414-8
2021 [02/20] Deé-Kovács, Katalin. Reflexionen von NationalitätenschülerInnen zur geschriebenen Sprache im Deutschunterricht In: Spracheinstellungen, Spracherhalt durch Schule, Identität: Neuere Untersuchungen zur Sprache der Ungarndeutschen. Budapest: ELTE Germanisztikai Intézet, 2021, s. 125-144. ISBN 978-963-489-414-8
2021 [02/20] Miskei-Szabó, Réka. Ergebnisse eines Pilotprojektes: Einstellungen von (angehenden) PädagogInnen gegenüber der deutschen Sprache und der Mehrsprachigkeit In: Spracheinstellungen, Spracherhalt durch Schule, Identität: Neuere Untersuchungen zur Sprache der Ungarndeutschen. Budapest: ELTE Germanisztikai Intézet, 2021, s. 29-52. ISBN 978-963-489-414-8
2020 [02/20] Nagy, Viktória. Entwicklung der lexikalischen Kompetenz im mehrsprachigen schulischen Umfeld In: Initium. Budapest: ELTE BTK, 2020, Roč. 2, č. 1. ISSN 2676-8569
V2_002 Komlósiné Knipf, Erzsébet. Das Dilemma zwischen Norm und Variation im Deutschunterricht in Ungarn - und wie Lehrende darüber denken [elektronický dokument]. DOI 10.1515/9783110538625-009 In: Variation - Normen - Identitän. Berlin: De Gruyter, 2018, s. 197-219 [tlačená forma]. ISBN 978-3-11-053673-7. ISBN (online) 978-3-11-053684-3. https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/9783110538625-009/html. [nemčina]
Ohlasy:
2021 [02/20] Kemény-Gombkötő, Krisztina. Zum Problemfeld der Trennung zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit im Deutschunterricht an ungarndeutschen Nationalitätengymnasien In: Spracheinstellungen, Spracherhalt durch Schule, Identität: Neuere Untersuchungen zur Sprache der Ungarndeutschen. Budapest: ELTE Germanisztikai Intézet, 2021, s. 145-182. ISBN 978-963-489-414-8
2019 [02/20] Kemény-Gombkötő, Krisztina. Medialität und Konzeptionalität im DAF-Unterricht In: Módszerek és teóriák: A X. tantárgy-pedagógiai nemzetközi tudományos konferencia idegennyelvű előadásai. Baja: Eötvös József Főiskola, 2019, s. 89-104. ISBN 978-615-5429-27-9
V2_003 Komlósiné Knipf, Erzsébet. Ungarn: Form und Gebrauch des Deutschen in Ungarn In: Handbuch der deutschen Sprachminderheiten in Mittel- und Osteuropa. Tübingen: Günter Narr Verlag, 2008, s. 265-328. ISBN 978-3-8233-6298-2. [nemčina]
Ohlasy:
2021 [02/20] Waldhauser, Szimonetta. Dialektgebrauch und Spracheinstellungen der Ungarndeutschen im Ungarischen Mittelgebirge – Ergebnisse einer Pilotstudie In: Spracheinstellungen, Spracherhalt durch Schule, Identität: Neuere Untersuchungen zur Sprache der Ungarndeutschen. Budapest: ELTE Germanisztikai Intézet, 2021, s. 53-74. ISBN 978-963-489-414-8
2019 [02/20] Volkmer, Gerald. Die deutschsprachigen Mindeheiten in der Europäischen Union [elektronický dokument] In: Oxford German Studies. [s.l.]: Maney Publishing, 2019, Roč. 48, č. 1, s. 17-53. ISSN 0078-7191. ISSN (online) 17459214
2015 [02/20] Ammon, Ulrich. Die Stellung der deutschen Sprache in der Welt. 1. vyd. Berlin: De Gruyter, 2015. ISBN 9783110606584
2010 [02/20] Stevenson, Patrick, Carl, Jenny. Language and social change in Central Europe: Discourses on policy, identity and the German language. Edinburgh: Edinburgh University Press, 2010. ISBN 978-0-7486-3598-6
V2_004 Komlósiné Knipf, Erzsébet. Wie lange leben Sprachinseln?: Forschungsperspektiven am Beispiel der Sprachinselforschung in Ungarn In: Klagenfurter Beiträge zur Sprachwissentschaft. Wien: Praesens Verlag, 2008, s. 205-217. ISSN 1562-2878. [nemčina]
V2_005 Komlósiné Knipf, Erzsébet. Merkmale von geschriebenen dialektalen alltagssprachlichen Texten bei der ungarndeutschen Minderheit In: Kontaktvarietäten des Deutschen im Ausland. Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, 2021, s. 425-444. ISBN 978-3-8233-8304-8. [nemčina]
V2_006 Erb, Mária, Komlósiné Knipf, Erzsébet. A magyarországi német kisebbség nyelve és nyelvhasználata az ezredfordulón In: Nemzeti és etnikai kisebbségek Magyarországon a 20. század végén: A Magyar Tudományos Akadémia és a Nemzeti és Etnikai Kisebbségi Hivatal által rendezett országos kisebbségkutató konferencia előadásaiból. Budapest: Osiris Kiadó, 2001, s. 311-328. ISBN 963-379-537-0. [maďarčina]
V2_007 Komlósiné Knipf, Erzsébet, Müller, Márta. Zwischen Vitalität und Aufgabe. Dynamische Aspekte in der Sprache der deutschen Minderheit in Ungarn In: Spracheinstellungen, Spracherhalt durch Schule, Identität: Neuere Untersuchungen zur Sprache der Ungarndeutschen. Budapest: ELTE Germanisztikai Intézet, 2021, s. 11-28. ISBN 978-963-489-414-8. [nemčina]
V2_008 Komlósiné Knipf, Erzsébet, Müller, Márta. Wahrnehmungen und Einstellungen älterer Ungarndeutscher zur deutschen Sprache In: Struktur von Variation zwischen Individuum und Gesellschaft: Akten der 14. Bayerisch-Österreichischen Dialektologietagung 2019. Stuttgart: Franz Steiner Verlag, 2022, s. 223-247 [tlačená forma]. ISBN 978-3-515-13358-6. [nemčina]
V3 Vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu
Počet výstupov: 3
V3_001 Komlósiné Knipf, Erzsébet, Müller, Márta. Aktuelle Fragen der deutschen Minderheitenforschung in Ungarn [elektronický dokument]. DOI 10.4312/linguistica.60.2.65-78 In: Linguistica, 2020, Roč. 60, č. 2, s. 65-78 [tlačená forma]. ISSN 0024-3922. ISSN (online) 2350-420X. [nemčina]. - SCO
Ohlasy:
2021 [02/20] Miskei-Szabó, Réka. Ergebnisse eines Pilotprojektes: Einstellungen von (angehenden) PädagogInnen gegenüber der deutschen Sprache und der Mehrsprachigkeit In: Spracheinstellungen, Spracherhalt durch Schule, Identität: Neuere Untersuchungen zur Sprache der Ungarndeutschen. Budapest: ELTE Germanisztikai Intézet, 2021, s. 29-52. ISBN 978-963-489-414-8
2021 [02/20] Nagy, Viktória. Angewandte linguistische und sprachpädagogische Aspekte der Kompetenzmessungen in den deutschen Nationalitätenschulen In: Spracheinstellungen, Spracherhalt durch Schule, Identität: Neuere Untersuchungen zur Sprache der Ungarndeutschen. Budapest: ELTE Germanisztikai Intézet, 2021, s. 183-202. ISBN 978-963-489-414-8
2021 [02/20] Szívós, István. Identität und Diskursanalyse In: Spracheinstellungen, Spracherhalt durch Schule, Identität: Neuere Untersuchungen zur Sprache der Ungarndeutschen. Budapest: ELTE Germanisztikai Intézet, 2021, s. 75-98. ISBN 978-963-489-414-8
V3_002 Komlósiné Knipf, Erzsébet, Müller, Márta. Magyarországi bajor beszélők nyelvi attitűdje [elektronický dokument]. DOI 10.18349/MagyarNyelv.2022.4.385 In: Magyar Nyelv: A Magyar Nyelvtudományi Társaság folyóirata. Budapest: Magyar nyelvtudományi társaság, 2022, Roč. 118, č. 4, s. 385-406 [tlačená forma] [online]. ISSN 0025-0228. ISSN (online) 1588-1210. http://real.mtak.hu/155105/1/Knipf_Muller_MNy_22-4.pdf. [maďarčina]. - SCO
V3_003 Müller, Márta, Komlósiné Knipf, Erzsébet. Ressourcen und Quellen des Wörterbuchs der ungarndeutschen Mundarten (WUM) [elektronický dokument] In: Germanistische Studien. Eger: Eszterházy Károly Katolikus Egyetem, 2016, Roč. 10, s. 221-242 [tlačená forma]. ISSN 1787-0151. ISSN (online) 2060-9396. [nemčina]
I1 Iný výstup publikačnej činnosti ako celok
Počet výstupov: 1
I1_001 Komlósiné Knipf, Erzsébet, Erb, Mária, Müller, Márta. Wörterbuch der Ungarndeutschen Mundarten: Forschungsstand. 1. vyd. Budapest: ELTE BTK Germanisztikai Intézet, 2012. ISBN 9789632842998. [nemčina]
FAI Zostavovateľské práce knižného charakteru (bibliografie, encyklopédie, katalógy, slovníky, zborníky, atlasy...)
Počet výstupov: 1
FAI_001 Komlósiné Knipf, Erzsébet, Müller, Márta. Spracheinstellungen, Spracherhalt durch Schule, Identität: Neuere Untersuchungen zur Sprache der Ungarndeutschen. 1. vyd. Budapest: ELTE Germanisztikai Intézet, 2021. ISBN 978-963-489-414-8. [nemčina]
