Annuš Norbert
Podmienky vyhľadávania: (Osoba: 452885 | Annuš, Norbert (1996-), UJSFEIKI, 01.09.2024-), (Databáza indexujúca publikáciu: (Databáza indexujúca publikáciu: (17 | Web of Science Core Collection, WOS CC Alebo 33 | Current Content Connect, CCC)))
Zoradenie výstupu: Kategória
Formát výstupu: ISBD CREPČ
Vytvorené zo systému CREPČ dňa 20.8.2025 8:38:31
___________________________________________________________________________________
Výstup záznamov od roku 2022
V2 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka - spolu: 1
V2_001: Artificial Intelligence as a Tool to Promote Education / Annuš, Norbert [Autor, [Interný doktorand]UJSFEIKI, 100%] ; DisCo 2021: Active Learning in Digital Era, 16 [06.09.2021-07.09.2021, Praha, Česko]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [príspevok z podujatia]. – WOS CC.
In: DisCo 2021: Active Learning in Digital Era [elektronický dokument] : 16th conference reader / Beseda, Jan [Zostavovateľ, editor] ; Rohlíková, Lucie [Zostavovateľ, editor] ; Braimoh, Dele [Recenzent] ; Martí, Camacho [Recenzent]. – 1. vyd. – Praha (Česko) : Centrum pro studium vysokého školství, 2021. – ISBN 978-80-86302-88-1, s. 118-126 [USB kľúč] [online]
V3 - Vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu - spolu: 5
V3_001: Education in the Age of Artificial Intelligence / Annuš, Norbert [Autor, [Interný doktorand]UJSFEIKI, 100%]. – [angličtina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [článok]. – [recenzované]. – DOI 10.18421/TEM131-42. – WOS CC ; SCO.
In: TEM Journal [textový dokument (print)] [elektronický dokument] : Technology, Education, Management, Informatics. – Novi Pazar (Srbsko) : Association for Information Communication Technology Education and Science. – ISSN 2217-8309. – ISSN (online) 2217-8333. – Roč. 13, č. 1 (2024), s. 404-413 [tlačená forma] [online]
V3_002: Educational Software and Artificial Intelligence Students' Experiences and Innovative Solutions / Annuš, Norbert [Autor, [Interný doktorand]UJSFEIKI, 100%]. – [angličtina]. – [OV 010, 160]. – [ŠO 7605]. – [článok]. – [recenzované]. – DOI 10.33407/itlt.v101i3.5479. – WOS CC.
In: Information technologies and learning tools [elektronický dokument] : theory, methods and practice of using ICT in education. – Kyjev (Ukrajina) : Institute of Information Technologies and Learning Tools. – ISSN (online) 2076-8184. – Roč. 101, č. 3 (2024), s. 200-226 [online]
V3_003: Learn with M.E.-Let Us Boost Personalized Learning in K-12 Math Education! / Annuš, Norbert [Autor, [Interný doktorand]UJSFEIKI, 50%] ; Kmeť, Tibor [Autor, UJSFEIKI, 50%]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [článok]. – [recenzované]. – DOI 10.3390/educsci14070773. – WOS CC ; SCO.
In: Education sciences [elektronický dokument] . – Bazilej (Švajčiarsko) : Multidisciplinary Digital Publishing Institute. – ISSN (online) 2227-7102. – Roč. 14, č. 7 (2024), s. 1-30 [online]. – Nordic List: 1
V3_004: Math Can Be Visual-Teaching and Understanding Arithmetical Functions through Visualization / Svitek, Szilárd [Autor, [Interný doktorand]UJSFEIKMA, 45%] ; Annuš, Norbert [Autor, [Interný doktorand]UJSFEIKI, 45%] ; Filip, Ferdinánd [Autor, UJSFEIKMA, 10%]. – [angličtina]. – [OV 240]. – [ŠO 1113]. – [článok]. – [recenzované]. – DOI 10.3390/math10152656. – WOS CC ; CCC ; SCO.
In: Mathematics [elektronický dokument] . – Bazilej (Švajčiarsko) : Multidisciplinary Digital Publishing Institute. – ISSN (online) 2227-7390. – Roč. 10, č. 15 (2022), art. no. 2656, s. 1-14 [online]. – Nordic List: 1 ; AIS: 0.369 ; CiteScore: 3,5 ; IF: 2.4 ; SJR: 0,446 ; SNIP: 1,008
2022, AIS - Mathematics - Q4; 2022, JCI - Mathematics - Q1; 2022, JIF - Mathematics - Q1; 2022, Scimago - Computer science (miscellaneous) - Q2, Engineering (miscellaneous) - Q2, Mathematics (miscellaneous) - Q2
Výstup záznamov do roku 2021
V3_005: Teaching of Interpolation and Approximation Curves through Computer Simulation / Annuš, Norbert [Autor, [Interný doktorand]UJSFEIKI, 50%] ; Takáč, Ondrej [Autor, UJSFEIKI, 50%]. – [angličtina]. – [OV 160]. – [ŠO 2508]. – [článok]. – [recenzované]. – DOI 10.33407/itlt.v97i5.5368. – WOS CC.
In: Information technologies and learning tools [elektronický dokument] : theory, methods and practice of using ICT in education. – Kyjev (Ukrajina) : Institute of Information Technologies and Learning Tools. – ISSN (online) 2076-8184. – Roč. 97, č. 5 (2023), s. 55-72 [online]. – AIS: 0.049 ; IF: 0.5
2023, AIS - Education & educational research - Q4; 2023, JCI - Education & educational research - Q3; 2023, JIF - Education & educational research - Q4
ŠTATISTIKA ZÁZNAMOV: 6
Podľa kategórie EPC od roku 2022
Počet všetkých záznamov: 6
V2 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka: 1
V3 - Vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu: 5
Podľa typu dokumentu
článok: 5
príspevok z podujatia: 1
Počet zahraničných vydaní: 6
Podľa oblasti výskumu
010 Pedagogické vedy: 2
160 Informatické vedy, automatizácia a telekomunikácie: 4
240 Matematika a štatistika: 1
Podľa študijného odboru
1113 matematika: 1
2508 informatika: 3
7605 učiteľstvo a pedagogické vedy: 2
Podľa podujatia
Počet všetkých konferenčných publikácií a príspevkov: 1
Z toho na zahraničných podujatiach: 1
Podľa projektov
Počet publikácií s naviazaným projektom: 1
Podľa databáz a citačných indexov (obsahuje čakateľov)
CCC Current Content Connect: 1
SCO SCOPUS: 3
WOS CC Web of Science Core Collection: 6
Podľa metrík
AIS: 2
CiteScore: 1
IF: 2
Nordic List: 2
SJR: 1
SNIP: 1
Podľa kvartilov
Počet záznamov s kvartilom AIS: 2
Z toho Q4: 2
Počet záznamov s kvartilom JCI: 2
Z toho Q1: 1
Z toho Q3: 1
Počet záznamov s kvartilom JCR: 2
Z toho Q1: 1
Z toho Q4: 1
Počet záznamov s kvartilom Scimago: 1
Z toho Q2: 1
Podľa kategórie ohlasov
Počet publikácií s ohlasom: 5
Počet jedinečných ohlasov: 34
Počet ohlasov kategorizovaných podľa vyhlášky č. 397/2020: 34
Z toho bez autocitácií: 34
01 Citácia v publikácii registrovaná v citačných indexoch: 15
Z toho bez autocitácií: 15
02 Citácia v publikácii vrátane citácie v publikácii registrovanej v iných databázach okrem citačných indexov: 19
Z toho bez autocitácií: 19
Počet indexovaných ohlasov
SCO SCOPUS: 16
WOS CC Web of Science Core Collection: 6
Ostatné: Ostatné: 1
Počet zahraničných vydaní: 34