ujs logo ujs logo ujs logoujs logo

PaedDr. Krisztina Czakóová, PhD.
Name: PaedDr. Krisztina Czakóová, PhD.
Faculty: Faculty of Economics and Informatics
Department: Department of Informatics
Position: Assistant Professor
Office: TP3C
E-mail:
Phone +421 35 32 60 751

University studies
University of Constantine Philosopher in Nitra, Faculty of Science
1.1.1 teacher of academic subjects: mathematics - informatics
1992 - 1997
Examina rigorosa
University of J. Selye (Komárno), Faculty of Education
1.1.1 Teaching academic subjects (didactics of informatics)
2007 - 2008
PhD. study
Comenius University in Bratislava, Department of Mathematics - Physics and Informatics
9.2.3 theory of teaching informatics
2010 - 2015

Employment
University of J. Selye, Komárno, FEI, Department of Informatics
senior lecturer
2005 -


Research area Computers and Informatics Sciences (Theory of Teaching Informatics)

Research projects Modelling, simulation and animation in education
010UJS-4/2014
KEGA
2014 - 2016

Modeling and animation-simulation models in e-learning
004UJS-4/2011
KEGA
2011 - 2013

The terminological culture in e-learning
3/7519/09
KEGA
2009 - 2011

Electronic support of teaching programming
3/6365/08
KEGA
2008 - 2011

New Education Technologies in Programming Teachings
3/3079/05
KEGA
2005 - 2008

The teaching of mathematics and science at the 1. grade of primary school by using interactive white
3/7027/09
KEGA
2009 - 2011

Interactive animation-simulation models in education
012TTU-4/2018
KEGA
2019 - 2020

Interactive animation-simulation models for deep learning
013TTU-4/2021
KEGA
2021 - 2023





Category A1 - Book publications of scientific monograph character (AAA, AAB, ABA, ABB, ABC, ABD)
Number of entries: 0

Category A2 - Miscellaneous book publications (ACA, ACB, BAA, BAB, BCB, BCI, EAI, CAA, CAB, EAJ, FAI)
Number of entries: 4
ACB University textbooks published inland (1)
BCI University teaching notes and resource materials (3)

Category B - Journals listed in international databases, author warrants, patents, and discoveries (ADC, ADD, AEG, AEH, BDC, BDD, CDC, CDD, AGJ)
Number of entries: 0

Category C - Miscellaneous peer-reviewed publications (ACC, ACD, ADE, ADF, AEC, AED, AFA, AFB, AFC, AFD, AFE, AFF, AFG, AFH, BBA, BBB, BCK, BDA, BDB, BDE, BDF, BEC, BED, BFA, BFB, BGH, CDE, CDF)
Number of entries: 61
ACD Chapters in university textbooks published inland (4)
ADE Scientific/scholarly papers published abroad in journals not registered in the Current Contents Connect database (1)
ADF Scientific/scholarly papers published inland in journals not registered in the Current Contents Connect database (1)
AEC Scientific/scholarly papers published abroad in peer-reviewed proceedings or monographs (1)
AED Scientific/scholarly papers published inland in peer-reviewed proceedings or monographs (4)
AFC Published conference articles presented at conferences abroad (28)
AFD Published conference articles presented at conferences inland (15)
AFG Published abstracts of conference articles presented at conferences abroad (1)
AFH Published abstracts of conference articles presented at conferences inland (5)
BEC Specialised papers published abroad in peer-reviewed (conference and non-conference) proceedings books (1)

Category N - Miscellaneous non peer-reviewed publications (ADM, ADN, AEM, AEN, BDM, BDN, CBA, CBB)
Number of entries: 0

Category D - Miscellaneous publications not classified by the MESR
Number of entries: 3
BEE Specialised papers published abroad in non-reviewed (conference and non-conference) proceedings books (1)
DAI Dissertation and habilitation theses (1)
GII Miscellaneous publications which don't belong into any of the categories above (1)

Total number of entries: 68

Citations:

[1] Citations and reviews which appeared in a foreign publication and are listed in an international database (WoS or Scopus). (5)
[2] Citations and reviews which appeared in a domestic publication and are listed in an international database (WoS or Scopus). (3)
[3] Citations which appeared in a foreign publication and are not listed in any international database. (8)
[4] Citations which appeared in a domestic publication and are not listed in any international database. (18)
Total: 34

List of publications:

ACB University textbooks published inland
Number of entries: 1


ACB 001 STOFFOVÁ, Veronika, Krisztina CZAKÓOVÁ a Ladislav VÉGH. Programozás a gyakorlatban: Algoritmizáció és programozás II.. 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2015. 124 s. ISBN 978-80-8122-146-0.


ACD Chapters in university textbooks published inland
Number of entries: 4


ACD 001 CZAKÓOVÁ, Krisztina a Veronika STOFFOVÁ. Kreativitást és az aktív tanulást támogató programkörnyezetek. In: Mikrovilág alkalmazások. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2016, P. 12-34. ISBN 978-80-8122-191-0.

ACD 002 CZAKÓOVÁ, Krisztina a Veronika STOFFOVÁ. Prostredie na učenie sa bádaním. In: Úvod do programovania v prostredí mikrosvetov: vysokoškolská učebnica. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2016, S. 8-33. ISBN 978-80-8122-170-5.

ACD 003 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Saját alkalmazás fejlesztése Imagine programkörnyezetben. In: Mikrovilág alkalmazások. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2016, P. 35-106. ISBN 978-80-8122-191-0.

ACD 004 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Tvorba vlastných aplikácií v Imagine. In: Úvod do programovania v prostredí mikrosvetov: vysokoškolská učebnica. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2016, S. 34-55. ISBN 978-80-8122-170-5.

Citations:
2021  [4] BERNÁTOVÁ, R. - NAGY, M. - DANCSA, D. - et al. Valós és virtuális interaktív modellek a biológia oktatásában. In Eruditio - Educatio. ISSN 1336-8893, 2021, vol. 16, no. 4, p. 13.

2021  [4] NAGY, M. - PORÁČOVÁ, J. - BALÁZS, P. - et al. Odovzdávanie poznatkov z farmakognózie a legislatívneho pozadia doplnkovej a ľudovej medicíny vo svetle nových štandardov vo vzdelávaní budúcich učiteľov na Slovensku. In Inovatívne metódy a formy vzdelávania. Zborník vedeckých prác s medzinárodnou účasťou [Innovative Methods and Forms of Education. Proceedings of scientific contributions with international participation]. Košice : Technická univerzita v Košiciach, 2021. ISBN 978-80-553-3886-6, p. 135.

2018  [2] STOFFOVÁ, V. How to create and how to use didactic educational software. In Elearning challenges and new horizons. ISSN 2066-026X, 2018, vol. 1, p. 487-494. WoS

2018  [1] STOFFOVÁ, V. Computer games as a tool for the development of algorithmic thinking. In 9th ICEEPSY 2018 - International Conference on Education and Educational Psychology. ISSN 2357-1330, 2018. WoS




ADE Scientific/scholarly papers published abroad in journals not registered in the Current Contents Connect database
Number of entries: 1


ADE 001 STOFFOVÁ, Veronika a Krisztina CZAKÓOVÁ. Prostredie mikrosveta v práci učiteľa 1. stupňa základnej školy. Edukacja - Technika - Informatyka. = Education - Technology - Computer Science Vol. 11, no. 1 (2015), p. 281-286. ISSN 2080-9069.

Citations:
2018  [1] HORVATH, R. The past seven years of development of the framework for teaching programming and the students´ results. In 2018 16th International Conference on emerging elearning technologies and applications. New York: IEEE, 2018. ISBN 978-1-5386-7914-2, p. 185-189. WoS




ADF Scientific/scholarly papers published inland in journals not registered in the Current Contents Connect database
Number of entries: 1


ADF 001 CZAKÓOVÁ, Krisztina a Veronika STOFFOVÁ. Elektronikus prezentáció készítése edukációs célokra. Eruditio-Educatio. Évf. 1, sz. 3 (2006), p. 115-121. ISSN 1336-8893.


AEC Scientific/scholarly papers published abroad in peer-reviewed proceedings or monographs
Number of entries: 1


AEC 001 TÓTH, Krisztina a Veronika STOFFOVÁ. Integrácia mikrosvetov (IKT) do vyučovania na ZŠ = Integration of ICT and micro-worlds into the education at elementary school. In: XXI.Didmattech 2008: 1st part. Eger-Komárno: EKC Eger, Univerzita J. Selyeho Komárno, 2009, P. 203-209. ISBN 978-963-9894-17-4.

Citations:
2016  [3] KOREŇOVÁ, L. Možnosti mobilých technológií v predprimárnom vzdelávaní. In XXIX. DIDMATTECH 2016. Budapest : Eötvös Loránd University, 2016. ISBN 978-963-284-799-3, 225-230.

2016  [3] PŠENÁKOVÁ, I. - HORVÁTH, R. - SZABÓ, T. Interaktívna tabuľa vo vzelávaní budúcich pedagógov. In Edukacja - Technika - Informatyka : XXVIII. DIDMATTECH 2015. Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2016. ISSN 2080-9069, p. 224-229.

2015  [4] KOREŇOVÁ, L. Digitálne technológie v školskej matematike. Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2015. 112 s. ISBN 978-80-8147-026-4.




AED Scientific/scholarly papers published inland in peer-reviewed proceedings or monographs
Number of entries: 4


AED 001 TÓTH, Krisztina. Mikrovilágok és a programozás bevezetése. In: Zborník z I.medzinárodnej konferencie Univerzity J. Selyeho: "Vzdelávanie - veda - spoločnosť". Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2009, CD-ROM, p. 93-95. ISBN 978-80-89234-83-7.

AED 002 TÓTH, Krisztina a István SZŐKÖL. Programovanie na základnej škole. In: XXII. DIDMATTECH 2009. Trnava-Komárno: Tribun - Univerzita J. Selyeho, 2010, P. 157-160. ISBN 978-80-8122-006-7.

Citations:
2018  [1] HORVATH, R. The past seven years of development of the framework for teaching programming and the students´ results. In 2018 16th International Conference on emerging elearning technologies and applications. New York: IEEE, 2018. ISBN 978-1-5386-7914-2, p. 185-189. WoS



AED 003 CZAKÓOVÁ, Krisztina a István SZŐKÖL. Alkalmazásfejlesztés a leendő tanítók részére Imagine programkörnyezetben. In: New technologies in research, science and education. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2012, S. 139-144. ISBN 978-80-8122-063-0.

Citations:
2021  [4] BERNÁTOVÁ, R. - NAGY, M. - DANCSA, D. - et al. Valós és virtuális interaktív modellek a biológia oktatásában. In Eruditio - Educatio. ISSN 1336-8893, 2021, vol. 16, no. 4, p. 13.

2021  [4] NAGY, M. - PORÁČOVÁ, J. - BALÁZS, P. - et al. Odovzdávanie poznatkov z farmakognózie a legislatívneho pozadia doplnkovej a ľudovej medicíny vo svetle nových štandardov vo vzdelávaní budúcich učiteľov na Slovensku. In Inovatívne metódy a formy vzdelávania. Zborník vedeckých prác s medzinárodnou účasťou [Innovative Methods and Forms of Education. Proceedings of scientific contributions with international participation]. Košice : Technická univerzita v Košiciach, 2021. ISBN 978-80-553-3886-6, p. 135.



AED 004 CZAKÓOVÁ, Krisztina a Ladislav VÉGH. Folyamatábrák készítése on-line rajztáblák használatával. In: New technologies in research, science and education. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2012, S. 132-204. ISBN 978-80-8122-063-0.

Citations:
2013  [4] STOFFA, V. Elektronické učebnice a elektronické vzdelávanie. E-text books and e-learning. In XXVI. Didmattech 113 : Abstracts - Abstrakty. Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2013. s. 32-34. ISBN 978-80-8122-086-9.




AFC Published conference articles presented at conferences abroad
Number of entries: 28


AFC 001 SZŐKÖL, István a Krisztina TÓTH. Projektové vyučovanie Informatiky na UJS v Komárne. In: XXV. International Colloquium on the Management of Educational Process. Brno: Univerzita obrany, 2007, P. [1-4]. ISBN 978-80-7231-228-3.

Citations:
2017  [3] NAGY, M. Projekt-elemek a környezetpedagógia oktatásban a komáromi Selye János Egyetemen. In Hazai és külföldi modellek a projektoktatásban. Óbuda : Óbuda University, 2017. ISBN 978-963-449-024-1, p. 145, 150.



AFC 002 STOFFOVÁ, Veronika, István SZŐKÖL a Krisztina TÓTH. Propedeutika programovania pre učiteľov základných škôl. In: Medzinárodní vedecko-odborná konference. Olomouc: Pedagogick fakulta, 2007, S. 281-284.

AFC 003 TÓTH, Krisztina a István SZŐKÖL. Tvorba vlastných didaktických aplikácií. In: Infotech 2007: moderní informační a komunikační technologie ve vzdělávaní. Olomouc: Votobia, 2007, P. 174-177. ISBN 978-80-7220-301-7.

AFC 004 TÓTH, Krisztina a Veronika STOFFOVÁ. Testovanie poznatkov o informačnej spoločnosti v prostredí Moodle. In: International Colloquium: on the Management of Educational Process. Brno: Univerzita obrany, 2008, P. [1-6]. ISBN 978-80-7231-511-6.

Citations:
2011  [3] SZŐKÖL, I. - JARUSKA, L. Algoritmy v počítačovom testovaní vedomostí. In XXIV. DIDMATTECH 2011. Krakow : Uniwersytet Pedagogiczny - Istytut Techniki UP, 2011. ISBN 978-83-7271-678-1, p. 210-217.



AFC 005 TÓTH, Krisztina a István SZŐKÖL. Mikrosvet Imagine ako prostredie na vyučovanie programovania na základných školách. In: XXVII. International Coloquium the Management of Educational Process.. Brno: Univerzita obrany, Fakulta ekonomiky a managementu, 2009, Roč. 27 (2009), s. 4. ISBN 978-80-7231-650-2.

AFC 006 SZŐKÖL, István a Krisztina TÓTH. Transformácia predmetového systému výučby na modulárny systém vyučovania. In: XXVII. International Coloquium the Management of Educational Process. Hájková, E. – Vémolová, R.. Brno: Univerzita obrany, Fakulta ekonomiky a managementu, 2009, P. [6]. ISBN 978-80-7231-650-2.

Citations:
2012  [3] DOBAY, B. Felmérés a szlovákiai sportturizmus fejlődéséről és lehetőségéről. In Hungarian Sport Science Booklets - VII. : Rekreológia. ISSN 2062-9559, 2012, no. 2, p. 31-39.

2011  [4] DOBAY, B. Infraštruktúra Slovenska z pohľadu športového turizmu. In Šport a zdravie : Zborník vedeckých prác. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2011. ISBN 978-80-8094-962-4, s. 74-80.



AFC 007 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Imagine v príprave budúcich učiteľov ZŠ. In: DIDMATTECH XXIV: Problemy edukacji nauczycieli. Krakow: UPIT, 2011, P. 488-494. ISBN 978-83-7271-678-1.

Citations:
2012  [4] STOFFOVÁ, V. - KIS-TÓTH, L. - HAUSER, Z. Laptop-based classroom instruction and personalized e-learning environments. In New Technologies in Science, Research and Education - Nové technológie vo vede, výskume a v edukácii. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2012. ISBN 978-80-8122-063-0, s. 88-100.



AFC 008 STOFFOVÁ, Veronika a Krisztina CZAKÓOVÁ. Animačné modely v didaktických aplikáciách vytvorených v LogoMotion. In: XXX. International Colloquium on the Management of Educational Process: Proceeding of electronic version of reviewed contributions. Brno: Univerzita obrany, 2012, P. [6]. ISBN 978–80-7231-865-0.

Citations:
2016  [3] PŠENÁKOVÁ, I. - BAGANJ, I. Možnosti využitia prostriedkov virtuálneho sveta vo vzelávaní. In Edukacja - Technika - Informatyka : XXVIII. DIDMATTECH 2015. Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2016. ISSN 2080-9069, p. 212-218.



AFC 009 STOFFOVÁ, Veronika a Krisztina CZAKÓOVÁ. Propedeutika programovania a nová školská reforma = Propedeutic of programming and new school reform. In: Trendy ve vzdělávání 2012: Informační technologie a technické vzdělávání. DÍL II.. Olomouc: Gevak, 2012, P. 588-594. ISBN 978-80-86768-36-6.

Citations:
2015  [4] KOREŇOVÁ, L. Digitálne technológie v školskej matematike. Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2015. 112 s. ISBN 978-80-8147-026-4.



AFC 010 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Programové prostredia na rozvoj tvorivosti. In: XXVI. DIDMATTECH 2013: New technologies science and education. Győr - Komárno: University of West Hungary, J. Selye University, 2014, P. 155-158. ISBN 978-963-334-184-1.

Citations:
2014  [4] VÉGH, L. Programozás alapjainak oktatása az LSL szkriptnyelv használatával. In Zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho. Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2014. ISBN 978-80-8122-104-0, p. 510.



AFC 011 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Skúmanie prístupu a postoja budúcich učiteľov k tvorbe vlastnej aplikácie. In: XXVII. DIDMATTECH 2014: Sborník z mezinárodní konference. Olomouc: Agentúra Gevak, 2014, P. 15-18. ISBN 978-80-86768-88-5.

AFC 012 STOFFOVÁ, Veronika a Krisztina CZAKÓOVÁ. A pedagógiai gyakorlat fontosságáról - Az informatika tanításának gyakorlata Szlovákiában. In: INFODIDACT 2016: 9. Informatika Szakmódszertani Konferencia. Budapest: Webdidaktika az Oktatásért és az Információs Társadalomért Alapítvány, 2016, DVD, p. [1-6]. ISBN 978-615-80608-0-6.

AFC 013 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Felfedezésen alapuló aktív tanulás mikrovilág környezetben. In: New methods and technologies in education and practice: 29. DIDMATTECH 2016. Budapest: Eötvös Loránd University, 2016, P. 168-173. ISBN 978-963-284-799-3.

AFC 014 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Microworld environment of small language as "living laboratory" for developing educational games and applications. DOI 10.12753/2066-026X-17-042 In: Could technology support learning efficiency?: eLearning and Software for Education Conference. Bucharest: "CAROL I" National Defence University Publishing House, 2017, P. 286-291.

Citations:
2019  [2] STOFFOVA, V. Educational computer games in programming teaching and learning. In New technologies and redesigning learning spaces. ISSN 2066-026X, vol. 1, p. 39-45. WoS



AFC 015 CZAKÓOVÁ, Krisztina a Veronika STOFFOVÁ. A Playful form of Teaching and Learning using Micro-World Applications. DOI 10.12753/2066-026X-19-014 In: New technologies and redesigning learning spaces : eLearning and Software for Education Conference Bucharest, April 11 - 12, 2019: eLearning and Software for Education Conference Bucharest, April 11 - 12, 2019. Ion Roceanu, Daniel Beligan, Ioana Andreea Stefan. Bucuresti: Carol 1 National Defence University, 2019, CD-ROM, p. 110-115. WoS.

AFC 016 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Developing algorithmic thinking by educational computer games. DOI 10.12753/2066-026X-20-003 In: eLearning sustainment for never-ending learning. 1 : Proceedings of the 16th International Scientific Conference "eLearning and Software for Education" Bucharest, April 30 - May 1, 2020: Proceedings of the 16th International Scientific Conference "eLearning and Software for Education" Bucharest, April 30 - May 1, 2020. Ion Roceanu, Catalin Radu, Lucian Ciolan. Bukurešť: Carol 1 National Defence University, 2020, P. 26-33. SCOPUS.

AFC 017 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Hravá forma rozvíjania algoritmického myslenia na základnej škole = A Playful Form of Developing Algorithmic Thinking in Primary School. In: Didinfo 2020 : medzinárodní konference o vyučování informatiky: medzinárodní konference o vyučování informatiky. [bez zostavovateľa]. Liberec: Technická univerzita v Liberci, 2020, online, s. 104-111. ISBN 978-80-7494-532-8.

AFC 018 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Mathematical Model Based Interactive Simulations in Education. In: ICERI 2019 : conference proceedings : 12th International conference of education, research and innovation : Seville (Spain) 11-13 November 2019: conference proceedings : 12th International conference of education, research and innovation : Seville (Spain) 11-13 November 2019. eds. L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres. Valencia: IATED, 2019, s. 10120-10125 [USB-key]. ISBN 978-84-09-14755-7. WoS.

AFC 019 STOFFOVÁ, Veronika a Krisztina CZAKÓOVÁ. Szimulációs modellekkel támogatott programozás tanítása az alapiskolában. In: InfoDidact 2019 : 12. Informatika Szakmódszertani : Konferencia: 12. Informatika Szakmódszertani : Konferencia. Szlávi Péter, Zsakó László. Budapešť: Webdidaktika Alapítvány, 2020, online, p. 293-301. ISBN 978-615-80608-3-7 (online).

AFC 020 CZAKÓOVÁ, Krisztina a Veronika STOFFOVÁ. Training teachers of computer science for teaching algorithmization and programming. In: IMSCI´20 : proceedings, the 14th international multi-conference on society, cybernetics and informatics, September 13-16, 2020: proceedings, the 14th international multi-conference on society, cybernetics and informatics, September 13-16, 2020. rec. Samuel Abariga, Saber Abd-Allah ... [et al.]. Winter Garden: International institute of informatics and systemics, 2020, P. 231-235. ISBN 978-1-950492-40-4. SCOPUS.

AFC 021 CZAKÓOVÁ, Krisztina a Ondrej TAKÁČ. Tvorba realistického modelu v rámci obsahu predmetu stredoškolskej informatiky. In: Proceedings of 33. DidMatTEech 2020 Conference : New methods and technologies in education, research and practice: New methods and technologies in education, research and practice. Andor Abonyi-Tóth, Veronika Stoffová, László Zsakó. Budapešť: Eötvös Loránd Tudományegyetem, 2020, online, p. 14-21. ISBN 978-963-489-244-1.

Citations:
2021  [4] BERNÁTOVÁ, R. - NAGY, M. - DANCSA, D. - et al. Valós és virtuális interaktív modellek a biológia oktatásában. In Eruditio - Educatio. ISSN 1336-8893, 2021, vol. 16, no. 4, p. 14.



AFC 022 CZAKÓOVÁ, Krisztina a József UDVAROS. Applications and Games for the Development of Algorithmic thinking in Favor of Experiential Learning. In: EDULEARN21 : 13th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona, 5th - 6th of July, 2021: 13th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona, 5th - 6th of July, 2021. Luis Goméz Chova, Agustín López Martínez, I. Torres. Barcelona: IATED, 2021, P. 6873-6879 [CD-ROM, USB-key]. ISBN 978-84-09-31267-2. DOI 10.21125/edulearn.2021.

AFC 023 UDVAROS, József a Krisztina CZAKÓOVÁ. Developing of computational thinking using microcontrollers and simulations. In: EDULEARN21 : 13th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona, 5th - 6th of July, 2021: 13th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona, 5th - 6th of July, 2021. Luis Goméz Chova, Agustín López Martínez, I. Torres. Barcelona: IATED, 2021, P. 7945-7951 [CD-ROM, USB-key]. ISBN 978-84-09-31267-2. DOI 10.21125/edulearn.2021.

AFC 024 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Game-Based Programming in Primary School Informatics. DOI 10.21125/inted.2021.1134 In: INTED Proceedings 2021 : 15th International Technology, Education and Development Conference: 15th International Technology, Education and Development Conference. Luis Goméz Chova, Agustín López Martínez, Ignacio Candel Torres. Valencia: IATED, 2021, online, p. 5627-5632. ISBN 978-84-09-27666-0.

AFC 025 CSÓKA, Márk a Krisztina CZAKÓOVÁ. Innovations in Education Through the Application of Raspberry Pí Devices and Modern Teaching StrategiesT. DOI 10.21125/inted.2021.1327 In: INTED Proceedings 2021 : 15th International Technology, Education and Development Conference: 15th International Technology, Education and Development Conference. Luis Goméz Chova, Agustín López Martínez, Ignacio Candel Torres. Valencia: IATED, 2021, online, p. 6653-6658. ISBN 978-84-09-27666-0.

AFC 026 TAKÁČ, Ondrej a Krisztina CZAKÓOVÁ. Protection of Cultural Heritage Implemented in Computer Science Classes. DOI 10.21125/iceri.2020.1500 In: ICERI2020 Proceedings : 13th International conference of education, research and innovation: 13th International conference of education, research and innovation. Luis Gómez Chova, Augustín López Martínez, I. Candel Torres. Valencia: IATED, 2020, P. 10076-10080 [USB-key]. ISBN 978-84-09-24232-0. DOI 10.21125/iceri.2020.

AFC 027 CZAKÓOVÁ, Krisztina a Ondrej TAKÁČ. The Application of Modern Technologies for Image Processing and Creating Real Model in Teaching Computer Science at Secondary School. DOI 10.21125/iceri.2020.1330 In: ICERI2020 Proceedings : 13th International conference of education, research and innovation: 13th International conference of education, research and innovation. Luis Gómez Chova, Augustín López Martínez, I. Candel Torres. Valencia: IATED, 2020, P. 6180-6187 [USB-key]. ISBN 978-84-09-24232-0. DOI 10.21125/iceri.2020.

AFC 028 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Visualization of web Design. DOI 10.21125/iceri.2020.2044 In: ICERI2020 Proceedings : 13th International conference of education, research and innovation: 13th International conference of education, research and innovation. Luis Gómez Chova, Augustín López Martínez, I. Candel Torres. Valencia: IATED, 2020, P. 9227-9233 [USB-key]. ISBN 978-84-09-24232-0. DOI 10.21125/iceri.2020.


AFD Published conference articles presented at conferences inland
Number of entries: 15


AFD 001 SZŐKÖL, István a Krisztina TÓTH. Modulárne vyučovanie Informačných Komunikačných Technológií v podmienkach UJS v Komárne. In: Informatika v škole a v praxi: zborník 2. ročníka konferencie s medzinárodnou účasťou. Ružomberok: Pedagogická fakulta Košickej univerzity v Ružomberku, 2006, P. 150-153. ISBN 80-8084-112-8.

AFD 002 SZŐKÖL, István a Krisztina TÓTH. IKT ako nevyhnutná zložka Informačnej gramotnosti. In: XIX. DIDMATTECH 2006. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2007, P. 205-208. ISBN 978-80-89234-23-3.

Citations:
2009  [4] STOFFOVÁ, V. A nyelvtanítás információs technológiákkal és multimédiákkal való támogatása. In Zborník z I. medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho "Vzdelanie - Veda - Spoločnosť" (A Selye János Egyetem "Oktatás - Tudomány - Társadalom" I. Nemzetközi Tudományos Konferenciájának tanulmánykötete). Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2009. ISBN 978-80-89234-83-7, s. 81-84.



AFD 003 SZŐKÖL, István, Jozef MEZEI a Krisztina TÓTH. Projektová práca študentov na stredných školách v rámci predmetu informatika. In: SCHOLA. Trnava: AlumniPress, 2007, CD-ROM, p. 1-5. ISBN 978-80-8096-038-4.

Citations:
2017  [3] NAGY, M. Projekt-elemek a környezetpedagógia oktatásban a komáromi Selye János Egyetemen. In Hazai és külföldi modellek a projektoktatásban. Óbuda : Óbuda University, 2017. ISBN 978-963-449-024-1, p. 145, 150.



AFD 004 SZŐKÖL, István, Krisztina TÓTH a Miroslava BOŠŇÁKOVÁ. Význam riadenia samostatnej práce študentov v získavaní počítačových zručností. In: Informatika v škole a v praxi. Ružomberok: Katolícka univerzita, 2007, S. 150-153.

AFD 005 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Prieskum názorov budúcich učiteľov na zavedenie mikrosvetov do prípravy učiteľov na ZŠ. In: Didinfo 2011. Banská Bystrica: Univerzita Mateja Bela, Fakulta prírodných vied, 2011, P. 72-78. ISBN 978-80-557-0142-4.

Citations:
2013  [4] STOFFOVÁ, V. Ideálny učiteľ v predstavách budúcich učiteľov informatiky. In DidInfo 2013 : 19. ročník národnej konferencie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela Fakulta prírodných vied, 2013. ISBN 978-80-557-0527-9. s. 222-228.



AFD 006 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Tvorba aplikácií v Imagine pre budúcich učiteľov 1. stupňa ZŠ. In: Didinfo 2012: 18. ročník národnej konferencie o vyučovaní informatiky. Banská Bystrica: Univerzita Mateja Bela, Fakulta prírodných vied v Banskej Bystrici, 2012, P. 66-69. ISBN 978-80-557-0342-8.

Citations:
2012  [4] STOFFOVÁ, V. - KIS-TÓTH, L. - HAUSER, Z. Laptop-based classroom instruction and personalized e-learning environments. In New Technologies in Science, Research and Education - Nové technológie vo vede, výskume a v edukácii. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2012. ISBN 978-80-8122-063-0, s. 88-100.



AFD 007 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Imagine - prostriedok na tvorbu vlastných aplikácií k predmetom na 1. stupni ZŠ. DidInfo 2013. S. 70-76.

AFD 008 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Interaktív alkalmazások és oktatóprogramok fejlesztése. In: Zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho - 2014: "Vzdelávanie a veda na začiatku XXI. storočia" - Sekcia pedagogických vied. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2014, CD-ROM, p. 462-466. ISBN 978-80-8122-103-3.

AFD 009 CZAKÓOVÁ, Krisztina a Veronika STOFFOVÁ. Semantický diferenciál v pedagogickom výskume. In: DidInfo 2015: 21. ročník národnej konferencie. Banská Bystrica: Univerzita Mateja Bela, Fakulta prírodných vied, 2015, P. 150-154. ISBN 978-80-557-0852-2.

AFD 010 TAKÁČ, Ondrej a Krisztina CZAKÓOVÁ. Riadenie Roomba robotov a určenie presnej pozície pomocou multikamerového systému. In: Zborník medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho - 2016: "Súčasné aspekty vedy a vzdelávania" - Sekcia informatických vied a IKT. = A Selye János Egyetem 2016-os "Korszerű szemlélet a tudományban és az oktatásban" Nemzetközi Tudományos Konferenciájának tanulmánykötete - Informatikai tudományok és IKT szekciója Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2016, CD-ROM, s. 91-97. ISBN 978-80-8122-190-3.

AFD 011 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Élmény alapú programozás oktatás. In: Zborník medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho - 2017: "Hodnota, kvalita a konkurencieschopnosť - výzvy 21. storočia" - Sekcia informatických vied a IKT. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2017, CD-ROM, s. 27-33. ISBN 978-80-8122-221-4.

AFD 012 CZAKÓOVÁ, Krisztina a Márk CSÓKA. Raspberry Pi az oktatásban. In: New Methods and Technologies in Education and Practice: 30. DIDMATTECH 2017. Trnava: Tranava University in Trnava, 2017, P. 120-125. ISBN 978-80-568-0029-4.

AFD 013 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Digitalizáció az oktatásban és hatása a társadalomra. In: Kárpát-medence, mint gazdasági tér : Tanulmányok az 1. Szlovákiai Magyar Közgazdász Találkozó előadásaiból: Tanulmányok az 1. Szlovákiai Magyar Közgazdász Találkozó előadásaiból. Antalík Imrich, Horbulák Zsolt. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2018, S. 155-164. ISBN 978-80-8122-277-1.

AFD 014 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Interaktív modellek és szimulációk az oktatásban = Interactive models and simulations in education. In: 32. DIDMATTECH 2019 : New methods and technologies in education, Research and practice : International Scientific and Professional Conference Trnava, 20th – 21st June 2019 : proceedings: New methods and technologies in education, Research and practice : International Scientific and Professional Conference Trnava, 20th – 21st June 2019 : proceedings. Veronika Stoffová, Roman Horváth. Trnava: Trnavská univerzita v Trnave, 2019, online, s. [1-7]. ISBN 978-80-568-0398-1.

AFD 015 TAKÁČ, Ondrej a Krisztina CZAKÓOVÁ. Modelovanie problému navigácie mobilných robotov s pomocou argos3D - P100 = Modelling of mobile robots navigation problem with argos3D - P100. In: 32. DIDMATTECH 2019 : New methods and technologies in education, Research and practice : International Scientific and Professional Conference Trnava, 20th – 21st June 2019 : proceedings: New methods and technologies in education, Research and practice : International Scientific and Professional Conference Trnava, 20th – 21st June 2019 : proceedings. Veronika Stoffová, Roman Horváth. Trnava: Trnavská univerzita v Trnave, 2019, online, s. 1-7. ISBN 978-80-568-0398-1.


AFG Published abstracts of conference articles presented at conferences abroad
Number of entries: 1


AFG 001 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Mini-languages - programming environment for development of creativity. In: XXVI. DIDMATTECH 2013: Abstracts. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2013, P. [50]. ISBN 978-80-8122-086-9.

Citations:
2014  [4] VÉGH, L. Programozás alapjainak oktatása az LSL szkriptnyelv használatával. In Zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho. Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2014. ISBN 978-80-8122-104-0, p. 510.




AFH Published abstracts of conference articles presented at conferences inland
Number of entries: 5


AFH 001 CZAKÓOVÁ, Krisztina a István SZŐKÖL. Applications development for the upcoming teachers in imagine. In: XXV. DIDMATTECH 2012: Abstracts. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2012, S. 1-34. ISBN 978-80-8122-045-6.

AFH 002 CZAKÓOVÁ, Krisztina a Ladislav VÉGH. Using Online Whiteboards in Teaching Algorithms. In: XXV. DIDMATTECH 2012: Abstracts. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2012, S. [36]. ISBN 978-80-8122-045-6.

Citations:
2013  [4] STOFFA, V. Az algoritmusok és programozás elsajátításának vizualizált modellekkel való támogatása. In XXVI. Didmattech 113 : Abstracts - Abstrakty. Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2013. s. 46-47. ISBN 978-80-8122-086-9.



AFH 003 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Creation small educational software in the micro-world of small languages. Teaching Mathematics and Computer Science. Vol. 14, no. 1 (2016), p. [117]. ISSN 1589-7389.

Citations:
2018  [2] STOFFOVÁ, V. How to create and how to use didactic educational software. In Elearning challenges and new horizons. ISSN 2066-026X, 2018, vol. 1, p. 487-494. WoS

2018  [1] CHRÁSKA, M. Typology of czech and polish grammar school students by computer game addiction. In 9th ICEEPSY 2018 - International Conference on Education and Educational Psychology. ISSN 2357-1330, 2018. WoS

2018  [1] STOFFOVÁ, V. Computer games as a tool for the development of algorithmic thinking. In 9th ICEEPSY 2018 - International Conference on Education and Educational Psychology. ISSN 2357-1330, 2018. WoS



AFH 004 STOFFOVÁ, Veronika a Krisztina CZAKÓOVÁ. How to prepare and introduce a new subject into the teacher training curriculum. Teaching Mathematics nad Computer Science. Vol. 14, no. 1 (2016), p. [127]. ISSN 1589-7389.

AFH 005 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Programming tools in the primary school education. In: Proceedings of the abstracts of the 7th International Workshop on Surface Engineering in Komárno. Ondrej Takáč. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2018, online, p. [13]. ISBN 978-80-8122-287-0.


BCI University teaching notes and resource materials
Number of entries: 3


BCI 001 STOFFOVÁ, Veronika, Ladislav CSÍZI, István SZŐKÖL, Krisztina TÓTH a Ladislav VÉGH. Az informatika alapjai I.. 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2007. 269 s. ISBN 80-89234-29-5.

BCI 002 STOFFOVÁ, Veronika, Ladislav CSÍZI, Krisztina TÓTH a István SZŐKÖL. Informačné a komunikačné technológie v praxi II.. 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2007. 313 s. ISBN 978-80-89234-42-4.

Citations:
2010  [3] NAGY, M. Vplyv školskej reformy na študijné programy učiteľstva akademických predmetov a učiteľstva umelecko-výchovných a výchovných predmetov na pedagogickej fakulte Univerzity J. Selyeho. In Education and technology. Radom : Institute for Sustainable Technologies, 2010. ISBN 978-83-7204-915-5, p. 516-521.



BCI 003 STOFFOVÁ, Veronika, Ladislav CSÍZI, Krisztina TÓTH a István SZŐKÖL. Információs és kommunikációs technológiák a gyakorlatban II.. 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2008. 323 s. ISBN 978-80-89234-69-1.


BEC Specialised papers published abroad in peer-reviewed (conference and non-conference) proceedings books
Number of entries: 1


BEC 001 SZŐKÖL, István a Krisztina TÓTH. Introduction to modular system of teaching. In: Education and technology. Radom: Monograph, 2010, P. 426-430. ISBN 978-83-7204-915-5.


BEE Specialised papers published abroad in non-reviewed (conference and non-conference) proceedings books
Number of entries: 1


BEE 001 CZAKÓOVÁ, Krisztina a Veronika STOFFOVÁ. Tanárjelöltek tanítási gyakorlatának jelenlegi kérdései, a tanárképzés digitális átalakítása. In: InfoDidact 2020 : 13. Informatikai Szakmódszertani Konferencia: 13. Informatikai Szakmódszertani Konferencia. Péter Szlávi, László Zsakó. Budapest: Webdidaktika Alapítvány, 2020, P. 215-222. ISBN 978-615-80608-4-4.

Citations:
2021  [4] BERNÁTOVÁ, R. - NAGY, M. - DANCSA, D. - et al. Valós és virtuális interaktív modellek a biológia oktatásában. In Eruditio - Educatio. ISSN 1336-8893, 2021, vol. 16, no. 4, p. 13.

2021  [4] NAGY, M. - PORÁČOVÁ, J. - BALÁZS, P. - et al. Odovzdávanie poznatkov z farmakognózie a legislatívneho pozadia doplnkovej a ľudovej medicíny vo svetle nových štandardov vo vzdelávaní budúcich učiteľov na Slovensku. In Inovatívne metódy a formy vzdelávania. Zborník vedeckých prác s medzinárodnou účasťou [Innovative Methods and Forms of Education. Proceedings of scientific contributions with international participation]. Košice : Technická univerzita v Košiciach, 2021. ISBN 978-80-553-3886-6, p. 135.




DAI Dissertation and habilitation theses
Number of entries: 1


DAI 001 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Mikrosvety v príprave učiteľov primárneho vzdelávania: Dizertačná práca. Bratislava, 2015. 175 s.


GII Miscellaneous publications which don't belong into any of the categories above
Number of entries: 1


GII 001 TÓTH, Krisztina. Mikrosvety v propedeutike programovania = Mikrovilág-környezetek a programozás bevezetésében: Rigorózna práca. Komárno, 2008. 66 s.





Menný zoznam publikácií:


V1 Vedecký výstup publikačnej činnosti ako celok

Počet výstupov: 1


V1_001 Czakóová, Krisztina, Horváth, Roman, Stoffová, Veronika. Modelovanie, simulácia a animácia v edukácii [elektronický dokument] . 1. vyd. Trnava: Trnavská univerzita v Trnave. Pedagogická fakulta, 2023. ISBN (online) 978-80-568-0624-1. DOI 10.31262/978-80-568-0624-1/2023. [slovenčina]


V2 Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka

Počet výstupov: 11


V2_001 Udvaros, József, Czakóová, Krisztina. Using Teaching Methods Based on Visualizing By Tinkercad In Teaching Programming. DOI 10.21125/iceri.2021.1333 In: ICERI 2021 Proceedings: 14th annual International Conference of Education, Research and Innovation. Valencia: IATED, 2021, s. 5913-5917 [online] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-34549-6. ISSN 2340-1095. https://library.iated.org/view/UDVAROS2021USI. [angličtina]


Ohlasy:

2023 [02/20] Forman, Norbert, Avornicului, Mihai, Szabó, László. Unlocking success in IT: A systematic exploration of soft and hard skills and their collaborative dynamics across information technology roles In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 4, s. 246-252. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Paksi, Dávid, Annuš, Norbert, Štempeľová, Iveta, Dancsa, Daniel. Random number-based Brownian motion and practical examples of its implementing in high school computer science lessons. DOI 10.59287/ijanser.792 In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 4, s. 463-467. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Dancsa, Daniel, Štempeľová, Iveta, Takáč, Ondrej, Annuš, Norbert. Digital tools in education. DOI 10.59287/ijanser.717 In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 4, s. 289-294. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Takáč, Ondrej, Annuš, Norbert, Nagy, Melinda, Dancsa, Daniel, Štempeľová, Iveta. Creating a partial 3D model in selected biological areas using a small number of photographs. DOI 10.59287/ijanser.917 In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 5, s. 155-160. ISSN 2980-0811. https://as-proceeding.com/index.php/ijanser/article/view/917/867. [angličtina]


2023 [02/20] Végh, Ladislav. Models of Data Structures in Educational Visualizations for Supporting Teaching and Learning Algorithms and Computer Programming In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 5, s. 147-154. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Annuš, Norbert. Questions and Suggestions: What Kind of Informatics Education is Needed and How Can we Deliver it? [elektronický dokument] In: EDULEARN23: 15th annual International Conference on Education and New Learning Technologies: Palma de Mallorca (Spain). 3rd - 5th of July, 2023. Palma: IATED, 2023, s. 5039-5044 [online] [CD-ROM] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-52151-7. ISSN (online) 2340-1117. [angličtina]


2023 [02/20] Forman, Norbert, Avornicului, Mihály. Challenges in teaching informatics In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 6, s. 381-386. ISSN 2980-0811. [angličtina]


V2_002 Czakóová, Krisztina, Udvaros, József. Deep Learning in Informatics By Applying Activities Of The Dash Robot. DOI 10.21125/iceri.2021.0649 In: ICERI 2021 Proceedings: 14th annual International Conference of Education, Research and Innovation. Valencia: IATED, 2021, s. 2573-2577 [online] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-34549-6. ISSN 2340-1095. https://library.iated.org/view/CZAKOOVA2021DEE. [angličtina]


Ohlasy:

2024 [02/20] Annuš, Norbert. Education in the age of artificial intelligence [elektronický dokument]. DOI 10.18421/TEM131-42 In: TEM Journal: Technology, Education, Management, Informatics. Novi Pazar: Association for Information Communication Technology Education and Science, 2024, Roč. 13, č. 1, s. 404-413 [tlačená forma] [online]. ISSN 2217-8309. ISSN (online) 2217-8333. [angličtina]


V2_003 Takáč, Ondrej, Czakóová, Krisztina. Design of an Optical Navigation Model and ITS Real Implementation in Computer Science Lessons. DOI 10.21125/iceri.2021.1572 In: ICERI 2021 Proceedings: 14th annual International Conference of Education, Research and Innovation. Valencia: IATED, 2021, s. 6951-6955 [online] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-34549-6. ISSN 2340-1095. https://library.iated.org/view/TAKAC2021DES. [angličtina]


V2_004 Takáč, Ondrej, Czakóová, Krisztina. Riešenie snímania neelektrických veličín mobilných robotov a detekcie prekážok pomocou Argos3D - P100. DOI 10.36007/4133.2022.217 In: 13th International Conference of J. Selye University - Sections of Pedagogy and Informatics. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2022, s. 217-223 [online]. ISBN 978-80-8122-413-3. [slovenčina]


V2_005 Czakóová, Krisztina, Csóka, Márk. Ozobot Coding Challenges In Elementary School Informatics In: INTED2022 Conference Proceedings: 16th International Technology, Education and Development Conference. Barcelona: IATED, 2022, s. 5834-5840 [online] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-37758-9. ISSN 2340-1079. [angličtina]


V2_006 Csóka, Márk, Czakóová, Krisztina. Teaching Students To Scrape The Web In: INTED2022 Conference Proceedings: 16th International Technology, Education and Development Conference. Barcelona: IATED, 2022, s. 5853-5858 [online] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-37758-9. ISSN 2340-1079. [angličtina]


V2_007 Takáč, Ondrej, Czakóová, Krisztina. Implementation of Laser Navigation within Computer Science Lessons In: EDULEARN22 Proceedings: 14th International Conference on Education and New Learning Technologies July 4th-6th, 2022, Palma, Mallorca, SPAIN. Palma: IATED, 2022, s. 5760-5764 [online] [CD-ROM] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-42484-9. [angličtina]


Ohlasy:

2023 [02/20] Udvaros, József, Forman, Norbert. A QR-kódok felismerése és dekódolása In: L-I-M: Logisztika-informatika-menedzsment nemzetközi tudományos konferencia. Budapest: Budapesti Gazdasági Egyetem, 2023, s. 72-78. ISBN 9786156342775. [maďarčina]


V2_008 Czakóová, Krisztina, Takáč, Ondrej. Interactive Programming Tools for Beginners in Elementary School Informatics In: EDULEARN22 Proceedings: 14th International Conference on Education and New Learning Technologies July 4th-6th, 2022, Palma, Mallorca, SPAIN. Palma: IATED, 2022, s. 5588-5595 [online] [CD-ROM] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-42484-9. https://library.iated.org/publications/EDULEARN22. [angličtina]


Ohlasy:

2023 [02/20] Annuš, Norbert. Questions and Suggestions: What Kind of Informatics Education is Needed and How Can we Deliver it? [elektronický dokument] In: EDULEARN23: 15th annual International Conference on Education and New Learning Technologies: Palma de Mallorca (Spain). 3rd - 5th of July, 2023. Palma: IATED, 2023, s. 5039-5044 [online] [CD-ROM] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-52151-7. ISSN (online) 2340-1117. [angličtina]


V2_009 Czakóová, Krisztina, Végh, Ladislav. Tile-Based Programming Languages and Virtual Environments for Program Codes Simulation. DOI 10.21125/inted.2023.1374 In: INTED2023: Conference Proceedings. Barcelona: IATED, 2023, s. 5308-5313 [online] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-49026-4. ISSN 2340-1079. [angličtina]


V2_010 Végh, Ladislav, Czakóová, Krisztina. Possibilities of Using Games in Teaching and Learning the Basic Concepts of Object-Oriented Programming. DOI 10.21125/inted.2023.1383 In: INTED2023: Conference Proceedings. Barcelona: IATED, 2023, s. 5329-5334 [online] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-49026-4. ISSN 2340-1079. [angličtina]


Ohlasy:

2023 [02/20] Yusof, Siti, Kim, Chow, Gopal, Indrani, Ahmad, Julia, Ahmad, Jun, Anter, Sulaiman. Transitioning from Scratch to Java: A mixed method investigation into students' learning processes [elektronický dokument]. DOI 10.37134/jictie.vol10.2.9.2023 In: Journal of ICT in Education. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris, 2023, Roč. 10, č. 2, s. 142-154. ISSN 2289-7844. ISSN (online) 0127-9750. [angličtina]


V2_011 Czakóová, Krisztina. Active Learning of Programming by Colour Coding In: INTED2024 Proceedings: 18th International Technology, Education and Development Conference. Barcelona: IATED, 2024, s. 2310-2314 [online]. ISBN 978-84-09-59215-9. ISSN 2340-1079. [angličtina]


V3 Vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu

Počet výstupov: 6


V3_001 Csóka, Márk, Paksi, Dávid, Czakóová, Krisztina. Bolstering Deep Learning with Methods and Platforms for Teaching Programming [elektronický dokument] In: AD ALTA: journal of interdisciplinary research. Hradec Králové: Magnanimitas akademické sdružení, 2022, Roč. 12, č. 2, s. 308-313 [tlačená forma] [online]. ISSN 1804-7890. ISSN (online) 2464-6733. https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000921624200051. [angličtina]. - WOS CC


Ohlasy:

2023 [02/20] Annuš, Norbert. Questions and Suggestions: What Kind of Informatics Education is Needed and How Can we Deliver it? [elektronický dokument] In: EDULEARN23: 15th annual International Conference on Education and New Learning Technologies: Palma de Mallorca (Spain). 3rd - 5th of July, 2023. Palma: IATED, 2023, s. 5039-5044 [online] [CD-ROM] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-52151-7. ISSN (online) 2340-1117. [angličtina]


2023 [02/20] Annuš, Norbert, Takáč, Ondrej. Teaching of Interpolation and Approximation Curves through Computer Simulation [elektronický dokument]. DOI 10.33407/itlt.v97i5.5368 In: Information technologies and learning tools: theory, methods and practice of using ICT in education. Kyjev: Institute of Information Technologies and Learning Tools, 2023, Roč. 97, č. 5, s. 55-72 [online]. ISSN (online) 2076-8184. [angličtina]. - WOS CC


V3_002 Czakóová, Krisztina. The image processing for creating 3D model in teaching computer science. DOI 10.59287/ijanser.789 In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 4, s. 447-451. ISSN 2980-0811. [angličtina]


V3_003 Czakóová, Krisztina. Virtual programming environments and simulations in favor of active learning of programming In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 5, s. 105-109. ISSN 2980-0811. [angličtina]


Ohlasy:

2023 [02/20] Végh, Ladislav, Takáč, Ondrej. Simulations of Solving a Single-Player Memory Card Game with Several Implementations of a Human-Like Thinking Computer Algorithm. DOI 10.59287/ijanser.1158 In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 6, s. 229-238. ISSN 2980-0811. [angličtina]


V3_004 Végh, Ladislav, Czakóová, Krisztina, Takáč, Ondrej. Comparing Machine Learning Classification Models on a Loan Approval Prediction Dataset. DOI 10.59287/ijanser.1516 In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 9, s. 98-103. ISSN 2980-0811. [angličtina]


V3_005 Czakóová, Krisztina, Takáč, Ondrej, Végh, Ladislav. Program Code Simulation by Using Ozobot In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 10, s. 441-444. ISSN 2980-0811. [angličtina]


V3_006 Takáč, Ondrej, Czakóová, Krisztina. Creation of 3D Models of Real Objects Using Close-Range Photogrammetry in Education [elektronický dokument] In: AD ALTA: journal of interdisciplinary research. Hradec Králové: Magnanimitas akademické sdružení, 2023, Roč. 13, č. 2, s. 346-351 [tlačená forma] [online]. ISSN 1804-7890. ISSN (online) 2464-6733. [angličtina]. - WOS CC


ACB Vysokoškolské učebnice vydané v domácich vydavateľstvách

Počet výstupov: 3


ACB_001 Stoffová, Veronika, Czakóová, Krisztina. Úvod do programovania v prostredí mikrosvetov [textový dokument (print)] : (Vysokoškolská učebnica). 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2016. ISBN 978-80-8122-170-5. http://ukftp.truni.sk/epc/13632.pdf. [slovenčina]


Ohlasy:

2023 [02/20] Végh, Ladislav. Models of Data Structures in Educational Visualizations for Supporting Teaching and Learning Algorithms and Computer Programming In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 5, s. 147-154. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2021 [04/12] NAGY, M. - PORÁČOVÁ, J. - BALÁZS, P. - et al. Odovzdávanie poznatkov z farmakognózie a legislatívneho pozadia doplnkovej a ľudovej medicíny vo svetle nových štandardov vo vzdelávaní budúcich učiteľov na Slovensku. In Inovatívne metódy a formy vzdelávania. Zborník vedeckých prác s medzinárodnou účasťou [Innovative Methods and Forms of Education. Proceedings of scientific contributions with international participation]. Košice : Technická univerzita v Košiciach, 2021. ISBN 978-80-553-3886-6, p. 135.. [s.l.] : [s.n.], 2021


2021 [04/12] BERNÁTOVÁ, R. - NAGY, M. - DANCSA, D. - et al. Valós és virtuális interaktív modellek a biológia oktatásában. In Eruditio - Educatio. ISSN 1336-8893, 2021, vol. 16, no. 4, p. 13.. [s.l.] : [s.n.], 2021


2018 [01/12] STOFFOVÁ, V. Computer games as a tool for the development of algorithmic thinking. In 9th ICEEPSY 2018 - International Conference on Education and Educational Psychology. ISSN 2357-1330, 2018.. [s.l.] : [s.n.], 2018


2018 [02/12] STOFFOVÁ, V. How to create and how to use didactic educational software. In Elearning challenges and new horizons. ISSN 2066-026X, 2018, vol. 1, p. 487-494.. [s.l.] : [s.n.], 2018


ACB_002 Czakóová, Krisztina, Stoffová, Veronika. Mikrovilág alkalmazások [textový dokument (print)] : (Egyetemi tankönyv). 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2016. ISBN 978-80-8122-191-0. [maďarčina]


ACB_003 Stoffová, Veronika, Czakóová, Krisztina, Végh, Ladislav. Programozás a gyakorlatban : Algoritmizació és programozás II. [textový dokument (print)] : algoritmizació és programozás II.: algoritimizácia a programovanie II. 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2015. ISBN 978-80-8122-146-0. http://ukftp.truni.sk/epc/12749.pdf. [maďarčina]


Ohlasy:

2016 [03/20] Pšenáková, Ildikó. Programovanie v praxi In: 29th DIDMATTECH 2016: new methods and technologies in education and practice: [international scientific and professional conference, Budapest 25th - 26th August 2016]. Budapest: Eötvös Loránd Tudományegyetem, 2016, s. 173-175 [tlačená forma]. ISBN 978-963-284-800-6. [slovenčina]


ACD Kapitoly vo vysokoškolských učebniciach vydané v domácich vydavateľstvách

Počet výstupov: 4


ACD_001 Czakóová, Krisztina, Stoffová, Veronika. Prostredie na učenie sa bádaním In: Úvod do programovania v prostredí mikrosvetov: (Vysokoškolská učebnica). Komárno: Univerzita J. Selyeho, s. 8-33 [tlačená forma]. ISBN 978-80-8122-170-5. [slovenčina]


ACD_002 Czakóová, Krisztina. Tvorba vlastných aplikácií v Imagine In: Úvod do programovania v prostredí mikrosvetov: (Vysokoškolská učebnica). Komárno: Univerzita J. Selyeho, s. 34-55 [tlačená forma]. ISBN 978-80-8122-170-5. [slovenčina]


Ohlasy:

2021 [02/20] Nagy, Melinda, Dancsa, Daniel, Poráčová, Janka, Bernátová, Renáta. Valós és virtuális interaktív modellek a biológia oktatásában. DOI 10.36007/eruedu.2021.4.5-17. SIGN-PU PF-22 289/21 In: Eruditio - Educatio: vedecký časopis Pedagogickej fakulty Univerzity J. Selyeho v Komárne: A Selye János Egyetem Tanárképző Kara tudományos folyóirata: Research Journal of the Faculty of Education of J. Selye University. Komárno: Univerzita J. Selyeho. Pedagogická fakulta, 2021, Roč. 16, č. 4, s. 5-17 [tlačená forma]. ISSN 1336-8893. http://e-eruditio.ujs.sk/wp-content/uploads/2021/12/Eru-Edu_2021_4_00_A_full_text.pdf. [maďarčina]


2019 [01/20] Stoffova, Veronika. Computer games as a tool for the development of algorithmic thinking [elektronický dokument]. DOI 10.15405/epsbs.2019.01.30 In: Proceedings of the 9th International Conference on Education and Educational Psychology. London: Future Academy, 2019, s. 320-331. ISBN (online) 978-1-80296-052-5. ISSN 2357-1330. [angličtina]. - WOS CC


2018 [01/20] Stoffová, Veronika. How to Create and How to Use Didactic Educational Software. DOI 10.12753/2066-026X-18-069. TUTPFKMI signatúra E075913 In: E-learning challenges and new horizons: 14th International conference eLearning and Software for Education: Bucharest, April 19 - 20, 2018. Bucuresti: Carol 1 National Defence University, 2018. - CPCI-SSH, s. 487-494 [tlačená forma] [CD-ROM]. ISSN 2066-026X. ISSN 2343-7669. [angličtina]. - WOS CC


ACD_003 Czakóová, Krisztina, Stoffová, Veronika. Kreativitást és az aktív tanulást támogató programkörnyezetek In: Mikrovilág alkalmazások: (Egyetemi tankönyv). Komárno: Univerzita J. Selyeho, s. 12-34 [tlačená forma]. ISBN 978-80-8122-191-0. [maďarčina]


ACD_004 Czakóová, Krisztina. Saját alkalmazás fejlesztése Imagine programkörnyezetben In: Mikrovilág alkalmazások: (Egyetemi tankönyv). Komárno: Univerzita J. Selyeho, s. 35-106 [tlačená forma]. ISBN 978-80-8122-191-0. [maďarčina]


ADE Vedecké práce v ostatných zahraničných časopisoch

Počet výstupov: 2


ADE_001 Stoffová, Veronika, Czakóová, Krisztina. Prostredie mikrosveta v práci učiteľa 1. stupňa základnej školy [elektronický dokument] In: Edukacja - Technika - Informatyka. Rzeszów: Wydawnictwo Oświatowe FOSZE, 2015, Roč. 11, č. 1, s. 281-286 [tlačená forma] [online]. ISSN 2080-9069. ISSN (online) 2450-9221. [slovenčina]


ADE_002 Stoffová, Veronika, Czakóová, Krisztina. Prostredie mikrosveta v práci učiteľa 1. stupňa základnej školy [elektronický dokument] In: Edukacja - Technika - Informatyka. Rzeszów: Wydawnictwo Oświatowe FOSZE, 2015, Roč. 11, č. 1, s. 281-286 [tlačená forma] [online]. ISSN 2080-9069. ISSN (online) 2450-9221. [slovenčina]


Ohlasy:

2018 [01/12] HORVATH, R. The past seven years of development of the framework for teaching programming and the students´ results. In 2018 16th International Conference on emerging elearning technologies and applications. New York: IEEE, 2018. ISBN 978-1-5386-7914-2, p. 185-189.. [s.l.] : [s.n.], 2018


AED Vedecké práce v domácich recenzovaných vedeckých zborníkoch, monografiách

Počet výstupov: 5


AED_001 Czakóová, Krisztina. Mikrovilágok és a programozás bevezetése In: Zborník z I. medzinárodnej vedeckej konferencie University J.Selyeho " Vzdelávanie - Veda - Spoločnosť ": A Selye János Egyetem "Oktatás - Tudomány - Társadalom" I. nemzetközi tudományos konferenciájának tanulmánykötete. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2009, s. 93-95 [CD-ROM]. ISBN 978-80-89234-83-7. Poznámka: Podujatie: "$a Vzdelávanie - veda - spoločnosť, $3 Vzdelávanie - veda - spoločnosť, $4 other, $e Komárno, $f 07.-08.09.2009". Poznámka: Import UJS. [maďarčina]


AED_002 Czakóová, Krisztina, Szőköl, István. Alkalmazásfejlesztés a leendő tanítók részére Imagine programkörnyezetben In: New Technologies in research, science and education. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2012, s. 139-144. ISBN 978-80-8122-063-0. [maďarčina]


Ohlasy:

2021 [04/12] NAGY, M. - PORÁČOVÁ, J. - BALÁZS, P. - et al. Odovzdávanie poznatkov z farmakognózie a legislatívneho pozadia doplnkovej a ľudovej medicíny vo svetle nových štandardov vo vzdelávaní budúcich učiteľov na Slovensku. In Inovatívne metódy a formy vzdelávania. Zborník vedeckých prác s medzinárodnou účasťou [Innovative Methods and Forms of Education. Proceedings of scientific contributions with international participation]. Košice : Technická univerzita v Košiciach, 2021. ISBN 978-80-553-3886-6, p. 135.. [s.l.] : [s.n.], 2021


2021 [04/12] BERNÁTOVÁ, R. - NAGY, M. - DANCSA, D. - et al. Valós és virtuális interaktív modellek a biológia oktatásában. In Eruditio - Educatio. ISSN 1336-8893, 2021, vol. 16, no. 4, p. 13.. [s.l.] : [s.n.], 2021


2021 [02/20] Nagy, Melinda, Dancsa, Daniel, Poráčová, Janka, Bernátová, Renáta. Valós és virtuális interaktív modellek a biológia oktatásában. DOI 10.36007/eruedu.2021.4.5-17. SIGN-PU PF-22 289/21 In: Eruditio - Educatio: vedecký časopis Pedagogickej fakulty Univerzity J. Selyeho v Komárne: A Selye János Egyetem Tanárképző Kara tudományos folyóirata: Research Journal of the Faculty of Education of J. Selye University. Komárno: Univerzita J. Selyeho. Pedagogická fakulta, 2021, Roč. 16, č. 4, s. 5-17 [tlačená forma]. ISSN 1336-8893. http://e-eruditio.ujs.sk/wp-content/uploads/2021/12/Eru-Edu_2021_4_00_A_full_text.pdf. [maďarčina]


AED_003 Czakóová, Krisztina, Végh, Ladislav. Folyamatábrák készítése on-line rajztáblák használatával In: New Technologies in research, science and education. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2012, s. 132-204 [2,1 AH]. ISBN 978-80-8122-063-0. [maďarčina]


Ohlasy:

2013 [04/12] STOFFA, V. Elektronické učebnice a elektronické vzdelávanie. E-text books and e-learning. In XXVI. Didmattech 113 : Abstracts - Abstrakty. Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2013. s. 32-34. ISBN 978-80-8122-086-9.. [s.l.] : [s.n.], 2013


AED_004 Czakóová, Krisztina, Szőköl, István. Programovanie na základnej škole = Programming at Elementary School In: 22.Didmattech 2009: I Materials, Technologies, Processing, Metrology: II ICT in Education-Information Education: III Programming and Informatics-New Technologies in Their Teaching and Learning: IV New Technologies in Subject Teaching: V Common Problems of Modern Education. Trnava: Trnavská univerzita v Trnave, 2010, s. 157-160. ISBN 978-80-8122-006-7. [slovenčina]


Ohlasy:

2018 [01/12] HORVATH, R. The past seven years of development of the framework for teaching programming and the students´ results. In 2018 16th International Conference on emerging elearning technologies and applications. New York: IEEE, 2018. ISBN 978-1-5386-7914-2, p. 185-189.. [s.l.] : [s.n.], 2018


AED_005 Szőköl, Štefan, Czakóová, Krisztina, Mezei, Jozef. Projektová práca študentov na stredných školách v rámci predmetu Informatika In: Schola 2007. Trnava: Slovenská Technická Univerzita v Bratislave. Materiálovotechnologická fakulta so sídlom v Trnave. AlumniPress, 2007, s. 57-57. ISBN 978-80-8096-038-4. [slovenčina]


AFC Publikované príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách

Počet výstupov: 30


AFC_001 Czakóová, Krisztina, Stoffová, Veronika. A Playful form of Teaching and Learning using Micro-World Applications. DOI 10.12753/2066-026X-19-014. TUTPFKMI signatúra E075928 In: New technologies and redesigning learning spaces: eLearning and Software for Education Conference Bucharest, April 11 - 12, 2019. Bukurešť: Carol 1 National Defence University, 2019. - CPCI-SSH, s. 110-115 [tlačená forma] [CD-ROM]. ISSN 2066-026X. ISSN 2343-7669. [angličtina]. - WOS CC


Ohlasy:

2023 [02/20] Udvaros, József, Takáč, Ondrej. An Example of the Use of Photogrammetry for Archiving the Shapes of Natural Materials and Creations. DOI 10.4028/p-81wb7g In: Engineering Innovations. Cham: Trans Tech Publications, 2023, Roč. 6, s. 37-42. ISSN 2813-1002. [angličtina]


2022 [01/20] Katyetova, Aliya. How competitions can motivate children to learn programming [elektronický dokument]. DOI 10.15388/ioi.2022.02 In: Olympiads in Informatics. Viľňus: Vilniaus universitetas, 2022, Roč. 16, s. 13-22 [tlačená forma] [online]. ISSN 1822-7732. ISSN (online) 2335-8955. [angličtina]. - SCO


2021 [02/20] Végh, Ladislav, Takáč, Ondrej. Online games to introducing computer programming to children In: INTED2021: 15th International Technology, Education and Development Conference: conference proceedings. Valencia: IATED, 2021. - CPCI-SSH, s. 10007-10016 [online]. ISBN 978-84-09-27666-0. ISSN 2340-1079. [angličtina]


2021 [02/20] Végh, Ladislav, Takáč, Ondrej. Mobile coding games to learn the basics of computer programming In: EDULEARN21: 13th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona, 5th - 6th of July, 2021. Barcelona: IATED, 2021. - CPCI-SSH, s. 7791-7799 [CD-ROM] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-31267-2. ISSN 2340-1117. [angličtina]


2021 [03/12] Gabaľová, Veronika, Krišová, Anna. Využívanie informačno-komunikačných technológií a interaktívneho softvéru na ZŠ. TRUNI ohlas E088417 In: DidMatTech 2021: Proceedings of 34. DidMatTech 2021 Conference New Methods and Technologies in Education, Research and Practice. Budapešť: Eötvös Loránd Tudományegyetem, 2021, s. 121-131 [tlačená forma] [online]. ISBN 978-963-489-413-1. [angličtina]


AFC_002 Stoffová, Veronika, Czakóová, Krisztina. Szimulációs modellekkel támogatott programozás tanítása az alapiskolában [elektronický dokument]. TUTPFKMI signatúra E078929 In: InfoDidact 2019: 12. Informatika Szakmódszertani: Konferencia. Budapešť: Webdidaktika Alapítvány, 2020, s. 293-301 [online]. ISBN (online) 978-615-80608-3-7. [maďarčina]


AFC_003 Czakóová, Krisztina. Mathematical Model Based Interactive Simulations in Education In: ICERI2019 Proceedings: 12th International conference of education, research and innovation. Valencia: IATED, 2019. - CPCI-SSH, s. 10120-10125 [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-14755-7. ISSN 2340-1095. [angličtina]. - WOS CC


Ohlasy:

2023 [02/20] Annuš, Norbert, Paksi, Dávid, Csóka, Márk. Interactivity and Animation-Simulation Tools in the Digital Presentation of Educational Material In: INTED2023: Conference Proceedings. Barcelona: IATED, 2023, s. 6975-6980 [online] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-49026-4. ISSN 2340-1079. [angličtina]


2023 [02/20] Annuš, Norbert, Takáč, Ondrej, Štempeľová, Iveta, Dancsa, Daniel. Z and alpha generation teaching methods: digitalization of learning material. DOI 10.59287/ijanser.704 In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 4, s. 224-229. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Takáč, Ondrej, Annuš, Norbert, Nagy, Melinda, Dancsa, Daniel, Štempeľová, Iveta. Creating a partial 3D model in selected biological areas using a small number of photographs. DOI 10.59287/ijanser.917 In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 5, s. 155-160. ISSN 2980-0811. https://as-proceeding.com/index.php/ijanser/article/view/917/867. [angličtina]


2023 [02/20] Végh, Ladislav, Takáč, Ondrej. Simulations of Solving a Single-Player Memory Card Game with Several Implementations of a Human-Like Thinking Computer Algorithm. DOI 10.59287/ijanser.1158 In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 6, s. 229-238. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Stoffová, Veronika. What programming tool to choose for teaching programming [elektronický dokument]. DOI 10.21125/edulearn.2023.1122. TUTPFKMI signatúra E096590 In: EDULEARN23: 15th annual International Conference on Education and New Learning Technologies: Palma de Mallorca (Spain). 3rd - 5th of July, 2023. Palma: IATED, 2023, s. 4232-4239 [online] [CD-ROM] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-52151-7. ISSN (online) 2340-1117. [angličtina]


2023 [02/20] Annuš, Norbert, Takáč, Ondrej. Teaching of Interpolation and Approximation Curves through Computer Simulation [elektronický dokument]. DOI 10.33407/itlt.v97i5.5368 In: Information technologies and learning tools: theory, methods and practice of using ICT in education. Kyjev: Institute of Information Technologies and Learning Tools, 2023, Roč. 97, č. 5, s. 55-72 [online]. ISSN (online) 2076-8184. [angličtina]. - WOS CC


2023 [02/20] Udvaros, József, Forman, Norbert. Using artificial intelligence in education 4.0 [elektronický dokument]. DOI 10.5507/jtie.2023.004 In: Journal of Technology and Information Education. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci. Pedagogická fakulta. Katedra technické a informační výchovy, 2023, Roč. 15, č. 1, s. 1-19 [tlačená forma] [online]. ISSN 1803-537X. ISSN (online) 1803-6805. [angličtina]


AFC_004 Czakóová, Krisztina, Stoffová, Veronika. Hravá forma rozvíjania algoritmického myslenia na základnej škole = A Playful Form of Developing Algorithmic Thinking in Primary School. TUTPFKMI signatúra E081123 In: Didinfo 2020: medzinárodní konference o vyučování informatiky. Liberec: Technická univerzita v Liberci, 2020, s. 104-111 [online]. ISBN 978-80-7494-532-8. ISSN 2454-051X. [slovenčina]


AFC_005 Czakóová, Krisztina, Stoffová, Veronika. Training teachers of computer science for teaching algorithmization and programming. TUTPFKMI signatúra E082591 In: IMSCI´20: proceedings, the 14th international multi-conference on society, cybernetics and informatics, September 13-16, 2020. Winter Garden: International institute of informatics and systemics, 2020, s. 231-235 [tlačená forma] [online]. ISBN 978-1-950492-40-4. ISBN 978-1-950492-46-6. [angličtina]. - SCO


Ohlasy:

2023 [02/20] Udvaros, József, Forman, Norbert, Avornicului, Mihai. Developing computational thinking with microcontrollers in Education 4.0. DOI 10.59287/ijanser.2023.7.4.563 In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 4, s. 103-108. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Forman, Norbert, Udvaros, József, Avornicului, Mihai. ChatGPT: A new study tool shaping the future for high school students In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 4, s. 95-102. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Kanta, Róbert, Takáčová, Andrea. Proposed use of TinkerCad in primary school computer science classes to support Arduino programming In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 5, s. 78-82. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Takáč, Ondrej, Annuš, Norbert, Nagy, Melinda, Dancsa, Daniel, Štempeľová, Iveta. Creating a partial 3D model in selected biological areas using a small number of photographs. DOI 10.59287/ijanser.917 In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 5, s. 155-160. ISSN 2980-0811. https://as-proceeding.com/index.php/ijanser/article/view/917/867. [angličtina]


2023 [02/20] Végh, Ladislav. Models of Data Structures in Educational Visualizations for Supporting Teaching and Learning Algorithms and Computer Programming In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 5, s. 147-154. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Annuš, Norbert. Questions and Suggestions: What Kind of Informatics Education is Needed and How Can we Deliver it? [elektronický dokument] In: EDULEARN23: 15th annual International Conference on Education and New Learning Technologies: Palma de Mallorca (Spain). 3rd - 5th of July, 2023. Palma: IATED, 2023, s. 5039-5044 [online] [CD-ROM] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-52151-7. ISSN (online) 2340-1117. [angličtina]


2023 [02/20] Forman, Norbert, Avornicului, Mihály. Challenges in teaching informatics In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 6, s. 381-386. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Takáč, Ondrej, Végh, Ladislav. Proposal for the possibility of promoting cross-curricular relationships of vocational subjects in the field of agriculture in relation to the subject of computer science. DOI 10.59287/ijanser.1419 In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 7, s. 226-231. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Forman, Norbert, Udvaros, József, Avornicului, Mihai. ChatGPT: A new study tool shaping the future for high school students In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 4, s. 95-102. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Udvaros, József, Forman, Norbert, Avornicului, Mihai. Developing computational thinking with microcontrollers in Education 4.0 In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 4. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Udvaros, József, Forman, Norbert. Using artificial intelligence in education 4.0 [elektronický dokument]. DOI 10.5507/jtie.2023.004 In: Journal of Technology and Information Education. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci. Pedagogická fakulta. Katedra technické a informační výchovy, 2023, Roč. 15, č. 1, s. 1-19 [tlačená forma] [online]. ISSN 1803-537X. ISSN (online) 1803-6805. [angličtina]


2022 [02/20] Horváth, Roman. Online education with the support of interactive teaching tools. DOI 10.21125/inted.2022.1838. TUTPFKMI signatúra E091194 In: INTED2022 Conference Proceedings: 16th International Technology, Education and Development Conference. Barcelona: IATED, 2022, s. 7273-7280 [online] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-37758-9. ISSN 2340-1079. [angličtina]


2021 [01/20] Karpielová, Mária, Miková, Karolína. Why Young Programmers Should Make Game Art: A Study from a Game-Making Course [elektronický dokument]. DOI 10.1007/978-3-030-90228-5_5. SIGN-UKO MF21-0464 In: Informatics in Schools. Rethinking Computing Education. Cham: Springer Nature, 2021, s. 57-68 [tlačená forma] [online]. ISBN 978-3-030-90227-8. ISBN (online) 978-3-030-90228-5. https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-030-90228-5_5. https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85119883967&origin=resultslist. http://ws.isiknowledge.com/cps/openurl/service?url_ver=Z39.88-2004&rft_id=info:ut/WOS:000711927100053. [angličtina]. - CPCI-S ; CPCI-SSH ; WOS CC ; SCO


2021 [02/20] Karpielová, Mária. Learning Programming by Computer Game Creation with Primary School Pupils. SIGN-UKO MF21-0075 In: INTED2021: 15th International Technology, Education and Development Conference: conference proceedings. Valencia: IATED, 2021. - CPCI-SSH, s. 4795-4801 [online]. ISBN 978-84-09-27666-0. ISSN 2340-1079. [angličtina]


AFC_006 Czakóová, Krisztina, Takáč, Ondrej. Tvorba realistického modelu v rámci obsahu predmetu stredoškolskej informatiky In: Proceedings of 33. DidMatTEech 2020 Conference: New methods and technologies in education, research and practice. Budapešť: Eötvös Loránd Tudományegyetem, 2020, s. 14-21 [online]. ISBN 978-963-489-244-1. [slovenčina]


Ohlasy:

2021 [02/20] Nagy, Melinda, Dancsa, Daniel, Poráčová, Janka, Bernátová, Renáta. Valós és virtuális interaktív modellek a biológia oktatásában. DOI 10.36007/eruedu.2021.4.5-17. SIGN-PU PF-22 289/21 In: Eruditio - Educatio: vedecký časopis Pedagogickej fakulty Univerzity J. Selyeho v Komárne: A Selye János Egyetem Tanárképző Kara tudományos folyóirata: Research Journal of the Faculty of Education of J. Selye University. Komárno: Univerzita J. Selyeho. Pedagogická fakulta, 2021, Roč. 16, č. 4, s. 5-17 [tlačená forma]. ISSN 1336-8893. http://e-eruditio.ujs.sk/wp-content/uploads/2021/12/Eru-Edu_2021_4_00_A_full_text.pdf. [maďarčina]


AFC_007 Czakóová, Krisztina. Developing algorithmic thinking by educational computer games. DOI 10.12753/2066-026X-20-003 In: eLearning sustainment for never-ending learning: Proceedings of the 16th International Scientific Conference "eLearning and Software for Education" Bucharest, April 30 - May 1, 2020. Bukurešť: Carol 1 National Defence University, 2020. - CPCI-SSH, s. 26-33 [tlačená forma] [CD-ROM]. ISSN 2066-026X. ISSN 2343-7669. https://proceedings.elseconference.eu/index.php?r=site/index&year=2020&index=papers&vol=35&paper=770d643ca07ff7b44563206e6308b76e. [angličtina]. - SCO


Ohlasy:

2024 [01/20] Vexler, Vitaly, Azhymanbetova, Gulzaada, Saipbekova, Anara, Maximov, Vasily, Gorbunova, Tatiana, Alutina, Elena, Bazhenov, Ruslan. STEM-education used as a foundation for learner’s algorithmic thinking development. DOI 10.1063/5.0181754 In: Proceedings of the III International Conference on Advances in Science, Engineering and Digital Education. [s.l.]: American Institute of Physics. AIP Publishing, 2024, s. [1-5]. ISBN 978-0-7354-4795-0. [angličtina]


2024 [02/20] Karal, Yasemin, Zengin, Emre. Developing a game-based test to assess middle school sixth-grade students’ algorithmic thinking skills. DOI 10.21449/ijate.1327082 In: International Journal of Assessment Tools in Education. Ankara: İzzet KARA, 2024, Roč. 11, č. 1, s. 88-108. ISSN 2148-7456. [angličtina]


2023 [02/20] Paksi, Dávid, Annuš, Norbert, Štempeľová, Iveta, Dancsa, Daniel. Random number-based Brownian motion and practical examples of its implementing in high school computer science lessons. DOI 10.59287/ijanser.792 In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 4, s. 463-467. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Kanta, Róbert, Takáčová, Andrea. Proposed use of TinkerCad in primary school computer science classes to support Arduino programming In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 5, s. 78-82. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Takáč, Ondrej, Annuš, Norbert, Nagy, Melinda, Dancsa, Daniel, Štempeľová, Iveta. Creating a partial 3D model in selected biological areas using a small number of photographs. DOI 10.59287/ijanser.917 In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 5, s. 155-160. ISSN 2980-0811. https://as-proceeding.com/index.php/ijanser/article/view/917/867. [angličtina]


2023 [02/20] Végh, Ladislav. Models of Data Structures in Educational Visualizations for Supporting Teaching and Learning Algorithms and Computer Programming In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 5, s. 147-154. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Annuš, Norbert. Should an already Virtual Model be modelled? In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 5, s. 161-165. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Forman, Norbert, Avornicului, Mihály. Challenges in teaching informatics In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 6, s. 381-386. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Takáč, Ondrej, Végh, Ladislav. Proposal for the possibility of promoting cross-curricular relationships of vocational subjects in the field of agriculture in relation to the subject of computer science. DOI 10.59287/ijanser.1419 In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 7, s. 226-231. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Végh, Ladislav, Gubo, Štefan. Analyzing Game Strategies of the Don`t Get Angry Board Game Using Computer Simulations. DOI 10.59287/as-ijanser.200 In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 10, s. 184-191. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Udvaros, József, Forman, Norbert. Using artificial intelligence in education 4.0 [elektronický dokument]. DOI 10.5507/jtie.2023.004 In: Journal of Technology and Information Education. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci. Pedagogická fakulta. Katedra technické a informační výchovy, 2023, Roč. 15, č. 1, s. 1-19 [tlačená forma] [online]. ISSN 1803-537X. ISSN (online) 1803-6805. [angličtina]


2022 [02/20] Klement, Milan, Částková, Pavlína, Šaloun, Petr, Dostál, Jiří, Sedláček, Michal, Kubrický, Jan. Trendy ve vzdělávání & DidMatTech 2022 [elektronický dokument] : sborník abstraktů mezinárodní konference. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2022. ISBN (online) 978-80-244-6124-3. DOI 10.5507/pdf.22.24461243. [angličtina. čeština]


2022 [01/20] Katyetova, Aliya. How competitions can motivate children to learn programming [elektronický dokument]. DOI 10.15388/ioi.2022.02 In: Olympiads in Informatics. Viľňus: Vilniaus universitetas, 2022, Roč. 16, s. 13-22 [tlačená forma] [online]. ISSN 1822-7732. ISSN (online) 2335-8955. [angličtina]. - SCO


2022 [02/20] Katyetova, Aliya. Development of algorithmic and programming thinking at primary school in state educational programs. DOI 10.5507/tvv.2023.001 In: Trendy ve vzdělávání: Informační technologie a technické vzdělávání: Information Technologies and Technical Education. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci. Pedagogická fakulta. Katedra technické a informační výchovy, 2022, Roč. 15, č. 1, s. 26-36 [tlačená forma] [online]. ISSN 1805-8949. [angličtina]


2021 [02/20] Stoffová, Veronika, Horváth, Roman. Gamification in programming learning. TUTPFKMI signatúra E087141 In: EDULEARN21: 13th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona, 5th - 6th of July, 2021. Barcelona: IATED, 2021. - CPCI-SSH, s. 9253-9258 [CD-ROM] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-31267-2. ISSN 2340-1117. [angličtina]


AFC_008 Czakóová, Krisztina. Visualization of web design. DOI 10.21125/iceri.2020.2044 In: ICERI 2020: 13th international conference of education, research and innovation: transforming education, transforming lives. Valencia: IATED, 2020. - CPCI-SSH, s. 9227-9233 [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-24232-0. ISSN 2340-1095. https://library.iated.org/view/CZAKOOVA2020VIS. [angličtina]


Ohlasy:

2021 [02/20] Rakhmonkulov, F. P. Pedagogical conditions of formation of WEB-competence in future informatics teachers [elektronický dokument] In: International Scientific Journal: Theoretical & Applied Science. Taraz: International Academy of Theoretical & Applied Sciences, 2021, Roč. 11, č. 103, s. 935-939. ISSN 2308-4944. ISSN (online) 2409-0085. [angličtina]


AFC_009 Czakóová, Krisztina, Takáč, Ondrej. The application of modern technologies for image processing and creating real model in teaching computer science at secondary school. DOI 10.21125/iceri.2020.1330 In: ICERI 2020: 13th international conference of education, research and innovation: transforming education, transforming lives. Valencia: IATED, 2020. - CPCI-SSH, s. 6180-6187 [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-24232-0. ISSN 2340-1095. https://library.iated.org/view/CZAKOOVA2020APP. [angličtina]


Ohlasy:

2023 [02/20] Kanta, Robert, Takáčová, Andrea. Možnosť využitia TINKERCAD v rámci programovania na hodinách informatiky. DOI 10.36007/4492.2023.171 In: 14th International Conference of J. Selye University: Section of Economics, Mathematics and Informatics. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2023, s. 171-176 [online]. ISBN 978-80-8122-449-2. [slovenčina]


2023 [02/20] Kanta, Robert, Takáčová, Andrea. Návrh možnosti vyučovania programovania v rámci predmetu informatika pomocou autodesk TINKERCAD. DOI 10.36007/4492.2023.177 In: 14th International Conference of J. Selye University: Section of Economics, Mathematics and Informatics. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2023, s. 177-184 [online]. ISBN 978-80-8122-449-2. [slovenčina]


2023 [02/20] Kanta, Róbert, Takáčová, Andrea. Proposed use of TinkerCad in primary school computer science classes to support Arduino programming In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 5, s. 78-82. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Takáč, Ondrej, Annuš, Norbert, Nagy, Melinda, Dancsa, Daniel, Štempeľová, Iveta. Creating a partial 3D model in selected biological areas using a small number of photographs. DOI 10.59287/ijanser.917 In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 5, s. 155-160. ISSN 2980-0811. https://as-proceeding.com/index.php/ijanser/article/view/917/867. [angličtina]


2023 [02/20] Klopp, Bálint, Szénási, Sándor. Simulation of Fluvial Erosion [elektronický dokument] In: 2023 IEEE 23rd International Symposium on Computational Intelligence and Informatics. Danvers: Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2023, s. 281-283 [online] [USB kľúč]. ISBN (online) 979-8-3503-4294-9. ISBN (online) 979-8-3503-4293-2. [angličtina]. - SCO


2023 [02/20] Polónyi, Richard William, Szénási, Sándor. Bacteria Colony Simulation [elektronický dokument] In: 2023 IEEE 23rd International Symposium on Computational Intelligence and Informatics. Danvers: Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2023, s. 249-253 [online] [USB kľúč]. ISBN (online) 979-8-3503-4294-9. ISBN (online) 979-8-3503-4293-2. [angličtina]. - SCO


2023 [02/20] Kelemen, Dávid, Szénási, Sándor. Optimization and representation of a network of food delivery drones in simulation In: IEEE 21st International Symposium on Intelligent Systems and Informatics: proceedings. Budapest: IEEE Hungary Section, 2023, s. 1-5. ISBN 979-83-50343-36-6. [angličtina]. - SCO


2023 [02/20] Udvaros, József, Forman, Norbert. A QR-kódok felismerése és dekódolása In: L-I-M: Logisztika-informatika-menedzsment nemzetközi tudományos konferencia. Budapest: Budapesti Gazdasági Egyetem, 2023, s. 72-78. ISBN 9786156342775. [maďarčina]


2022 [02/20] Stoffová, Veronika, Zboran, Martin. My virtual school - I attend school virtually. DOI 10.21125/inted.2022.1434. TUTPFKMI signatúra E091191. SIGN-UKO MF22-0082 In: INTED2022 Conference Proceedings: 16th International Technology, Education and Development Conference. Barcelona: IATED, 2022, s. 5563-5569 [online] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-37758-9. ISSN 2340-1079. https://library.iated.org/view/STOFFOVA2022MYV. [angličtina]


2022 [02/20] Hyksová, Hana, Stoffová, Veronika, Gabaľová, Veronika. Teaching robotics and online programming using a virtual robot. DOI 10.21125/inted.2022.1812. TUTPFKMI signatúra E091193 In: INTED2022 Conference Proceedings: 16th International Technology, Education and Development Conference. Barcelona: IATED, 2022, s. 7140-7147 [online] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-37758-9. ISSN 2340-1079. [angličtina]


2022 [02/20] Hyksová, Hana, Stoffová, Veronika, Gabaľová, Veronika. Use of digital technologies, school mobile and student devices (byod) in full-time and distance education. DOI 10.21125/inted.2022.1823. TUTPFKMI signatúra E091192 In: INTED2022 Conference Proceedings: 16th International Technology, Education and Development Conference. Barcelona: IATED, 2022, s. 7189-7198 [online] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-37758-9. ISSN 2340-1079. [angličtina]


2022 [02/20] Stoffová, Veronika. From face-to-face to remote learning at Slovak universities. DOI 10.21125/inted.2022.2007. TUTPFKMI signatúra E091190 In: INTED2022 Conference Proceedings: 16th International Technology, Education and Development Conference. Barcelona: IATED, 2022, s. 7966-7972 [online] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-37758-9. ISSN 2340-1079. [angličtina]


AFC_010 Takáč, Ondrej, Czakóová, Krisztina. Protection of cultural heritage implemented in computer science classes. DOI 10.21125/iceri.2020.1500 In: ICERI 2020: 13th international conference of education, research and innovation: transforming education, transforming lives. Valencia: IATED, 2020. - CPCI-SSH, s. 10076-10080 [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-24232-0. ISSN 2340-1095. https://library.iated.org/view/TAKAC2020PRO. [angličtina]


AFC_011 Czakóová, Krisztina. Game-Based Programming in Primary School Informatics. DOI 10.21125/inted.2021.1134 In: INTED2021: 15th International Technology, Education and Development Conference: conference proceedings. Valencia: IATED, 2021. - CPCI-SSH, s. 5627-5632 [online]. ISBN 978-84-09-27666-0. ISSN 2340-1079. [angličtina]


Ohlasy:

2023 [02/20] Kanta, Robert, Takáčová, Andrea. Možnosť využitia TINKERCAD v rámci programovania na hodinách informatiky. DOI 10.36007/4492.2023.171 In: 14th International Conference of J. Selye University: Section of Economics, Mathematics and Informatics. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2023, s. 171-176 [online]. ISBN 978-80-8122-449-2. [slovenčina]


2023 [02/20] Gabaľová, Veronika, Karpielová, Mária, Stoffová, Veronika. Beginners Online Programming Course for Making Games in Construct 2 [elektronický dokument]. DOI 10.1007/978-981-19-9876-8_41. TUTPFKMI signatúra E095914 In: Proceedings of International Conference on Recent Innovations in Computing: ICRIC 2022. Singapure: Springer Nature, 2023, s. 547-558 [tlačená forma] [online]. ISBN 978-981-19-9875-1. ISBN (online) 978-981-19-9876-8. https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85161523866&origin=resultslist. [angličtina]. - SCO


2023 [01/20] Stoffová, Veronika, Zboran, Martin. Educational Robotics in Teaching Programming in Primary School [elektronický dokument]. DOI 10.1007/978-981-19-9876-8_51. TUTPFKMI signatúra E095916. SIGN-UKO MF23-0159 In: Proceedings of International Conference on Recent Innovations in Computing: ICRIC 2022. Singapure: Springer Nature, 2023, s. 669-682 [tlačená forma] [online]. ISBN 978-981-19-9875-1. ISBN (online) 978-981-19-9876-8. https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-981-19-9876-8_51. https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85161523887&origin=resultslist. [angličtina]. - SCO


2023 [02/20] Kanta, Robert, Takáčová, Andrea. Návrh možnosti vyučovania programovania v rámci predmetu informatika pomocou autodesk TINKERCAD. DOI 10.36007/4492.2023.177 In: 14th International Conference of J. Selye University: Section of Economics, Mathematics and Informatics. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2023, s. 177-184 [online]. ISBN 978-80-8122-449-2. [slovenčina]


2023 [02/20] Takáč, Ondrej, Kanta, Robert, Takáčová, Andrea. Use of Tinkercad as part of programming in elementary school computer science classes In: Asian Journal of Education and e-Learning. [s.l]: Asian Online Journals, 2023, Roč. 11, č. 1, s. 1-4. ISSN 2321-2454. [angličtina]


2023 [02/20] Paksi, Dávid, Annuš, Norbert, Štempeľová, Iveta, Dancsa, Daniel. Random number-based Brownian motion and practical examples of its implementing in high school computer science lessons. DOI 10.59287/ijanser.792 In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 4, s. 463-467. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Kanta, Róbert, Takáčová, Andrea. Proposed use of TinkerCad in primary school computer science classes to support Arduino programming In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 5, s. 78-82. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Takáč, Ondrej, Annuš, Norbert, Nagy, Melinda, Dancsa, Daniel, Štempeľová, Iveta. Creating a partial 3D model in selected biological areas using a small number of photographs. DOI 10.59287/ijanser.917 In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 5, s. 155-160. ISSN 2980-0811. https://as-proceeding.com/index.php/ijanser/article/view/917/867. [angličtina]


2023 [02/20] Végh, Ladislav. Models of Data Structures in Educational Visualizations for Supporting Teaching and Learning Algorithms and Computer Programming In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 5, s. 147-154. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Forman, Norbert, Avornicului, Mihály. Challenges in teaching informatics In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 6, s. 381-386. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Stoffová, Veronika, Gabaľová, Veronika, Katyetova, Aliya. How to Teach Programming to Beginners in a Playful Way? [elektronický dokument]. DOI 10.1007/978-3-031-37963-5_55. TUTPFKMI signatúra E096936 In: Intelligent Computing: Proceedings of the 2023 Computing Conference. Cham: Springer Nature. Springer, 2023, s. 801-811 [tlačená forma] [online]. ISBN 978-3-031-37962-8. ISBN (online) 978-3-031-37963-5. ISSN 2367-3370. ISSN (online) 2367-3389. [angličtina]


2023 [02/20] Takáč, Ondrej, Végh, Ladislav. Proposal for the possibility of promoting cross-curricular relationships of vocational subjects in the field of agriculture in relation to the subject of computer science. DOI 10.59287/ijanser.1419 In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 7, s. 226-231. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Takáč, Ondrej, Kanta, Róbert, Takáčová, Andrea. Proposal for the Possibility of Teaching Programming in the Subject of Computer Science using Autodesk Tinkercad. DOI 10.24203/ajeel.v11/2.7187 In: Asian Journal of Education and e-Learning. [s.l]: Asian Online Journals, 2023, Roč. 11, č. 2, s. [1-6]. ISSN 2321-2454. [angličtina]


2022 [02/20] Paksi, Dávid. Experience-based Teaching of Programming for Elementary School Students In: INTED2022 Conference Proceedings: 16th International Technology, Education and Development Conference. Barcelona: IATED, 2022, s. 10560-10565 [online] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-37758-9. ISSN 2340-1079. [angličtina]


2021 [02/20] Végh, Ladislav, Takáč, Ondrej. Teaching and Learning Computer Programming by Creating 2D Games in Unity In: ICERI 2021 Proceedings: 14th annual International Conference of Education, Research and Innovation. Valencia: IATED, 2021, s. 5696-5700 [online] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-34549-6. ISSN 2340-1095. [angličtina]


AFC_012 Csóka, Márk, Czakóová, Krisztina. Innovations in education through the application of raspberry Pí devices and modern teaching strategies. DOI 10.21125/inted.2021.1327 In: INTED2021: 15th International Technology, Education and Development Conference: conference proceedings. Valencia: IATED, 2021. - CPCI-SSH, s. 6653-6658 [online]. ISBN 978-84-09-27666-0. ISSN 2340-1079. [angličtina]


Ohlasy:

2023 [02/20] Stoffová, Veronika, Gabaľová, Veronika. Interactive simulation models for teaching and learning of computer science. DOI 10.21125/inted.2023.1050. TUTPFKMI signatúra E095381 In: INTED2023: Conference Proceedings. Barcelona: IATED, 2023, s. 3945-3953 [online] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-49026-4. ISSN 2340-1079. [angličtina]


2023 [02/20] Štempeľová, Iveta, Takáč, Ondrej. Návrh systému riadenia klímy skleníkov a fóliovníkov pre malopestovateľov farmaceuticky významných rastlín. DOI 10.36007/4492.2023.217 In: 14th International Conference of J. Selye University: Section of Economics, Mathematics and Informatics. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2023, s. 217-223 [online]. ISBN 978-80-8122-449-2. http://uk.ujs.sk/dl/4492/STEMPELOVA.pdf. [slovenčina]


2023 [01/20] Stoffová, Veronika, Zboran, Martin. Educational Robotics in Teaching Programming in Primary School [elektronický dokument]. DOI 10.1007/978-981-19-9876-8_51. TUTPFKMI signatúra E095916. SIGN-UKO MF23-0159 In: Proceedings of International Conference on Recent Innovations in Computing: ICRIC 2022. Singapure: Springer Nature, 2023, s. 669-682 [tlačená forma] [online]. ISBN 978-981-19-9875-1. ISBN (online) 978-981-19-9876-8. https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-981-19-9876-8_51. https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85161523887&origin=resultslist. [angličtina]. - SCO


2023 [02/20] Paksi, Dávid, Annuš, Norbert, Štempeľová, Iveta, Dancsa, Daniel. Random number-based Brownian motion and practical examples of its implementing in high school computer science lessons. DOI 10.59287/ijanser.792 In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 4, s. 463-467. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Kanta, Róbert, Takáčová, Andrea. Proposed use of TinkerCad in primary school computer science classes to support Arduino programming In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 5, s. 78-82. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Takáč, Ondrej, Annuš, Norbert, Nagy, Melinda, Dancsa, Daniel, Štempeľová, Iveta. Creating a partial 3D model in selected biological areas using a small number of photographs. DOI 10.59287/ijanser.917 In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 5, s. 155-160. ISSN 2980-0811. https://as-proceeding.com/index.php/ijanser/article/view/917/867. [angličtina]


2023 [02/20] Végh, Ladislav. Models of Data Structures in Educational Visualizations for Supporting Teaching and Learning Algorithms and Computer Programming In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 5, s. 147-154. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2022 [02/20] Paksi, Dávid. Experience-based Teaching of Programming for Elementary School Students In: INTED2022 Conference Proceedings: 16th International Technology, Education and Development Conference. Barcelona: IATED, 2022, s. 10560-10565 [online] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-37758-9. ISSN 2340-1079. [angličtina]


2021 [02/20] Stoffová, Veronika, Zboran, Martin, Hyksová, Hana. Application of simulation tools in educational robotics. DOI 10.21125/edulearn.2021.1856. TUTPFKMI signatúra E087142. SIGN-UKO MF21-0349 In: EDULEARN21: 13th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona, 5th - 6th of July, 2021. Barcelona: IATED, 2021. - CPCI-SSH, s. 9214-9221 [CD-ROM] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-31267-2. ISSN 2340-1117. https://library.iated.org/view/STOFFOVA2021APP. [angličtina]


AFC_013 Udvaros, József, Czakóová, Krisztina. Developing of computational thinking using microcontrollers and simulations In: EDULEARN21: 13th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona, 5th - 6th of July, 2021. Barcelona: IATED, 2021. - CPCI-SSH, s. 7945-7951 [CD-ROM] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-31267-2. ISSN 2340-1117. [angličtina]


Ohlasy:

2023 [02/20] Štempeľová, Iveta, Takáč, Ondrej. Návrh systému riadenia klímy skleníkov a fóliovníkov pre malopestovateľov farmaceuticky významných rastlín. DOI 10.36007/4492.2023.217 In: 14th International Conference of J. Selye University: Section of Economics, Mathematics and Informatics. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2023, s. 217-223 [online]. ISBN 978-80-8122-449-2. http://uk.ujs.sk/dl/4492/STEMPELOVA.pdf. [slovenčina]


2023 [01/20] Stoffová, Veronika, Zboran, Martin. Educational Robotics in Teaching Programming in Primary School [elektronický dokument]. DOI 10.1007/978-981-19-9876-8_51. TUTPFKMI signatúra E095916. SIGN-UKO MF23-0159 In: Proceedings of International Conference on Recent Innovations in Computing: ICRIC 2022. Singapure: Springer Nature, 2023, s. 669-682 [tlačená forma] [online]. ISBN 978-981-19-9875-1. ISBN (online) 978-981-19-9876-8. https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-981-19-9876-8_51. https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85161523887&origin=resultslist. [angličtina]. - SCO


2023 [02/20] Štempeľová, Iveta, Takáč, Ondrej. Implementation of Elements of Intelligent Agriculture in Informatics Lessons with Regards to the Support of Intersubject Relationships. DOI 10.21125/inted.2023 In: INTED2023: Conference Proceedings. Barcelona: IATED, 2023, s. 5968-5973 [online] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-49026-4. ISSN 2340-1079. https://library.iated.org/view/STEMPELOVA2023IMP. [angličtina]


2023 [02/20] Takáč, Ondrej, Annuš, Norbert, Štempeľová, Iveta, Dancsa, Daniel. Building partial 3D models of cultural monuments. DOI 10.59287/ijanser.718 In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 4, s. 295-299. ISSN 2980-0811. https://as-proceeding.com/index.php/ijanser/article/view/718/680. [angličtina]


2023 [02/20] Takáč, Ondrej, Annuš, Norbert, Nagy, Melinda, Dancsa, Daniel, Štempeľová, Iveta. Creating a partial 3D model in selected biological areas using a small number of photographs. DOI 10.59287/ijanser.917 In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 5, s. 155-160. ISSN 2980-0811. https://as-proceeding.com/index.php/ijanser/article/view/917/867. [angličtina]


2023 [02/20] Végh, Ladislav. Models of Data Structures in Educational Visualizations for Supporting Teaching and Learning Algorithms and Computer Programming In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 5, s. 147-154. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Végh, Ladislav, Takáč, Ondrej. Simulations of Solving a Single-Player Memory Card Game with Several Implementations of a Human-Like Thinking Computer Algorithm. DOI 10.59287/ijanser.1158 In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 6, s. 229-238. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Forman, Norbert, Avornicului, Mihály. Challenges in teaching informatics In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 6, s. 381-386. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Stoffová, Veronika, Gabaľová, Veronika, Katyetova, Aliya. How to Teach Programming to Beginners in a Playful Way? [elektronický dokument]. DOI 10.1007/978-3-031-37963-5_55. TUTPFKMI signatúra E096936 In: Intelligent Computing: Proceedings of the 2023 Computing Conference. Cham: Springer Nature. Springer, 2023, s. 801-811 [tlačená forma] [online]. ISBN 978-3-031-37962-8. ISBN (online) 978-3-031-37963-5. ISSN 2367-3370. ISSN (online) 2367-3389. [angličtina]


2023 [02/20] Végh, Ladislav, Gubo, Štefan. Analyzing Game Strategies of the Don`t Get Angry Board Game Using Computer Simulations. DOI 10.59287/as-ijanser.200 In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 10, s. 184-191. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2022 [02/20] Štempeľová, Iveta, Takáč, Ondrej. Návrh implementácie databázových systémov do vyučovacích hodín pre farmaceutické odbory. DOI 10.36007/4133.2022.235 In: 13th International Conference of J. Selye University - Sections of Pedagogy and Informatics. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2022, s. 235-245 [online]. ISBN 978-80-8122-413-3. [slovenčina]


AFC_014 Czakóová, Krisztina, Udvaros, József. Applications and Games for the Development of Algorithmic thinking in Favor of Experiential Learning In: EDULEARN21: 13th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona, 5th - 6th of July, 2021. Barcelona: IATED, 2021. - CPCI-SSH, s. 6873-6879 [CD-ROM] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-31267-2. ISSN 2340-1117. [angličtina]


Ohlasy:

2024 [02/20] Karal, Yasemin, Zengin, Emre. Developing a game-based test to assess middle school sixth-grade students’ algorithmic thinking skills. DOI 10.21449/ijate.1327082 In: International Journal of Assessment Tools in Education. Ankara: İzzet KARA, 2024, Roč. 11, č. 1, s. 88-108. ISSN 2148-7456. [angličtina]


2023 [02/20] Stoffová, Veronika, Gabaľová, Veronika. Interactive simulation models for teaching and learning of computer science. DOI 10.21125/inted.2023.1050. TUTPFKMI signatúra E095381 In: INTED2023: Conference Proceedings. Barcelona: IATED, 2023, s. 3945-3953 [online] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-49026-4. ISSN 2340-1079. [angličtina]


2023 [02/20] Gabaľová, Veronika, Karpielová, Mária, Stoffová, Veronika. Beginners Online Programming Course for Making Games in Construct 2 [elektronický dokument]. DOI 10.1007/978-981-19-9876-8_41. TUTPFKMI signatúra E095914 In: Proceedings of International Conference on Recent Innovations in Computing: ICRIC 2022. Singapure: Springer Nature, 2023, s. 547-558 [tlačená forma] [online]. ISBN 978-981-19-9875-1. ISBN (online) 978-981-19-9876-8. https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85161523866&origin=resultslist. [angličtina]. - SCO


2023 [01/20] Stoffová, Veronika, Zboran, Martin. Educational Robotics in Teaching Programming in Primary School [elektronický dokument]. DOI 10.1007/978-981-19-9876-8_51. TUTPFKMI signatúra E095916. SIGN-UKO MF23-0159 In: Proceedings of International Conference on Recent Innovations in Computing: ICRIC 2022. Singapure: Springer Nature, 2023, s. 669-682 [tlačená forma] [online]. ISBN 978-981-19-9875-1. ISBN (online) 978-981-19-9876-8. https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-981-19-9876-8_51. https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85161523887&origin=resultslist. [angličtina]. - SCO


2023 [02/20] Paksi, Dávid, Annuš, Norbert, Štempeľová, Iveta, Dancsa, Daniel. Random number-based Brownian motion and practical examples of its implementing in high school computer science lessons. DOI 10.59287/ijanser.792 In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 4, s. 463-467. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Kanta, Róbert, Takáčová, Andrea. Proposed use of TinkerCad in primary school computer science classes to support Arduino programming In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 5, s. 78-82. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Takáč, Ondrej, Annuš, Norbert, Nagy, Melinda, Dancsa, Daniel, Štempeľová, Iveta. Creating a partial 3D model in selected biological areas using a small number of photographs. DOI 10.59287/ijanser.917 In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 5, s. 155-160. ISSN 2980-0811. https://as-proceeding.com/index.php/ijanser/article/view/917/867. [angličtina]


2023 [02/20] Végh, Ladislav. Models of Data Structures in Educational Visualizations for Supporting Teaching and Learning Algorithms and Computer Programming In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 5, s. 147-154. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Forman, Norbert, Avornicului, Mihály. Challenges in teaching informatics In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 6, s. 381-386. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Stoffová, Veronika, Gabaľová, Veronika, Katyetova, Aliya. How to Teach Programming to Beginners in a Playful Way? [elektronický dokument]. DOI 10.1007/978-3-031-37963-5_55. TUTPFKMI signatúra E096936 In: Intelligent Computing: Proceedings of the 2023 Computing Conference. Cham: Springer Nature. Springer, 2023, s. 801-811 [tlačená forma] [online]. ISBN 978-3-031-37962-8. ISBN (online) 978-3-031-37963-5. ISSN 2367-3370. ISSN (online) 2367-3389. [angličtina]


2022 [02/20] Štempeľová, Iveta, Takáč, Ondrej. Návrh implementácie databázových systémov do vyučovacích hodín pre farmaceutické odbory. DOI 10.36007/4133.2022.235 In: 13th International Conference of J. Selye University - Sections of Pedagogy and Informatics. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2022, s. 235-245 [online]. ISBN 978-80-8122-413-3. [slovenčina]


AFC_015 Czakóová, Krisztina, Stoffová, Veronika. Integrácia mikrosvetov (IKT) do vyučovania na ZŠ = Integration of ICT and micro-worlds into the education at elementary school In: 21. DIDMATTECH 2008: I Materials and Technologies: II New Technologies in Subject Teaching. Eger: Eszterházy Károly Katolikus Egyetem, 2009, s. 203-209 [tlačená forma]. ISBN 978-963-9894-17-4. [slovenčina]


Ohlasy:

2016 [03/12] PŠENÁKOVÁ, I. - HORVÁTH, R. - SZABÓ, T. Interaktívna tabuľa vo vzelávaní budúcich pedagógov. In Edukacja - Technika - Informatyka : XXVIII. DIDMATTECH 2015. Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2016. ISSN 2080-9069, p. 224-229.. [s.l.] : [s.n.], 2016


2016 [03/12] KOREŇOVÁ, L. Možnosti mobilých technológií v predprimárnom vzdelávaní. In XXIX. DIDMATTECH 2016. Budapest : Eötvös Loránd University, 2016. ISBN 978-963-284-799-3, 225-230.. [s.l.] : [s.n.], 2016


2015 [04/12] KOREŇOVÁ, L. Digitálne technológie v školskej matematike. Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2015. 112 s. ISBN 978-80-8147-026-4.. [s.l.] : [s.n.], 2015


AFC_016 Czakóová, Krisztina. Felfedezésen alapuló aktív tanulás mikrovilág környezetben In: 29th DIDMATTECH 2016: new methods and technologies in education and practice: [international scientific and professional conference, Budapest 25th - 26th August 2016]. Budapest: Eötvös Loránd Tudományegyetem, 2016, s. 168-173 [tlačená forma]. ISBN 978-963-284-799-3. Poznámka: vyšiel aj abstrakt of the 29. DIDMATTECH 2016. Budapest: Eötvös Loránd University, 2016. - ISBN 978-963-284-801-3. - P. [17]. [maďarčina]


Ohlasy:

2023 [02/20] Stoffová, Veronika. What programming tool to choose for teaching programming [elektronický dokument]. DOI 10.21125/edulearn.2023.1122. TUTPFKMI signatúra E096590 In: EDULEARN23: 15th annual International Conference on Education and New Learning Technologies: Palma de Mallorca (Spain). 3rd - 5th of July, 2023. Palma: IATED, 2023, s. 4232-4239 [online] [CD-ROM] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-52151-7. ISSN (online) 2340-1117. [angličtina]


AFC_017 Szőköl, Štefan, Czakóová, Krisztina. Projektové vyučovanie Informatiky na UJS v Komárne In: XXIV international colloquium on the acquisition process management. [s.l.] : [s.n.], 2007, s. 60-60. ISBN 80-7231-139-5. [slovenčina]


AFC_018 Stoffová, Veronika, Szőköl, Štefan, Czakóová, Krisztina. Propedeutika programovania pre učiteľov základných škôl. In: Medzinárodní vedecko-odborná konference. [s.l.] : [s.n.], 2007, s. 281-284. [slovenčina]


AFC_019 Szőköl, Štefan, Czakóová, Krisztina. Tvorba vlastných didaktických aplikácií In: Medzinárodní vedecko-odborná konference. [s.l.] : [s.n.], 2007, s. 174-177. [slovenčina]


AFC_020 Czakóová, Krisztina, Stoffová, Veronika. Testovanie poznatkov o informačnej spoločnosti v prostredí Moodle In: 26. mezinárodní kolokvium o řízení vzdělávacího procesu zaměřené k aktuálním problémům vědy, výchovy, vzdělávání a rozvoje tvůrčího myšlení: sborník abstraktů a elektronických verzí recenzovaných příspěvků na CD-ROMu. Brno: Univerzita obrany v Brně, 2008, s. 1-6 [CD-ROM]. ISBN 978-80-7231-511-6. [angličtina]


Ohlasy:

2011 [03/12] SZŐKÖL, I. - JARUSKA, L. Algoritmy v počítačovom testovaní vedomostí. In XXIV. DIDMATTECH 2011. Krakow : Uniwersytet Pedagogiczny - Istytut Techniki UP, 2011. ISBN 978-83-7271-678-1, p. 210-217.. [s.l.] : [s.n.], 2011


AFC_021 Czakóová, Krisztina, Szőköl, Štefan. Mikrosvet Imagine ako prostredie na vyučovanie programovania na základných školách. In: 27. International colloquium on the management of educational process: sborník abstraktů a elektronických verzí recenzovaných příspěvků na CD-ROM-u. Brno : Univerzita obrany v Brně, 2009, s. 4-4. ISBN 978-80-7231-650-2. [slovenčina]


AFC_022 Szőköl, Štefan, Czakóová, Krisztina. Transformácia predmetového systému výučby na modulárny systém vyučovania. In: 27. International colloquium on the management of educational process: sborník abstraktů a elektronických verzí recenzovaných příspěvků na CD-ROM-u. Brno : Univerzita obrany v Brně, 2009, s. 6-6. ISBN 978-80-7231-650-2. [slovenčina]


Ohlasy:

2012 [03/12] DOBAY, B. Felmérés a szlovákiai sportturizmus fejlődéséről és lehetőségéről. In Hungarian Sport Science Booklets - VII. : Rekreológia. ISSN 2062-9559, 2012, no. 2, p. 31-39.. [s.l.] : [s.n.], 2012


2011 [04/12] DOBAY, B. Infraštruktúra Slovenska z pohľadu športového turizmu. In Šport a zdravie : Zborník vedeckých prác. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2011. ISBN 978-80-8094-962-4, s. 74-80.. [s.l.] : [s.n.], 2011


AFC_023 Czakóová, Krisztina. Imagine v príprave budúcich učiteľov ZŠ In: DIDMATTECH 24: Problemy edukacji nauczycieli. Krakow: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2011, s. 488-494 [tlačená forma]. ISBN 978-83-7271-678-1. [slovenčina]


Ohlasy:

2012 [04/12] STOFFOVÁ, V. - KIS-TÓTH, L. - HAUSER, Z. Laptop-based classroom instruction and personalized e-learning environments. In New Technologies in Science, Research and Education - Nové technológie vo vede, výskume a v edukácii. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2012. ISBN 978-80-8122-063-0, s. 88-100.. [s.l.] : [s.n.], 2012


AFC_024 Stoffová, Veronika, Czakóová, Krisztina. Animačné modely v didaktických aplikáciách vytvorených v LogoMotion In: 30th International colloquium on the Management of Educational Process [elektronický zdroj]: Brno, May 17, 2012. Brno: Univerzita obrany v Brně, 2012, s. 6-6. ISBN 978-80-7231-865-0. [slovenčina]


Ohlasy:

2016 [03/12] PŠENÁKOVÁ, I. - BAGANJ, I. Možnosti využitia prostriedkov virtuálneho sveta vo vzelávaní. In Edukacja - Technika - Informatyka : XXVIII. DIDMATTECH 2015. Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2016. ISSN 2080-9069, p. 212-218.. [s.l.] : [s.n.], 2016


AFC_025 Stoffová, Veronika, Czakóová, Krisztina. Propedeutika programovania a nová školská reforma: Propedeutic of programming and new school reform In: Trendy ve vzdělávání 2012 [elektronický zdroj]: informační technologie a technické vzdělávání : díl I. Olomouc: Gevak, 2012, s. 588-594. ISBN 978-80-86768-36-6. [slovenčina]


Ohlasy:

2015 [04/12] KOREŇOVÁ, L. Digitálne technológie v školskej matematike. Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2015. 112 s. ISBN 978-80-8147-026-4.. [s.l.] : [s.n.], 2015


AFC_026 Czakóová, Krisztina. Programové prostredia na rozvoj tvorivosti In: XXVI. DIDMATTECH 2013. New technologies in science and education. Sopron: University of West Hungary press, 2014, s. 155-158. ISBN 978-963-334-184-1. [slovenčina]


Ohlasy:

2023 [02/20] Stoffová, Veronika. What programming tool to choose for teaching programming [elektronický dokument]. DOI 10.21125/edulearn.2023.1122. TUTPFKMI signatúra E096590 In: EDULEARN23: 15th annual International Conference on Education and New Learning Technologies: Palma de Mallorca (Spain). 3rd - 5th of July, 2023. Palma: IATED, 2023, s. 4232-4239 [online] [CD-ROM] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-52151-7. ISSN (online) 2340-1117. [angličtina]


2014 [04/12] VÉGH, L. Programozás alapjainak oktatása az LSL szkriptnyelv használatával. In Zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho. Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2014. ISBN 978-80-8122-104-0, p. 510.. [s.l.] : [s.n.], 2014


AFC_027 Czakóová, Krisztina. Skúmanie prístupu a postoja budúcich učiteľov k tvorbe vlastnej aplikácie In: 27. Didmattech 2014. Olomouc: Agentura Gevak, 2014, s. 15-18. ISBN 978-80-86768-88-5. [slovenčina]


AFC_028 Stoffová, Veronika, Czakóová, Krisztina. A pedagógiai gyakorlat fontosságáról - Az informatika tanításának gyakorlata Szlovákiában In: InfoDidact 2016: 9. Informatika Szakmódszertani Konferencia 2016.11.24-26., Zamárdi. Budapešť: Webdidaktika Alapítvány, 2016, s. 1-6 [CD-ROM]. ISBN 978-615-80608-0-6. http://people.inf.elte.hu/szlavi/InfoDidact16/. [maďarčina]


AFC_029 Stoffová, Veronika, Czakóová, Krisztina. A pedagógiai gyakorlat fontosságáról - Az informatika tanításának gyakorlata Szlovákiában In: InfoDidact 2016: 9. Informatika Szakmódszertani Konferencia 2016.11.24-26., Zamárdi. Budapešť: Webdidaktika Alapítvány, 2016, s. 1-6 [CD-ROM]. ISBN 978-615-80608-0-6. [maďarčina]


AFC_030 Czakóová, Krisztina. Microworld environment of small language as "living laboratory" for developing educational games and applications. DOI 10.12753/2066-026X-17-042 In: Could technology support learning efficiency?: eLearning and Software for Education Conference, eLSE 2017. Bucharest: "CAROL I" National Defence University Publishing House, 2017, s. 286-291. ISSN 2066-026X. [angličtina]


Ohlasy:

2023 [02/20] Kanta, Robert, Takáčová, Andrea. Možnosť využitia TINKERCAD v rámci programovania na hodinách informatiky. DOI 10.36007/4492.2023.171 In: 14th International Conference of J. Selye University: Section of Economics, Mathematics and Informatics. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2023, s. 171-176 [online]. ISBN 978-80-8122-449-2. [slovenčina]


2023 [02/20] Kanta, Robert, Takáčová, Andrea. Návrh možnosti vyučovania programovania v rámci predmetu informatika pomocou autodesk TINKERCAD. DOI 10.36007/4492.2023.177 In: 14th International Conference of J. Selye University: Section of Economics, Mathematics and Informatics. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2023, s. 177-184 [online]. ISBN 978-80-8122-449-2. [slovenčina]


2023 [02/20] Paksi, Dávid, Annuš, Norbert, Štempeľová, Iveta, Dancsa, Daniel. Random number-based Brownian motion and practical examples of its implementing in high school computer science lessons. DOI 10.59287/ijanser.792 In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 4, s. 463-467. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2023 [02/20] Forman, Norbert, Avornicului, Mihály. Challenges in teaching informatics In: International Journal of Advanced Natural Sciences and Engineering Researches. Konya: Konya Technical University, 2023, Roč. 7, č. 6, s. 381-386. ISSN 2980-0811. [angličtina]


2022 [02/20] Stoffová, Veronika. From face-to-face to remote learning at Slovak universities. DOI 10.21125/inted.2022.2007. TUTPFKMI signatúra E091190 In: INTED2022 Conference Proceedings: 16th International Technology, Education and Development Conference. Barcelona: IATED, 2022, s. 7966-7972 [online] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-37758-9. ISSN 2340-1079. [angličtina]


2022 [02/20] Stoffová, Veronika, Zboran, Martin. My virtual school - I attend school virtually. DOI 10.21125/inted.2022.1434. TUTPFKMI signatúra E091191. SIGN-UKO MF22-0082 In: INTED2022 Conference Proceedings: 16th International Technology, Education and Development Conference. Barcelona: IATED, 2022, s. 5563-5569 [online] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-37758-9. ISSN 2340-1079. https://library.iated.org/view/STOFFOVA2022MYV. [angličtina]


2022 [02/20] Hyksová, Hana, Stoffová, Veronika, Gabaľová, Veronika. Teaching robotics and online programming using a virtual robot. DOI 10.21125/inted.2022.1812. TUTPFKMI signatúra E091193 In: INTED2022 Conference Proceedings: 16th International Technology, Education and Development Conference. Barcelona: IATED, 2022, s. 7140-7147 [online] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-37758-9. ISSN 2340-1079. [angličtina]


2021 [02/20] Stoffová, Veronika, Karpielová, Mária, Horváth, Roman, Némethová, Silvia. Some Possibilities of Distance Learning of Programming. DOI 10.21125/inted.2021.0981. SIGN-UKO MF21-0076. TUTPFKMI signatúra E085518 In: INTED2021: 15th International Technology, Education and Development Conference: conference proceedings. Valencia: IATED, 2021. - CPCI-SSH, s. 4838-4844 [online]. ISBN 978-84-09-27666-0. ISSN 2340-1079. https://library.iated.org/view/STOFFOVA2021SOM. [angličtina]


2021 [02/20] Stoffová, Veronika, Horváth, Roman. Gamification in programming learning. TUTPFKMI signatúra E087141 In: EDULEARN21: 13th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona, 5th - 6th of July, 2021. Barcelona: IATED, 2021. - CPCI-SSH, s. 9253-9258 [CD-ROM] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-31267-2. ISSN 2340-1117. [angličtina]


2021 [02/20] Stoffová, Veronika, Horváth, Roman. Dištančné vyučovanie programovania = Distance teaching and learning of programing In: Trendy vo vzdělávaní 2021. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2021, s. 26-26. ISBN 978-80-244-5924-0. [slovenčina]


2020 [01/20] Tóth, Bence Tamás, Szénási, Sándor. Tree Growth Simulation based on Ray-Traced Lights Modelling [elektronický dokument] In: Acta Polytechnica Hungarica: An international peer-reviewed scientific journal of Óbuda University, Hungarian Academy of Engineering and IEEE Hungary Section: journal of applied sciences. Budapešt: Óbudai Egyetem, 2020, Roč. 17, č. 4, s. 221-237 [tlačená forma] [online]. ISSN 1785-8860. ISSN (online) 2064-2687. https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85090658929&origin=resultslist. https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000528215300012. [angličtina]. - WOS CC ; SCO


2019 [01/20] Stoffova, Veronika, Horvath, Roman. Subjects "ICT in education" in teacher training study programs at universities In: ICERI2019 Proceedings: 12th International conference of education, research and innovation. Valencia: IATED, 2019. - CPCI-SSH, s. 11621-11629 [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-14755-7. ISSN 2340-1095. [angličtina]. - WOS CC


2019 [02/12] STOFFOVA, V. Educational computer games in programming teaching and learning. In New technologies and redesigning learning spaces. ISSN 2066-026X, vol. 1, p. 39-45.. [s.l.] : [s.n.], 2019


AFD Publikované príspevky na domácich vedeckých konferenciách

Počet výstupov: 14


AFD_001 Czakóová, Krisztina. Digitalizáció az oktatásban és hatása a társadalomra In: Kárpát-medence, mint gazdasági tér: Tanulmányok az 1. Szlovákiai Magyar Közgazdász Találkozó előadásaiból. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2018, s. 155-164 [tlačená forma]. ISBN 978-80-8122-277-1. [maďarčina]


AFD_002 Czakóová, Krisztina. Interaktív modellek és szimulációk az oktatásban [elektronický dokument] = Interactive models and simulations in education In: 32 DIDMATTECH 2019: New methods and technologies in education, Research and practice: International Scientific and Professional Conference Trnava, 20th – 21st June 2019: proceedings. Trnava: Trnavská univerzita v Trnave, 2019, s. 1-7 [tlačená forma] [online]. ISBN 978-80-568-0357-8. ISBN (online) 978-80-568-0398-1. [angličtina]


AFD_003 Takáč, Ondrej, Czakóová, Krisztina. Modelovanie problému navigácie mobilných robotov s pomocou argos3D - P100 [elektronický dokument] = Modelling of mobile robots navigation problem with argos3D - P100 In: 32 DIDMATTECH 2019: New methods and technologies in education, Research and practice: International Scientific and Professional Conference Trnava, 20th – 21st June 2019: proceedings. Trnava: Trnavská univerzita v Trnave, 2019, s. 1-7 [tlačená forma] [online]. ISBN 978-80-568-0357-8. ISBN (online) 978-80-568-0398-1. [slovenčina]


AFD_004 Czakóová, Krisztina. Interaktív alkalmazások és oktatóprogramok fejlesztése In: Zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho - 2014: "Vzdelávanie a veda na začiatku na XXI. storočia" - Sekcie pedagogických vied. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2014, s. 462-466 [CD-ROM]. ISBN 978-80-8122-103-3. [maďarčina]


AFD_005 Takáč, Ondrej, Czakóová, Krisztina. Riadenie Roomba robotov a určenie presnej pozície pomocou multikamerového systému In: Zborník medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho - 2016: "Súčasné aspekty vedy a vzdelávania" - Sekcia informatických vied a IKT. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2016, s. 91-97 [CD-ROM]. ISBN 978-80-8122-190-3. [slovenčina]


AFD_006 Czakóová, Krisztina, Csóka, Márk. Raspberry Pi az oktatásban In: 30th DIDMATTECH 2017: new methods and technologies in education and practice: [international scientific and professional conference, Trnava 22nd - 23rd June 2017]. Trnava: Trnavská univerzita v Trnave. Pedagogická fakulta, 2017, s. 120-125 [tlačená forma]. ISBN 978-80-568-0029-4. [maďarčina]


Ohlasy:

2022 [02/20] Hyksová, Hana, Stoffová, Veronika, Gabaľová, Veronika. Teaching robotics and online programming using a virtual robot. DOI 10.21125/inted.2022.1812. TUTPFKMI signatúra E091193 In: INTED2022 Conference Proceedings: 16th International Technology, Education and Development Conference. Barcelona: IATED, 2022, s. 7140-7147 [online] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-37758-9. ISSN 2340-1079. [angličtina]


2021 [02/20] Stoffová, Veronika, Zboran, Martin, Hyksová, Hana. Application of simulation tools in educational robotics. DOI 10.21125/edulearn.2021.1856. TUTPFKMI signatúra E087142. SIGN-UKO MF21-0349 In: EDULEARN21: 13th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona, 5th - 6th of July, 2021. Barcelona: IATED, 2021. - CPCI-SSH, s. 9214-9221 [CD-ROM] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-31267-2. ISSN 2340-1117. https://library.iated.org/view/STOFFOVA2021APP. [angličtina]


AFD_007 Szőköl, Štefan, Czakóová, Krisztina. IKT ako nevyhnutná zložka informačnej gramotnosti In: XIX. DIDMATTECH 2006. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2007, s. 205-208 [tlačená forma]. ISBN 978-80-89234-23-3. [slovenčina]


AFD_008 Szőköl, Štefan, Czakóová, Krisztina, Bošnáková, Miroslava. Význam riadenia samostatnej práce študentov v získavaní počítačových zručností. In: Informatika v škole a v praxi. Ružomberok: Katolícka univerzita v Ružomberku, 2007, s. 150-153. ISBN 978-80-8084-222-2. [slovenčina]


AFD_009 Czakóová, Krisztina. Prieskum názorov budúcich učiteľov na zavedenie mikrosvetov do prípravy učiteľov na ZŠ In: DidInfo 2011 : 17. ročník národnej konferencie. Banská Bystrica: Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2011, s. 72-78 [CD-ROM]. ISBN 978-80-557-0142-4. [slovenčina]


Ohlasy:

2013 [04/12] STOFFOVÁ, V. Ideálny učiteľ v predstavách budúcich učiteľov informatiky. In DidInfo 2013 : 19. ročník národnej konferencie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela Fakulta prírodných vied, 2013. ISBN 978-80-557-0527-9. s. 222-228.. [s.l.] : [s.n.], 2013


AFD_010 Czakóová, Krisztina. Tvorba aplikácií v Imagine pre budúcich učiteľov 1. stupňa ZŠ In: DidInfo 2012: 18. ročník národnej konferencie o vyučovaní informatiky, 28. - 30.marec 2012, Právnická fakulta, Univerzita Mateja Bela, Banská Bystrica. Banská Bystrica: Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2012, s. 66-69 [CD-ROM]. ISBN 978-80-557-0342-8. [slovenčina]


Ohlasy:

2012 [04/12] STOFFOVÁ, V. - KIS-TÓTH, L. - HAUSER, Z. Laptop-based classroom instruction and personalized e-learning environments. In New Technologies in Science, Research and Education - Nové technológie vo vede, výskume a v edukácii. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2012. ISBN 978-80-8122-063-0, s. 88-100.. [s.l.] : [s.n.], 2012


AFD_011 Czakóová, Krisztina. Imagine - prostriedok na tvorbu vlastných aplikácií k predmetom na 1. stupni ZŠ In: DidInfo 2013: 19. ročník národnej konferencie s medzinárodnou účasťou, Banská Bystrica, 10. - 12. 4. 2013: Proceedings of conference DidInfo 2013. Banská Bystrica: Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici. Fakulta prírodných vied, 2013, s. 70-76. ISBN 978-80-557-0527-9. [slovenčina]


AFD_012 Czakóová, Krisztina, Stoffová, Veronika. Sémantický diferenciál v pedagogickom výskume In: DidInfo 2015: 21. ročník národnej konferencie, Banská Bystrica, 15. - 17. apríla 2015. Banská Bystrica: Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2015, s. 150-154 [CD-ROM]. ISBN 978-80-557-0852-2. http://ukftp.truni.sk/epc/11929.pdf. [slovenčina]


AFD_013 Czakóová, Krisztina, Stoffová, Veronika. Semantický diferenciál v pedagogickom výskume In: DidInfo 2015: 21. ročník národnej konferencie, Banská Bystrica, 15. - 17. apríla 2015. Banská Bystrica: Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2015, s. 150-154 [CD-ROM]. ISBN 978-80-557-0852-2. [slovenčina]


AFD_014 Czakóová, Krisztina. Élmény alapú programozás oktatás In: Zborník medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho - 2017: "Hodnota, kvalita a konkurencieschopnosť - výzvy 21. storočia" - Sekcia informatických vied a IKT. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2017, s. 27-33 [CD-ROM]. ISBN 978-80-8122-221-4. [maďarčina]


AFG Abstrakty príspevkov zo zahraničných vedeckých konferencií

Počet výstupov: 1


AFG_001 Czakóová, Krisztina. Mini-languages - programming environment for development of creativity In: XXVI. DIDMATTECH 2013: medzinárodná vedecko-odborná konferencia : abstrakty. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2013, s. 50-50. ISBN 978-80-8122-086-9. [angličtina]


Ohlasy:

2014 [04/12] VÉGH, L. Programozás alapjainak oktatása az LSL szkriptnyelv használatával. In Zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho. Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2014. ISBN 978-80-8122-104-0, p. 510.. [s.l.] : [s.n.], 2014


AFH Abstrakty príspevkov z domácich vedeckých konferencií

Počet výstupov: 5


AFH_001 Czakóová, Krisztina. Programming tools in the primary school education In: Proceedings of the abstracts of the 7th International Workshop on Surface Engineering in Komárno. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2018, s. 13-13 [online]. ISBN 978-80-8122-287-0. http://workshop.ujs.sk/abstracts/proceeding-of-abstracts/. [angličtina]


AFH_002 Czakóová, Krisztina, Végh, Ladislav. Using Online Whiteboards in Teaching Algorithms In: XXV. DIDMATTECH 2012: Abstracts - Abstrakty. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2012, s. 36-36 [tlačená forma]. ISBN 978-80-8122-045-6. [angličtina]


Ohlasy:

2014 [02/20] Stoffová, Veronika. Dynamické premenné, dynamické údajové štruktúry a ich vyučovanie In: DidInfo 2014: zborník z vedeckej konferencie o vyučovaní informatiky na základných a stredných školách, konanej v Banskej Bystrici 2. - 4. apríla 2014. Banská Bystrica: Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2014, s. 163-169 [CD-ROM]. ISBN 978-80-557-0698-6. [slovenčina]


2013 [04/12] STOFFA, V. Az algoritmusok és programozás elsajátításának vizualizált modellekkel való támogatása. In XXVI. Didmattech 113 : Abstracts - Abstrakty. Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2013. s. 46-47. ISBN 978-80-8122-086-9.. [s.l.] : [s.n.], 2013


AFH_003 Czakóová, Krisztina, Szőköl, István. Applications development for the upcoming teachers in imagine In: XXV. DIDMATTECH 2012: Abstracts - Abstrakty. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2012, s. 34-34 [tlačená forma]. ISBN 978-80-8122-045-6. [angličtina]


AFH_004 Stoffová, Veronika, Czakóová, Krisztina. How to prepare and introduce a new subject into the teacher training curriculum In: Teaching Mathematics nad Computer Science. Debrecen: Institute of Mathematics, University of Debrecen, 2016, s. 127-127. ISSN 1589-7389. [angličtina]


AFH_005 Czakóová, Krisztina. Creation small educational software in the micro-world of small languages In: Teaching Mathematics and Computer Science. Debrecen: Institute of Mathematics, University of Debrecen, 2016, s. 117-117. ISSN 1589-7389. [angličtina]


Ohlasy:

2021 [02/20] Stoffová, Veronika, Végh, Ladislav. The importance of a simple computer game when creating sorting algorithms. DOI 10.21125/inted.2021.0988. TUTPFKMI signatúra E085519 In: INTED2021: 15th International Technology, Education and Development Conference: conference proceedings. Valencia: IATED, 2021. - CPCI-SSH, s. 4893-4899 [online]. ISBN 978-84-09-27666-0. ISSN 2340-1079. [angličtina]


2018 [01/12] STOFFOVÁ, V. Computer games as a tool for the development of algorithmic thinking. In 9th ICEEPSY 2018 - International Conference on Education and Educational Psychology. ISSN 2357-1330, 2018.. [s.l.] : [s.n.], 2018


2018 [01/12] CHRÁSKA, M. Typology of czech and polish grammar school students by computer game addiction. In 9th ICEEPSY 2018 - International Conference on Education and Educational Psychology. ISSN 2357-1330, 2018.. [s.l.] : [s.n.], 2018


2018 [02/12] STOFFOVÁ, V. How to create and how to use didactic educational software. In Elearning challenges and new horizons. ISSN 2066-026X, 2018, vol. 1, p. 487-494.. [s.l.] : [s.n.], 2018


BCI Skriptá a učebné texty

Počet výstupov: 3


BCI_001 Stoffová, Veronika, Csízi, Ladislav, Szőköl, István, Czakóová, Krisztina, Végh, Ladislav. Az informatika alapjai I.. 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2007. ISBN 80-89234-29-5. [maďarčina]


BCI_002 Stoffová, Veronika, Csízi, Ladislav, Czakóová, Krisztina, Szőköl, István. Informačné a komunikačné technológie v praxi II.. 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2007. ISBN 978-80-89234-42-4. [slovenčina]


Ohlasy:

2010 [03/12] NAGY, M. Vplyv školskej reformy na študijné programy učiteľstva akademických predmetov a učiteľstva umelecko-výchovných a výchovných predmetov na pedagogickej fakulte Univerzity J. Selyeho. In Education and technology. Radom : Institute for Sustainable Technologies, 2010. ISBN 978-83-7204-915-5, p. 516-521.. [s.l.] : [s.n.], 2010


BCI_003 Stoffová, Veronika, Csízi, Ladislav, Czakóová, Krisztina, Szőköl, István. Információs és kommunikációs technológiák a gyakorlatban II.. 1 vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2008. ISBN 978-80-89234-69-1. Poznámka: Do vydavateľských údajov bol pridaný príznak 1. vydanie. [maďarčina]


BEC Odborné práce v recenzovaných zahraničných zborníkoch (konferenčných aj nekonferenčných) (kategória zrušená)

Počet výstupov: 1


BEC_001 Szőköl, István, Czakóová, Krisztina. Introduction to modular system of teaching In: Education and technology. Radom: Sieć Badawcza Lukasiewicz. Instytut Technologii Eksploatacji, 2010, s. 426-430 [tlačená forma]. ISBN 978-83-7204-915-5. [angličtina]


BEE Odborné práce v zahraničných zborníkoch (konferenčných aj nekonferenčných)

Počet výstupov: 1


BEE_001 Stoffová, Veronika, Czakóová, Krisztina. Tanárjelöltek tanítási gyakorlatának jelenlegi kérdései, a tanárképzés digitális átalakítása. TUTPFKMI signatúra E084553 In: InfoDidact 2020: 13. Informatikai Szakmódszertani Konferencia. Budapest: Webdidaktika Alapítvány, 2020, s. 215-222 [tlačená forma]. ISBN 978-615-80608-4-4. [maďarčina]


Ohlasy:

2021 [02/20] Nagy, Melinda, Dancsa, Daniel, Poráčová, Janka, Bernátová, Renáta. Valós és virtuális interaktív modellek a biológia oktatásában. DOI 10.36007/eruedu.2021.4.5-17. SIGN-PU PF-22 289/21 In: Eruditio - Educatio: vedecký časopis Pedagogickej fakulty Univerzity J. Selyeho v Komárne: A Selye János Egyetem Tanárképző Kara tudományos folyóirata: Research Journal of the Faculty of Education of J. Selye University. Komárno: Univerzita J. Selyeho. Pedagogická fakulta, 2021, Roč. 16, č. 4, s. 5-17 [tlačená forma]. ISSN 1336-8893. http://e-eruditio.ujs.sk/wp-content/uploads/2021/12/Eru-Edu_2021_4_00_A_full_text.pdf. [maďarčina]


DAI Dizertačné a habilitačné práce

Počet výstupov: 1


DAI_001 Czakóová, Krisztina. Mikrosvety v príprave učiteľov primárneho vzdelávania: Dizertačná práca. 1 vyd. Bratislava: N/A, 2015. Poznámka: Do vydavateľských údajov bol pridaný príznak 1. vydanie. [slovenčina]


GII Rôzne publikácie a dokumenty, ktoré nemožno zaradiť do žiadnej z predchádzajúcich kategórií

Počet výstupov: 1


GII_001 Czakóová, Krisztina. Mikrosvety v propedeutike programovania (Mikrovilág-környezetek a programozás bevezetésében): Rigorózna práca. 1 vyd. Komárno: N/A, 2008. Poznámka: Do vydavateľských údajov bol pridaný príznak 1. vydanie. [slovenčina]




Consultations:

Wednesday: 13:30-15:00 (Officer's Pavilion, Department of Informatics, office: R3C)

It is necessary to arrange the date:

 


 

To help provide better efficiency and user experience, we use cookies. By clicking or navigating the site, you agree to allow our collection and use of cookies.

  
spam vedelem