SJE főmenü

 


Csatlakozz hozzánk:  

Facebook  Instagram  Tiktok  Youtube

Hírarchívum

A SELYE JÁNOS EGYETEM KOMPLEX AKKREDITÁCIÓJA

2016. június 2-án kézbesítették a Selye János Egyetemnek a Szlovák Köztársaság Oktatási, Tudományos, Kutatási és Sportügyi minisztere, Peter Plavčan levelét a Selye János Egyetem komplex akkreditációjával kapcsolatban. Ez a levél a szlovák Akkreditációs Bizottság azon 2016. április 7-i ülésének döntéseire épül, ahol a Szlovák Kormány nevezett tanácsadó szerve foglalkozott a Selye János Egyetem (SJE) komplex akkreditációs anyagának értékelésével. Ebben az összetett értékelésben, amely az intézmény hatéves (2009-2014) időszakát érinti, az egyetemi besorolás kritériumai (röviden KZU) szerint az alábbi 3 összetett feltételnek kellett megfelelni:
KZU-1 - azon tudományterületek legalább 60%-ában, ahol mesterszintű és/vagy doktoranduszi végzős hallgatóink voltak az értékelt időszakban, a tudományterületek értékelésénél legalább B, azaz 2,75-nél magasabb értéket elérni. A SJE a komplex akkreditáció során az alábbi értékeléseket szerezte meg: a Gazdaságtudományi Kar (GTK) Közgazdaság és menedzsment tudományterületen B- (2,70), a Református Teológiai Kar (RTK) Humán tudományterületen A- (3,55), a Tanárképző Kar (TKK) Pedagógia tudományterületen B (3,00) és a Humán tudományterületen ugyancsak B (3,00) értékelést tudott felmutatni. Mivel az értékelt 4 tudományterületen belül sikerült 3 területen minimálisan B értékelést szereznünk, egyetemünk 75%-ra teljesítette ezt a feltételt.
KZU-2 - azon tudományterületek 60%-ában, ahol az értékelt időszakban akkreditált doktoranduszi tanulmányi programot valósított meg az intézmény, a doktoranduszok publikációs kimeneteinek legalább C+, azaz 2,25-ös értékelést kellett elérnie. Az értékelt két tudományterület közül a RTK Humán tudományterületen B (2,95) és a TKK Humán tudományterületén B (2,50) értékelést tudtunk felmutatni, s így 100%-ra teljesítettük ezt a feltételt.
KZU-3 - azon tudományterületek 60%-ában, amelyeken belül alap és/vagy mesterszintű akkreditált tanulmányi programot működtet az intézmény, az értékelt időszakban doktoranduszi tanulmányi programot kell megvalósítani. A SJE-en a komplex akkreditációs kérelem beadásának időpontjában 5 ilyen tudományterületet volt: Informatika, Közgazdaság és menedzsment a GTK-on, Humán a RTK-on, Pedagógia és Humán a TKK-on. 2015 februárjában, az akkreditációs önértékelés benyújtásának idején a SJE csupán két tudományterületen belül tudott doktoranduszi képzést megvalósítani, így ennek a feltételnek a komplex akkreditáció értékelése alapján a kérelem beadásának időpontjában nem tudtunk eleget tenni ─ ezt a kritériumot 40%-ra sikerült teljesíteni. Az Akkreditációs Bizottság azonban a komplex akkreditációs folyamatban a meglévő doktoranduszi képzések mellett jóváhagyott egy új doktoranduszi programot is, ezáltal a SJE ezt a kritériumot is teljesíteni tudja.

Tanulmányi programok akkreditációja:
A benyújtott akkreditációs kérelem alapján a SJE összesen 34 különböző, képzési formát nem figyelembe vevő tanulmányi program*  akkreditációját kérvényezte a komplex akkreditációs folyamatban. Minden jelenleg is megvalósított tanulmányi program újbóli akkreditációja sikeres volt, és két új tanulmányi program – a Missziológia, diakónia és szociális gondoskodás mesterszintű és a Közgazdaságtan és vállalati menedzsment doktoranduszi szintű– akkreditációja is sikeres volt. A tanulmányi programok sikeres akkreditációja azt jelenti, hogy a már meglévő két doktoranduszi tanulmányi program mellett (TKK ─ Magyar nyelv és irodalom és RTK ─ Teológia) a GTK-on is hamarosan megnyílik a lehetőség doktoranduszi képzésben (Közgazdaság és vállalati menedzsment) részt venni. Így a Selye János Egyetem mint a szlovákiai magyarság egyetlen jogalanyisággal rendelkező felsőoktatási intézménye a továbbiakban 32 újra akkreditált tanulmányi programot (15 alapszintű, 13 mesterszintű, 1 összevont ─ ötéves ─ mesterszintű és 3 doktoranduszi tanulmányi programot) kínál a felsőoktatás iránt érdeklődőknek!  

Összegzés:
A szlovák Akkreditációs Bizottság értékelése alapján tehát a SJE az egyetemi besorolás kritériumai közül teljesítette KZU-1 és KZU-2 kritériumokat, a KZU-3 kritériumot a benyújtás pillanatában viszont nem. Ezen értékelés alapján az Akkreditációs Bizottság javaslata az oktatási miniszter irányában az, hogy egyetemünket a „nem besorolt” felsőoktatási intézmények közé javasolja besorolni. Az egyetemnek a felsőoktatási törvény idevonatkozó paragrafusai értelmében egy éven belül kell olyan intézkedéseket foganatosítania, hogy a KZU-3-as kritériumot is teljesítse. A tanulmányi programok akkreditációja eredményeképpen azonban már 3 doktoranduszi tanulmányi programot akkreditált sikeresen az egyetem, így a SJE a KZU-3 kritériumot is teljesíti. A Selye János Egyetem az akkreditációról szóló miniszteri döntések megérkezését követően a lehető legrövidebb időn belül elküldi a KZU-3 kritérium teljesítéséről szóló jelentését az oktatási miniszternek, jelezve, hogy az egyetemi besorolás minden kritériumát teljesíti. Semmi sem szab gátat tehát annak, hogy a SJE csakhamar elnyerje egyetemi besorolását, ami rangos előrelépést jelent intézményünk státuszában, megítélésében és tekintélyében egyaránt. A 2008-as akkreditációs megmérettetésben a SJE nem tudta teljesíteni az egyetemi besorolás kritériumait, ezért az utolsó (2015–ös) akkreditációban elért eredményeink kiválóan bizonyítják az elmúlt évek során megvalósult fejlődésünket és előrelépésünket, és azt, hogy a SJE-nek helye és létjogosultsága van az egyetemi besorolást kapott felsőoktatási intézmények rangsorában.
 

* Nappali és levelezős képzés szerinti bontás nélkül

  • Találatok: 15968

Egyéb mobilitási programok


Hallgatók figyelmébe ajánljuk /kattints/

Ha bármilyen tanulmányúton, mobilitáson vagy részképzésen vesz részt, a későbbi félreértések elkerülése végett még az mobilitást megelőzően tájékoztassa az adott  kar tanulmányi osztályát! Erre többek között a tanulmányaik során szerzett kreditek nyilvántartása és elszámolása végett van szükség.

Egyetemünkön az Erasmus+ programon kívül a következő mobilitási és csereprogramok működnek.

CEEPUS

A CEEPUS a “Central European Exchange Program for University Studies” kifejezésből alkotott betűszó, amely magyarra a következőképp fordítható: „Közép-Európai Egyetemi Tanulmányi Csereprogram”.

A CEEPUS egy egyetemek közti zárt keretrendszert alakít ki, amelyen belül az egyes tagországokból csatlakozott tagintézmények hálózatokat (network) alakíthatnak ki. Egyetemünk a következő hálózatok tagja:

CIII-AT-0042: Image Processing, Information Engineering & Interdisciplinary Knowledge Exchange, Koordinátor neve: RNDr. Štefan Gubo, PhD.,  

Koordinátor:

  • Medical University of Graz (Department of Radiology)

Partnerintézmények:

  • University "Aleksandër Moisiu" Durrës (Departament of Medical Technical Sciences)
  • "Marin Barleti" University (Computer Science Department)
  • University of Medicine, Tirana (Faculty of Medicine, Unit of Obstetrics Gynaecology)
  • University of Medicine, Tirana (Faculty of Medicine, Unit of Paediatrics)
  • Canadian Institute of Technology
  • "Aldent" University
  • Medical University of Vienna
  • Medical University of Graz (Department of Pediatrics and Adolescence Medicine)
  • Medical University of Graz (Department of Pediatric Surgery)
  • Medical University of Graz (Division of Plastic, Aesthetic and Reconstructive Surgery)
  • Medical University of Graz (Institute of Cell Biology, Histology & Embryology)
  • Medical University of Graz (Division of Restorative Dentistry, Periodontology and Prosthodontics,)
  • FH JOANNEUM - University of Applied Sciences (Institute of Radiological Technology)
  • FH JOANNEUM - University of Applied Sciences (Institution: eHealth)
  • University of Sarajevo (Faculty of Medicine, Department of Surgery)
  • University of Sarajevo (Faculty of Health Studies)
  • University of Sarajevo (Faculty of Pharmacy, Department of Pharmaceutical Biochemistry and Laboratory Diagnostics)
  • University of Banja Luka (Faculty of Medicine)
  • Medical University – Plovdiv (Medical Faculty of Medical University Plovdiv)
  • University of Rijeka (Faculty of Engineering)
  • Charles University (1st Faculty of Medicine)
  • Charles University (2nd Medical Faculty)
  • University of Debrecen (Faculty of Informatics)
  • University of Szeged (Institute of Informatics)
  • University of Szeged (Faculty of Medicine, Department of Radiology)
  • University of Prishtina Hasan Prishtina (Faculty of Medical Science)
  • State University of Medicine and Pharmacy "Nicolae Testemitanu" (Department of Pediatric Surgery)
  • University of Montenegro (Faculty of Natural Sciences and Mathematics)
  • Ss. Cyril und Methodius University in Skopje (Medical Faculty)
  • State University of Tetovo (Faculty of Medical Science)
  • University of Information Science and Technologies ''St. Paul the Apostle – Ohrid (FFaculty of Information Systems, Visualization, Multimedia and Animation)
  • Koszalin University of Technology (Faculty of Mechanical Engineering)
  • Poznan University of Technology (Poznan University of Technology, Institute of Mechanical Technology)
  • Technical University of Cluj-Napoca (Faculty of Electronics, Telecommunications and Information Technology)
  • “TRANSILVANIA” UNIVERSITY OF BRASOV (Faculty of Medicine)
  • "IULIU HATIEGANU" UNIVERSITY OF MEDICINE AND PHARMACY OF CLUJ NAPOCA (Second Medical Department)
  • WEST UNIVERSITY OF TIMISOARA (Faculty of Mathematics and Computer Science)
  • “VICTOR BABES” UNIVERSITY OF MEDICINE AND PHARMACY TIMISOARA (Faculty of Medicine)
  • «VASILE GOLDIS» WESTERN UNIVERSITY OF ARAD (Faculty of Medicine)
  • University of Belgrade (Medical Faculty - Institute for Mother and Child Health Care of Serbia)
  • University of Belgrade (University Children's Hospital Belgrade)
  • University of Belgrade (Clinical Center of Serbia - Center for Radiology and MRI)
  • University of Belgrade (Faculty of Medicine, Chair of Nuclear Medicine, Center of Nuclear Medicine, Clinical Center of Serbia)
  • University of Belgrade (School of Electrical Engineering, Laboratory for Biomedical Engineering and Technology)
  • University of Novi Sad (Faculty of Medicine)
  • University of Novi Sad (Department of Fundamental Disciplines, Institute for Mathematics)
  • University of Novi Sad (Institute for children and youth health care of Vojvodina)
  • State University of Novi Pazar (Department of biomedical sciences)
  • J. Selye University (Department of Informatics, Faculty of Economics and Informatics)
  • University of Ljubljana (Medical Faculty)
  • University of Ljubljana (Medical Faculty, Department for abdominal surgery)
  • University of East Sarajevo (Faculty of Medicine)

CZ-1503 (Umbrella): Development of Computational Thinking, Koordinátor neve: RNDr. Štefan Gubo, PhD.,

 

Koordinátor:

  • Palacký University Olomouc (Faculty of Education, Department of Technical Education and Information Technologies)

Partnerintézmények:

  • 'Cardinal Stefan Wyszynski' University (Institute of Computer Science)
  • AGH University of Science and Technology (Faculty of Mechanical Engineering and Robotics, Department of Power Systems and Environmental Protections Facilities)
  • Matej Bel University Banská Bystrica (Faculty of Natural Sciences)
  • Technical University in Košice (Department of Computers and Informatics)
  • University of Novi Sad (Department of Mathematics and Informatics)
  • University of Ljubljana (Faculty of Computer and Information Science)
  • J. Selye University (Department of Informatics, Faculty of Economics and Informatics)

CIII-HU-0019: International Cooperation in Computer Science, Koordinátor neve:  RNDr. Štefan Gubo, PhD.,

 

Koordinátor:

  • Eötvös Loránd University (Faculty of Informatics, Department of Programming Languages and Compilers)

Partnerintézmények:

  • Canadian Institute of Technology (Canadian Institute of Technology)
  • Johannes Kepler University (JKU) Linz (Institute for System Software)
  • Paisii Hilendarski Plovdiv Unviersity (Faculty of Mathematics and Informatics)
  • University of Rijeka (Faculty of Engineering, Department of Computing)
  • Juraj Dobrila University of Pula (Juraj Dobrila University of Pula)
  • Palacký University Olomouc (Faculty of Education)
  • University of Szeged (Institute of Informatics)
  • University St. Kliment Ohridski – Bitola (Faculty of Information and Communication Technologies - Bitola)
  • “BABES BOLYAI” UNIVERSITY OF CLUJ-NAPOCA (Faculty of Mathematics and Informatics)
  • "SAPIENTIA" UNIVERSITY of CLUJ NAPOCA (Faculty of Technical and Human Sciences, Târgu-Mures)
  • University of Novi Sad (Department of Mathematics and Informatics, Faculty of Science, University of Novi Sad)
  • Polytechnical Engineering College, Subotica (Subotica Tech - College of Applied Sciences Department of Mathematics and Computation Science)
  • J. Selye University (Department of Informatics, Faculty of Economics and Informatics)
  • Constantine The Philosopher University in Nitra (Faculty of Natural Sciences)
  • Technical University in Košice (Department of Computers and Informatics)
  • University of Ljubljana (Faculty of Computer and Information Science)
  • University of Maribor (Faculty of Electrical Engineering and Computer Science)

CIII-HU-1201: German as a Foreign Language in Central and Eastern Europe: New Perspectives of Teacher Training  

 

Koordinátor:

  • University of Debrecen (Institute for German Studies)

Partnerintézmények:

  • University of Rijeka (Faculty of Humanities and Social Sciences, Department of German Studies)
  • Eötvös Loránd University (Institute of Germanic Studies)
  • 'Adam Mickiewicz' University of Poznan (Faculty of Modern Languages)
  • “BABES BOLYAI” UNIVERSITY OF CLUJ-NAPOCA (Department of German Language and Literature, Faculty of Letters)
  • J. Selye University (Pedagogical Faculty)
  • University of Ljubljana (Faculty of Arts, Department of German, Dutch and Swedish)
  • University of Debrecen (Institute of Psychology)
  • University of Zadar (Department of German Language and Literature)

CIII-PL-0701: Engineering as Communication Language in Europe, Koordinátor neve: Ing. Ondrej Takáč, PhD.,

 

Koordinátor:

  • Koszalin University of Technology (Faculty of Mechanical Engineering)

Partnerintézmények:

  • BOKU - University of Natural Resources and Life Sciences, Vienna (Department of Civil Engineering and Natural Hazards)
  • University of Banja Luka (Faculty of Mechanical Engieering)
  • University of East Sarajevo (FACULTY OF MECHANICAL ENGINEERING)
  • Technical University of Sofia (Faculty of Machine Technology, Department of Manufacturing Technology)
  • University of Rijeka (Faculty of Engineering, Department of Industrial Engineering and Management)
  • University of Slavonski Brod (Mechanical Engineering)
  • Polytechnic of Šibenik (Polytechnic of Šibenik)
  • Brno University of Technology (Institute of Machine and Industrial Design)
  • Czech University of Life Sciences Prague (Faculty of Forestry and Wood Sciences)
  • University of South Bohemia in Ceske Budejovice (Faculty of Agriculture)
  • VŠB – Technical University of Ostrava (Faculty of Mining and Geology)
  • Jan Evangelista Purkyne University in Ústí nad Labem (Faculty of Mechanical Engineering)
  • Institute of Technology and Business in Ceske Budejovice (Faculty of Technology)
  • Óbuda University (Donát Bánki Faculty of Mechanical and Safety Engineering)
  • University of Nyíregyháza (Engineering and Agriculture Faculty)
  • Hungarian University of Agriculture and Life Sciences (Szent István Campus)
  • John von Neumann University (GAMF Faculty of Engineering and Computer Science)
  • University of Prishtina Hasan Prishtina (Faculty of Technical Applied Sciences)
  • Univeristy of Gjakova ,, Fehmi Agani " (Faculty of Education)
  • Technical University of Moldova (Technology of machine building)
  • Technical University of Moldova (Department of Manufacturing Engineering)
  • University of Montenegro (Faculty of Mechanical Engineering)
  • Ss. Cyril und Methodius University in Skopje (Faculty of Mechanical Engineering -Skopje, Institute of Production Engineering)
  • University of Information Science and Technologies ''St. Paul the Apostle – Ohrid (FFaculty of Information Systems, Visualization, Multimedia and Animation)
  • University Mother Teresa (Faculty of Technical Sciences)
  • University Mother Teresa (Faculty of Architecture and Engineering)
  • Koszalin University of Technology (Faculty of Wood Processing Industry)
  • Jagiellonian University in Kraków (Faculty of Chemistry)
  • AGH University of Science and Technology (Faculty of Materials Science and Ceramics)
  • Cracow University of Technology (Faculty of Mechanical Engineering)
  • Lublin University of Technology (Faculty of Mechanical Engineering)
  • Rzeszów University of Technology (Faculty of Mechanical Engineering and Aeronautics)
  • West Pomeranian University of Technology Szczecin (Faculty of Mechanical Engineering and Mechatronics)
  • Warsaw University of Technology (Faculty of Production Engineering, Institute of Manufacturing Technology)
  • State School of Higher Education in Chelm (Faculty of Mechanical Engineering)
  • Gdansk University of Technology (Faculty of Mechanical Engineering)
  • Silesian University of Technology (Faculty of Chemistry)
  • Silesian University of Technology (Faculty of Mechanical Engineering)
  • "1 DECEMBRIE 1918" UNIVERSITY OF ALBA IULIA (Faculty of Sciences)
  • Technical University of Cluj-Napoca (Faculty of Industrial Engineering, Robotics and Production Management - Department of Manufacturing Engineering)
  • Technical University of Cluj-Napoca (Faculty of Industrial Engineering, Robotics and Production Management - Department of Manufacturing Engineering TCM)
  • Technical University of Cluj-Napoca (Department of Engineering and Technologic Management)
  • "IULIU HATIEGANU" UNIVERSITY OF MEDICINE AND PHARMACY OF CLUJ NAPOCA (Department of Environmental Health)
  • "OVIDIUS" UNIVERSITY OF CONSTANTA (Department of Engineering Economics in Mechanics)
  • CONSTANTA MARITIME UNIVERSITY (Faculty of Navigation and Naval Transport)
  • CONSTANTA MARITIME UNIVERSITY (Faculty of Naval Electromechanics)
  • UNIVERSITY OF CRAIOVA (Department of British, American and German Studies)
  • “POLITEHNICA” UNIVERSITY OF TIMISOARA (Materials & Manufacturing Engineering Department)
  • University of Belgrade (Faculty of Mechanical Engineering)
  • University of Novi Sad (Faculty of technical science Institute for production engineering)
  • University of Kragujevac (Faculty of Engineering)
  • Slovak University of Agriculture in Nitra (Faculty of Engineering)
  • Slovak University of Technology in Bratislava (Faculty of Materials Science and Technology STU)
  • Slovak University of Technology in Bratislava (STU Centre for Nanodiagnostics)
  • Technical University in Zvolen (Department of Manufacturing Technology and Quality Management)
  • University of Trnava in Trnava (Department of Matematics and Informatics - Faculty of Education)
  • J. Selye University (Faculty of Economics)
  • Technical University in Košice (Faculty of Manufacturing Technologies in Presov)
  • University of Maribor (Faculty of Mechanical Engineering)

CIII-RO-0010: Teaching and Learning Bioanalysis, Koordinátor neve: Dr. habil. PaedDr. Juhász György, PhD.,  

 

Koordinátor:

  • ”George Emil Palade” University of Medicine, Pharmacy, Science and Technology of Targu Mures (Department of Physical Chemistry)

Partnerintézmények:

  • University of Vienna (Department of Analytical Chemistry)
  • University of Graz (Institute of Pharmaceutical Sciences/Department of Pharmaceutical Chemistry)
  • Neofit Rilski South-West University – Blagoevgrad (Faculty of Natural Sciences, Department of Chemistry)
  • University of Zagreb (Faculty of Science)
  • Charles University (Faculty of Science)
  • University of Debrecen (Department of Inorganic and Analytical Chemistry)
  • University of Pécs (Department of Analytical Chemistry, Fac. of Sciences and Institute of Bioanalysis, Fac. of Medicine)
  • Semmelweis University (Department of Biophysics and Radiation Biology)
  • University of Prishtina Hasan Prishtina (Faculty of Medicine, Department of Pharmacy)
  • State University of Medicine and Pharmacy "Nicolae Testemitanu" (Faculty of Pharmacy)
  • Ss. Cyril und Methodius University in Skopje (Faculty of Natural Sciences and Mathematics)
  • University "Goce Delcev" – Stip (Faculty of Agriculture)
  • University of Warsaw (Department of Chemistry)s
  • “BABES BOLYAI” UNIVERSITY OF CLUJ-NAPOCA (Department of Biochemistry and Biochemical Engineering)
  • "IULIU HATIEGANU" UNIVERSITY OF MEDICINE AND PHARMACY OF CLUJ NAPOCA (Faculty of Pharmacy)
  • "SAPIENTIA" UNIVERSITY of CLUJ NAPOCA (Faculty of Technical and Human Sciences, Târgu-Mures)
  • J. Selye University (Department of Chemistry, Faculty of Pedagogy)
  • Comenius University in Bratislava (Department of Analytical Chemistry, Faculty of Natural)

CIII-SK-0405: Renewable energy sources, Koordinátor neve:  Ing. Ondrej Takáč, PhD.,

 

Koordinátor:

  • Slovak University of Agriculture in Nitra (Faculty of Engineering)

Partnerintézmények:

  • University of Sarajevo (Faculty of Architecture Sarajevo)
  • University of East Sarajevo (FACULTY OF AGRICULTURE)
  • Angel Kanchev University of Rousse (University of Ruse "Angel Kanchev", Faculty of Electrical and Electronic Engineering and Automation)
  • Josip Juraj Strossmayer University of Osijek (Faculty of Agrobiotechnical Sciences Osijek)
  • Polytechnic of Rijeka (Polytechnic of Rijeka)
  • Polytechnic of Šibenik
  • Brno University of Technology (Faculty of Civil Engineering)
  • Mendel University in Brno (Faculty of AgriSciences)
  • Czech University of Life Sciences Prague (Faculty of Engineering)
  • VŠB – Technical University of Ostrava (Faculty of Mining and Geology)
  • Institute of Technology and Business in Ceske Budejovice (Faculty of Technology)
  • Budapest University of Technology and Economics (Department of Building Services and Process Engineering)
  • Hungarian University of Agriculture and Life Sciences (Szent István Campus)
  • Technical University of Moldova (Technology of machine building)
  • Ss. Cyril und Methodius University in Skopje (Faculty of Mechanical Engineering -Skopje, Institute of Production Engineering)
  • Ss. Cyril und Methodius University in Skopje (Faculty of Electrical Engineering - Department of Mathematics and Physics)
  • University St. Kliment Ohridski – Bitola (Faculty of Technical Sciences, Department of Heat and Mass Transfer)
  • International Slavic University "G.R.Derzhavin" (Faculty of safety engineering)
  • Kielce University of Technology (Faculty of Civil and Environmental Engineering)
  • Koszalin University of Technology (Faculty of Mechanical Engineering)
  • West Pomeranian University of Technology Szczecin (Faculty of Environmental Management and Agriculture)
  • Wroclaw University of Science and Technology (Faculty of Architecture)
  • Warsaw University of Life Sciences (Faculty of Production Engineering)
  • “POLITEHNICA” UNIVERSITY OF BUCHAREST (Faculty of Electrical Engineering)
  • Technical University of Cluj-Napoca (Faculty of Industrial Engineering, Robotics and Production Management - Department of Manufacturing Engineering TCM)
  • University of Belgrade (Faculty of Agriculture - Institute of Agricultural Engineering)
  • University of Novi Sad (Faculty of technical science Institute for production engineering)
  • University of Novi Sad (Faculty of Agriculture, Department of Agricultural Engineering)
  • University of Kragujevac (Faculty of Engineering)
  • University in Prishtina with temporary seat in Kosovska Mitrovica (Faculty of Technical Sciences)
  • Slovak University of Technology in Bratislava (Faculty of Mechanical Engineering, Department of Manufacturing Systems)
  • J. Selye University (Faculty of Economics)
  • University of Maribor (Faculty of Agriculture and Life Sciences)

CIII-HU-0028: Active Methods in Teaching and Learning Mathematics, Informatics and their Applications,Koordinátor neve: RNDr. Štefan Gubo, PhD.,

Koordinátor:

  • University of Miskolc (Faculty of Materials and Chemical Engineering)

Partnerintézmények:

  • Vienna University of Technology (Institute of Software Technology and Interactive Systems)
  • Johannes Kepler University (JKU) Linz (Department of Mathematics Education)
  • University College of Teacher Education (International Office)
  • University of Sarajevo (Faculty of Natural Sciences and Mathematics, Department of Mathematics)
  • Paisii Hilendarski Plovdiv University (Faculty of Mathematics and Informatics)
  • Technical University of Sofia (Department of Control Systems)
  • Angel Kanchec University of Rousse (Faculty of Natural Sciences and Education, Department of Mathematics)
  • Higher School of Insurance and Finance-Sofia (Faculty of Finance)
  • University of Zagreb (Faculty of Chemical Engineering and Technology)
  • Josip Juraj Strossmayer University of Osijek (Faculty of Civil Engineering, Department of Hydrotechnics and Ecology)
  • Polytechnic of Rijeka
  • Charles University (Faculty of Education, Department of Mathematics and Mathematical Education)
  • Palacký University Olomouc (Faculty of Education)
  • Palacký University Olomouc (Faculty of Science)
  • Palacký University Olomouc (Faculty of Education, Department of Technical Education and Information Technologies)
  • Czech Technical University in Prague (Faculty of Electrical Engineering)
  • Czech Technical University in Prague (Faculty of Civil Engineering)
  • Masaryk University (Faculty of Education, Department of Mathematics)
  • University of Ostrava (Faculty of Science)
  • University of Ostrava (Pedagogical Faculty)
  • Jan Evangelista Purkyne University in Ústní nad Labem (The Faculty of Education)
  • Budapest Metropolitan University (Faculty of Business, Communication and Tourism)
  • Óbuda University (Kando Kalman Faculty of Electrical Engineering )
  • University of Debrecen (Institute of Mathematics)
  • Eszterházy Károly Catholic University (Institute of Mathematics and Informatics )
  • University of Miskolc (Faculty of Mechanical Engineering and Informatics, Institute of Mathematics)
  • University of Sopron (Institute of Informatics and Mathematics)
  • University of Pécs (Faculty of Engineering and Information Technology, Institute of Smart Technology and Engingeering)
  • Hungarian University of Agriculture and Life Sciences (Kaposvár Campus)
  • University of Pannonia (Faculty of Intormation Technology)
  • Gál Ferenc University (Faculty of Pedagogy)
  • University of Tokaj
  • Moldova State University (Department Mathematical Analysis and Differential Equations)
  • University of Montenegro (Faculty of Natural Sciences and Mathematics)
  • Ss.Cyril und Methodius University in Skopje (Faculty of Computer Science and Engineering)
  • University of Information Science and Technologies „St.Paul the Apostle-Ohrid“ (Faculty of Information Systems, Visualization, Multimedia and Animation)
  • University Mother Teresa (Faculty of Informatics)
  • University of Rzeszów (College of Social Sciences, Institute of Pedagogy)
  • Silesian University of Technology (University College of Social Sciences and Philologies)
  • Siedlce University of Natural Sciences and Humanities (Faculty of Science)
  • Siedlce University of Natural Sciences in Nowy Sacz (Institute of Pedagogy)
  • State University of Applied Sciences In Nowy Sacz (Institute of Pedagogy)
  • University of Silesia in Katowice (Faculty of Arts and Educational Sciences)
  • Lublin University of Technology (Faculty of Environmental Engineering)
  • Jesuit University Ignatianum in Krakow (Faculty of Education)
  • The University College of Tourism and Ecology (Faculty of Computer Science)
  • Technical University of Civil Engineering Bucharest (Faculty of Civil Engineering, Department of Mathematics and informatics)
  • University of Alba Iulia (Faculty of Sciences)
  • Technical University of Cluj-Napoca (Department of Mathematics and Informatics)
  • Technical University of Cluj Napoca (Faculty of Automation and Computer Science)
  • Babes Bolyai University of Cluj-Napoca (Faculty of Mathematics and Informatics)
  • Ovidius University of Constanta (Faculty of Mathematics and Informatics)
  • Politechnica University Timisoara (Department of Mathematics)
  • „Sapientia“ University of Cluj Napoca (Faculty of Technical and Human Sciences)
  • „George Emil Palade“ University of Medicine, Pharmacy, Science and Technology of Targu Mures (Department of Mathematics and Informatics)
  • „George Emil Palade“ University of Medicine, Pharmacy, Science and Technology of Targu Mures (Faculty of Economics and Law)
  • University of Novi Sad (Faculty of Civil Engineering of Subotica)
  • University of Novi Sad (Faculty of Technology)
  • University of Novi Sad (Hungarian Language Teacher Training, Faculty of Subotica)
  • University of Novi Sad (Faculty of Technical Sciences, Department for Fundamental Disciplines)
  • Catholic University in Ružomberok (Faculty of Education)
  • University of Prešov in Prešov (Faculty of Education)
  • Slovak University of Technology in Bratislava (Faculty of Mechanical Engineering, Institute of Mathematics and Physics)
  • Comenius University in Bratislava (Faculty of mathematics, physics and informatics)
  • Comenius University in Bratislava (Faculty of Education)
  • Constantine The Philosopher University (Faculty of Natural Sciences)
  • Technical University in Košice (Department of Mathematics and Theoretical Informatics, Faculty of Electrical Engineering and Informatics)
  • Univesity of Ljubljana (Faculty of Mathematics and Physics)
  • University of Maribor (Faculty of Education)
  • Jan Evangelista Purkyne University in Ústní nad Labem (Faculty of Science)
  • J.Selye University (Department of Informatics, Faculty of Economics and Informatics)
  • Institute of Technology and Business in České Budejovice (Faculty of Technology)
  • University of Zagreb (Faculty of Science, Department of Mathematics)
 
 
A hallgatói mobilitási pályázatokról bővebben itt olvashat!

Az oktatói mobilitási pályázatokról bővebben itt olvashat!

A CEEPUS keretei között továbbá lehetséges a hálózatokon kívüli, egyéni, ún. „freemover” mobilitás is.

Bővebb információ szerezhető a CEEPUS weboldalán: http://www.ceepus.info/

Ha nem egyértelmű, hogy egy adott mobilitással kapcsolatos ügyben kihez lehet fordulni, Mgr. Kinczerová Adriana egyetemi Erasmus+ koordinátornál lehet útbaigazítást kérni.

Hallgatók figyelmébe ajánljuk /kattints/

Ha bármilyen tanulmányúton, mobilitáson vagy részképzésen vesz részt, a későbbi félreértések elkerülése végett még az mobilitást megelőzően tájékoztassa az adott  kar tanulmányi osztályát! Erre többek között a tanulmányaik során szerzett kreditek nyilvántartása és elszámolása végett van szükség.

  • Találatok: 19704

Telefonkönyv

Tandíj 2015/2016

Tandíj és tanulmányokkal kapcsolatos díjak a Selye János Egyetemen a 2015/2016-os akadémiai évre

Az éves tandíj levelező tagozaton:

- Alapképzés, összevont alap- és mesterképzés, Tanárképző Kar és Református Teológiai Kar összes tanulmányi programja 700,- €
- Alapképzés Gazdaságtudományi Kar összes tanulmányi programja 600,- €
- Mesterképzés, Tanárképző Kar és Református Teológiai Kar összes tanulmányi programja 800,- €
- Mesterképzés, Gazdaságtudományi Kar összes tanulmányi programja 700,- €
- Doktori képzés összes tanulmányi programja 1 000,- €

Az éves tandíj a standard tanulmányi időtartamot túllépve, valamint egyidejű tanulmányok esetén:

- Alapképzés, összevont alap- és mesterképzés összes tanulmányi programja 700,- €
- Mesterképzés összes tanulmányi programja 700,- €
- Doktori képzés összes tanulmányi programja 1 000,- €

Tanulmányokkal kapcsolatos díjak, felvételi eljárás díja:

Alap-, mester- és doktori szintű tanulmányi program (összes kar, összes tanulmányi program)

- Nyomtatott formában leadott jelentkezési lap esetén 50,- €
- Elektronikus jelentkezés esetén 25,- €
- A jelentkezési ív beadásáról szóló igazolás díja 1,50- €

Tanulmányokkal kapcsolatos díjak, tanulmányokkal kapcsolatban kiadott dokumentumok díja, valamint azok másolata:

Az archív dokumentumokból származó tanulmányi eredmények kivonata

- 1 oldal államnyelven és magyarul 5,- €
- 1 oldal idegen nyelven 20,- €

A tanulmányi eredmények kivonata a tanulmányok során a SJE Akadémiai Információs Rendszeréből

- államnyelven, magyar, és angol nyelven 3,- €
- egyéb nyelven 15,- €

A tanulmányi eredmények kivonata a mobilitási programok és projektek számára államnyelven, magyar, és angol nyelven ingyenes.

Diákigazolvány

- ISIC tagsággal 22,- €
- ISIC tagság nélkül 10,- €
- levelező képzés hallgatói számára 10,- €
- az ISIC tagság meghosszabbítása 10,- €

A tanulmányokról szóló igazolás kiadása ingyenes.

Tanulmányokkal összefüggő dokumentumok kiadása:

Kétnyelvű oklevél

(államnyelven + angolul) ingyenes.

- Az államvizsgáról szóló bizonyítvány angol nyelven 5 €
- Az oklevél melléklet angol nyelven (az abszolvens kérésére) ingyenes.
- A tanulmányok abszolválásáról szóló dokumentum másolata 20,- €
- Az oklevél, valamint az akadémiai titulus kiadásával kapcsolatos tevékenységek díja (rigorózus eljárás) 100,- €
- A diploma honosíttatás díja 99,50 €

A rigorózus eljárás biztosításával kapcsolatos díjak:

A rigorózus eljárás, valamint a rigorózus vizsgával kapcsolatos díjak:

- SJE Tanárképző Kar 400,- €
- Gazdaságtudományi Kar 410,- €
- Református Teológiai Kar 350,- €

A tandíjjal, valamint a tanulmányokkal kapcsolatos pontos, részletes információkat megtalálják ebben a belső irányelvben.

  • Találatok: 21012

Alumni profilok

Tanárképző Kar, Óvópedagógia, végzés éve: 2009
Munkahely: Killer Ink Ltd., Liverpool, UK
Beosztás, tevékenység: Graphic Designer / Photographer, freelancer

Gazdaságtudományi Kar, Vállalatirányítás, végzés éve: 2012
Munkahely: Camp Leaders Slovakia, Camp Leaders Czech Republic, Smaller Earth Czech Republic
Beosztás, tevékenység: ügyvezető igazgató, társtulajdonos

Gazdaságtudományi kar, Vállalatirányítás, végzés éve: 2011
Munkahely: Paragraf könyvelőiroda
Beosztás, tevékenység: kereskedelmi vezető, marketing manager

Gazdaságtudományi Kar, Vállalatirányítás, végzés éve: 2010
Jelenlegi munkahely: Arriva Hungary Zrt.
Beosztás, tevékenység: központi beszerzés (manager)



Vezető toborzási, tehetség-menedzsment és humán erőforrás megoldás szolgáltatóként, több mint 30 éves tapasztalattal Európa egyik legnagyobb független vállalata vagyunk 7 országban összesen 30 irodával. Szlovákiában a Grafton négy városban fogadja a lelkes álláskeresőket – Pozsonyban, Nyitrán, Trencsénben és Kassán. Jelenleg 625 nyitott pozíciónk van – ezzel Szlovákia vezető állásközvetítő irodája vagyunk. Több mint 1000 aktív kliensünk közé tartoznak többek között az olyan vállalatok, mint a Henkel, Swiss Re és a Telefonica.

A Graftonba 2010 őszén léptem be asszisztensként. Fél évet töltöttem az egyik kliensünknél kihelyezettként, a projekt végeztével pedig csapat koordinátorként tértem vissza. Összesen öt ember mindennapi munkájáért voltam felelős. Immáron több mint egy éve pedig konzulensként dolgozom. Azon a részlegen tevékenykedem, mely elsősorban pályakezdőkkel, a többnyelvű álláskeresőkkel, valamint a tapasztalt asszisztensekkel dolgozik.

Az egyetemen töltött évek tökéletes feltételeket nyújtottak ahhoz, hogy megtaláljam, melyik terület érdekel igazán, valamint ezen a területen biztosította a fejlődés lehetőségét. Szerencsésnek mondhatom magam azért is, amiért többször is eljutottam külföldre tanulmányaim során és nyelvtudásomat bővíthettem. Mindezt most hasznosítom a mindennapi munkám során. A mai egyetemistáknak azt tanácsolom, hogy tanuljanak nyelveket, keressék a lehetőségeket arra, hogy minél több tudást és munkatapasztalatot gyűjtsenek tanulmányaik során. Fontos, hogy a munkaerőpiacra magabiztosan, reális elvárásokkal lépjenek és ne rettenjenek vissza a konkurenciaharctól.



A Smaller Earth célja válogatott és nemzetközileg elismert programokkal a fiatalok ösztönzése, hogy „tovább menjenek” mind személyesen és szakmailag. Vállalatunk 12 országban van jelen, nagy és egyre növekvő sikerrel. A Smaller Earth valójában egy programcsoport, ami különböző programokat futtat, ezáltal fiatalok ezreinek tesszük lehetővé, hogy a világ szinte bármely pontjára eljuthasson, és kulturális csereprogramban vegyen részt.

Legnagyobb programunk a Szlovákiában és Csehországban is futó Camp Leaders, egy kulturális csereprogram, amely amerikai gyerektáborokba és üdülőközpontokba juttat diákokat, hogy nyarukat hasznosan tölthessék, nemzetközi csapatban dolgozva. Cégünk 1998 óta működik világszerte, immáron 12 országban. Szlovákiában 5. éve, Csehországban 3. éve vagyunk jelen, nagy sikerrel.

A Camp Leaders programon kívül prágai TEFL nyelviskolánkban képzünk angol tanárokat és oktatunk angol nyelvet, mindezt angol, amerikai és ausztrál tanárokkal. A Camp Leaders program sikereire alapozva jelenleg egy új programot is fejlesztünk, ami hamarosan indul, Kanadában nyújt lehetőségeket, nemcsak diákoknak.

Ügyvezető igazgatóként feladataim közé tartozik az említett három Kft. működésének irányítása, a zavartalan gazdasági működés és a vállalatok növekedésének bebiztosítása. Jelenleg a három vállalatban nyolc főállású és számos részmunkaidős (brigádos) fiatal biztosítja a zavartalan működést, és teszik lehetővé sok száz diák felejthetetlen nyarát.

Felelősségeim közé tartozik a nemzetközi pénzügyek irányítása is, hiszen egy globális csapat dolgozik azon, hogy a diákok a lehető legjobb szolgáltatást kapják minden téren.

Mindennapi feladatink között van az angol és amerikai irodánkkal való kapcsolattartás, a marketing, a toborzás, interjúztatás irányítása, programjaink és szolgáltatásaink fejlesztése is. Többek között nemzetközi állásbörzéket is szervezünk Prágában és Pozsonyban, amelyeken lehetőséget nyújtunk a diákoknak, hogy találkozzanak a leendőbeli amerikai munkaadójukkal.

Bc. harmadikos diákként a vállalati pénzügyek vizsgára igyekezve (valamikor 2008 februárjában, sorban már a negyedik pénzügy vizsgám, szóval a lehető legutolsó...) pillantottam meg a folyosó ablakában heverő színes szórólapot, ami egy csodás amerikai nyarat hirdetett cca. 400 EUR áron. Gyermekkorom óta egyik álmom Amerika volt, ezért a szórólapot zsebre vágva, és természetesen ezerrel parázva mentem be a vizsgára. Ez a vizsgám is annyira sikerült jól, mint az előző 3: efiksz... Akkor természetesen még nem örültem eme bukásomnak, hiszen tudtam, hogy abban az évben már nem államvizsgázhatok, és mint egy rendes diákban, egy világ dőlt össze bennem. Szomorúan hazamentem és elővettem a szórólapot. Regisztráltam, majd pár héttel később azt vettem észre, hogy nyakig benne vagyok a programban, kezemben az amerikai vízumom és telefonon egy kedves hang azt kérdezi, hogy mikor szeretnék hazajönni a nyár után New Yorkból. Kiutaztam Amerikába és egy csodálatos gyerektáborban töltöttem el életem addigi legjobb nyarát, majd utána még 4-szer tértem vissza, különböző helyekre.

A nyár közben teleraktam a MyVip profilomat (fiatalabb olvasóinknak: a korabeli fészbuk) az élményeimmel, amire általában érdeklődő kommenteket kaptam, hogy miként jutottam ki, és hogy tudok-e segíteni abban, hogy barátaim is részt vehessenek a programban. Akkor a Camp Leaders Szlovákiában nem volt jelen, én is a magyarországi irodán keresztül utaztam ki. Annak, hogy ezzel kezdtem el foglalkozni, két jelentős oka volt: szerettem volna, hogy minél több diáknak lehessen része azokban a csodás élményekben, amiket én is átélhettem, a másik ok pedig az volt, hogy mivel a Camp Leaders még nem volt jelen kis hazánkban, ezért szerettem volna élni a lehetőséggel, hogy valami nagyot alkossak. Az akkori közép-európai igazgatósrác felkarolt és támogatásával létrehoztuk a Campleaders Slovakia-t, akkor még iroda nélkül, hiszen arra nem tellett. Az ezt követő néhány évben éjt nappallá téve dolgoztam azon, hogy a cég valahogy elinduljon, és lehetőleg ne termeljen veszteséget. Ekkor még a munka mellett az egyetemre is kellett (vagy inkább kellett volna) időt szánnom, hiszen tanulmányaimat akkor még nem fejeztem be. Azóta nehéz évek vannak mögöttem, de azt hiszem, hogy sikereket könyvelhetünk el, és bár hihetetlenül kimerítő volt, de szakmailag is rengeteget fejlődtem. Jelenleg két irodát irányítok (prágai és pozsonyi bázissal) és mindkét cégünk több száz diákot mozgat évente.

A mai diákoknak nagyon ajánlom, hogy használjanak ki minden adódó lehetőséget az egyetemen, vegyenek részt minden olyan dologban, ami valami pluszt adhat – legyen az nyelvtudás, szakmai tapasztalat. Soha nem tudhatjátok, hogy az életben milyen tapasztalatnak fogjátok a hasznát venni, de amit már egyszer megtanultatok, vagy megtapasztaltatok, azt már nem veszi el tőletek senki. Most visszatekintve én is nagyon bánom azt, hogy az Amerikában töltött nyarak mellett nem vettem részt más csereprogramokban is, mint például az ERASMUS, hiszen hatalmas lehetőség. Vezérigazgatónk kedvenc szólása jutott eszembe: „Work hard, play hard!”Jövőbeli terveim közé tartozik az általunk jelenleg futtatott programok számának növelése, hogy a világ minél több pontjára juttathassunk el diákokat, valamint, hogy minél több diákot motiváljunk arra, hogy „menjen tovább”, hogy fejlessze magát szakmailag, személyileg és hogy a világot beutazva másképp lássák a világot. Csapatom számára a legnagyobb motiváció, amikor Amerikából hazatérve a programunkban részt vett diákok szemében ugyanazt a csillogást látjuk, ami a mi szemünkben is ragyogott.



Cégem gravírozással és vágással foglalkozik lézer technológia segítségével. Ennek a technológiának köszönhetően könnyen és költséghatékonyan tudok megjelölni szinte bármilyen anyagú és méretű tárgyat. Jelen pillanatban vállalkozásom fő profilját a reklámtárgyak illetve ajándéktárgyak készítése és megjelölése, különleges beltéri dekorációs elemek készítése és vállalati információs egységek gyártása képezi. A munkámhoz résztevékenységekként hozzá tartozik a számítógépes tervezés, különleges feldolgozandó anyagok beszerzése és a termékek értékesítése.

Az egyetem elvégzése után két héttel megkaptam első hivatalos állásomat. Napjainkban átlagosnak minősülő munkahelyről volt szó, reggel 8-tól délután 5-ig a szokásos túlórákkal, felületes munkatársakkal és szerény fizetéssel. Természetemből fakadóan én ezzel nem voltam megelégedve és magasabb célok elérését tűztem ki magam elé. Ugyanebben az évben részt vettem egy vállalkozók számára szervezett konferencián, ahol egy más téren tevékenykedő vállalat vezetőjétől értesültem a ma tulajdonomban lévő ritka lézergépről, amelyet régiónkban mindössze néhány cég birtokol. Egy héttel később a családommal felkerestük az egyik legnagyobb budapesti forgalmazót, ahol bemutatták nekünk, hogy milyen feladatok elvégzésére alkalmas a szóban forgó gép. Láttuk, hogy nagyon széles a felhasználási területe és véleményünk egyezett abban, hogy kitartó munkával és odaadással sikeresen üzemeltethető egy ilyen berendezés. Néhány hónappal később beadtam a felmondásom és kiváltottam a vállalkozói engedélyemet, majd autodidakta módon megtanultam kezelni a lézert.

Az egyetemen nagyon sok hasznos információt sajátíthatunk el. Például nyelvek nélkül már szinte lehetetlen állást találni. A vállalkozásom elején szembesültem azzal, hogy nekem egy személyben kell lennem könyvelőnek ás adószakértőnek, hogy rendbe legyenek a hivatalos ügyeim. Szükségem volt a marketingre, kommunikációra és nyelvtudásra, hogy termékeinket el tudjuk adni. A növekvő készletek nyilvántartásához jól jött a vállalati információs rendszerekről szerzett tudásom. A termékek szállítása során elengedhetetlenek voltak a logisztikai alapismeretek. A Selye János Egyetemnek köszönhetően tudtam mire van szükségem a vállalkozás sikeres elindításhoz, már csak bele kellett tanulnom.

Három tanácsot tudnék adni az egyetem hallgatóinak: kapcsolatépítés, kapcsolatépítés és kapcsolatépítés. Soha nem lesz körülötted ennyi okos ember egy helyen. Ismerkedj meg és ápolj jó viszonyt annyi hallgatóval és tanárral egyaránt, amennyivel csak tudsz. Ha lesz 200 telefonszám a mobilodban az egyetem elvégzése után, amit felhívhatsz, már 75%-ban kezedben a siker kulcsa, bármi is legyen a célod.

Tanulmányaim során egyaránt sok pozitív és negatív élménnyel gazdagodtam. Úgy gondolom, hogy ezek a sikerek és kudarcok nagyban hozzájárultak, ahhoz, hogy merjek lépni, és megvalósítani az almáimat. Módomban volt megismerni néhány nagyon különleges embert, akinek máig is sokat köszönhetek. Továbbá volt lehetőségem részt venni, olyan rendezvényeken, előadásokon és szemináriumokon, amelyek megalapozták azt a tudást és széles látókört, amelyet a tevékenységeim során kamatoztathatok.

Rövidtávú terveim közé tartozik új szolgáltatások beemelése vállalkozásom profiljába, továbbá néhány munkahely biztosítása, amellyel szeretnék hozzájárulni az egyetem végzős hallgatóinak könnyebb elhelyezkedéséhez. Mérvadónak tartom, hogy a nyugat-szlovákiai régió megismerjen és éljen az általam nyújtott szolgáltatásokkal. Majd végezetül kiemelném az összetartás fontosságát, melyre az egyetem hallgatóit is buzdítom.




A Fortissima Group s.r.o. egy több lábon álló vállalat. 2013 szeptemberében jegyezték be. Bejegyzését megelőzően hosszas stratégiaépítés zajlott, hogy az indulás minél sikeresebb lehessen. Három alapító tagja van a vállalatnak (köztük én is), mindegyikük azonos jogokkal rendelkező ügyvezető igazgató – mindhárman a Selye János Egyetem (egykori) diákjai. A vállalat fő profiljai a céges arculattervezés, amelybe beletartozik a weboldaltervezés és egyéb interaktív felületek létrehozása és kezelése, továbbá logótervezés, névjegykártya tervezés, különböző reklámok tervezése, elkészítése, közvetítése, köztük a legforradalmibb és leginnovatívabb módszerek is (mint például az okos telefonokon keresztüli mobil applikációs reklám). Igény esetén marketing, vagy vállalatstratégiai tanácsadást is vállalunk. Együttműködő partnereinknek köszönhetően minőségi fotók, cégtáblák, molinók, céges pecsétek, különböző lézerrel gravírozott ajándéktárgyak is elkészíttethetőek nálunk, tehát teljes, komplex szolgáltatáscsomagot tudunk nyújtani egy arculattervezéshez, vagy ráncfelvarráshoz, így nem kell az újításra nyitott vállalatnak 10-15 különböző helyre mennie, hogy mindent elintézzen. Ezzel rengeteg időt, energiát és pénzt spórolhat, nem utolsó sorban pedig az arculat is egységességet sugall a központi koordinációnak köszönhetően. Másik fő profilunk jelenleg a fesztivál és rendezvényszervezés. Különböző szakmai és zenei, művészi fesztiválok szervezését és hangosítását vállaljuk, valamint céges team buildingek, vezetőképzők, tréningek megszervezésével is könnyedén megbirkózunk. A cég vezetői többek között a rendkívül sikeres Martosi Szabadegyetem főszervezői és irányítói csapatának részét képezték, valamint több „egyetemi napok” rendezvény megszervezését is koordináltuk már. Arculattervezésnél kiemelném, hogy például az Európai Parlament alelnökének is készítettünk már weboldalt.

A jelenlegi munkámhoz nagyon hosszú és tudatos út vezetett. Megtapasztaltam, hogy senkinek nem repül csak úgy a sült galamb a szájába, ezért már az egyetem évei alatt is igyekeztem aktív és tevékeny lenni. Így kerültem először a Hallgatói Önkormányzathoz, majd pár évvel később annak vezetője voltam, három éven keresztül. A HÖK-ben szerzett tapasztalatok voltak a legmeghatározóbbak, mivel ott komoly kihívásokkal, szervezési feladatokkal, csapatkoordinálási és kapcsolatépítési, vagy nem egyszer komoly tárgyalásokkal szembesül az ember. Olyan kihívásokkal, amelyek a „kinti”, való életben is előfordulnak. A HÖK mellett, az egyetemi éveim alatt részt vettem már egy másik s.r.o. alapításában, és két non-profit szervezet alapításában, amelyeknél komoly tapasztalatokra tehettem szert. A kötelező szakmai gyakorlatomat Brüsszelben az Európa Parlamentben végezhettem, amely akkor szintén rengeteg kihívással állított szembe, amelyekből a mai napig rengeteget meríthetek szakmailag. Fél évig aktívan segítettem a SJE KATA munkáját is. Célom a kezdetektől az volt, hogy egy céget vezethessek. Sosem szerettem volna alkalmazott lenni valahol. Szeretek szabadon dönteni a saját jövőmről, a szabadidőmről és arról, hogy mit akarok csinálni.

A csapatmunkában az alkalmazkodás fontos volt, így ennek is nagy hasznát vettem, de talán leginkább az egyetemen szerzett szemléletmódot emelném ki, amely arra ösztönöz, hogy nyitott szemmel járjak a világban és ne pedig csőlátással. A többi már ebből következik. Így jöttem rá, hogy mennyire fontos a megfelelő kommunikáció, a nyelvtudás, a kapcsolatrendszer kiépítése, illetve hogy hogyan tudd eladni önmagad. Ezek önmagában nem lennének elegendőek, ha nem lenne meg hozzá az egyetemünkön megszerzett órai tudás (ahogy fordítva sem). Összhangba kellett állítani a két dolgot. Figyeljenek arra, hogy az egyetemi évek gyorsan elröppennek, ezért használják ki és éljék meg minden napját. A jövőjükön időben el kell kezdeni dolgozni, ne hagyják az utolsó pillanatra! Akik erre nem gondoltak, azok hirtelen kerültek a mély vízbe, ami nem mindig kellemes. Használják ki a csereprogramokat (Erasmus, Ceepus, Miniszteri ösztöndíj stb.), mert ezek meghatározó élményei lesznek az egyetemi éveknek. Megtapasztalhatnak más szokásokat, más kultúrákat, élményeket, amelyeket a későbbiekben kamatoztatni tudnak. Fontos időnként kizökkenni a komfort zónánkból, mert csak az visz előre

Voltak nagyon jó élményeim az egyetemen és nagyon nehéz időszakok is. Ha egy dolgot emelhetnék ki, akkor azok az egyetemen szerzett barátok lennének. Azok, akikkel együtt dolgoztunk, hogy az egyetemi élet jobb és élhetőbb legyen. Azok a barátok, akikre mindig számíthattam és számíthatok most is. Olyan barátságokat és kapcsolatokat sikerült az egyetemen kötni, amelyeknek köszönhetően ott tarthatok, ahol. Ez egy csapatmunka volt. Ezekkel az emberekkel szinte napi szinten kapcsolatban vagyok és dolgozunk a jövőnkön. Sokat köszönhetek nekik szakmailag és emberileg is.

Jelenleg egy további magiszteri képzésen veszek részt a Selye János Egyetemen, valamint a rigorózus (kisdoktori) eljárás folyamatában vagyok. Ezeket szeretném sikeresen elvégezni. Nagy álmom pedig egy olyan „Selyés hálózat” létrehozása, amely Selyés vállalkozók, cégek kapcsolódását segíti elő. Ezzel az itt végzett hallgatók össze tudnának fogni, és ha nem is mindenki mindenkivel, de vannak közös kapcsolódási pontok, amelyekkel tudnánk segíteni és erősíteni egymás tevékenységét. Szerintem az egyetem hosszú távon erről szól: egyetem alatti tapasztalatszerzés, kapcsolatépítés majd később egymás kölcsönös segítése.





2011-től angoltanárként dolgozom Franciaországban. A cannes-i városháza alkalmazottjaként egy La Bocca-i óvodában adok hetente kétszer angolórákat nagycsoportosoknak.

Az egyetemet 2004-ben kezdtem a első évfolyammal, majd egy évre megszakítottam tanulmányaimat, hogy modellként dolgozzam, Európa különböző városában. Visszatérve egy teljesen új közösségbe kellett beilleszkednem, ami csakis az előnyömre vált. A következő években az egyetemmel párhuzamosan különböző komáromi cégeknek dolgoztam, majd a negyedik év után úgy döntöttem, nyakamba veszem Franciaországot! Szerettem volna megtanulni egy új nyelvet, új lehetőségeket kerestem. Az utolsó évemet már individuális tanulmányok formájában végeztem, majd a diploma után rögtön Cannes-ban kötöttem ki, s azóta is a Côte d’Azur-ön élek. Az elején nem volt egyszerű munkát találnom. Először aupair-ként kezdtem, majd golfklubokban dolgoztam recepciósként. Az elején kaptam hideget-meleget, de megérte kitartanom. Jelenleg az angoltanári állásommal párhuzamosan folytatom a modellkedést, rendezvényszervező és hostess ügynökségeknek dolgozom.

Elmondhatom, hogy egyetemi éveim alatt gyűjtött tapasztalataim végigkísérnek a mindennapokban. Eddigi életem legszebb, legszabadabb időszaka volt, tele inspirációval, információval, kollégiumi sztorikkal, albérleti és Rév-bulikkal, szerelmi históriákkal, diák problémákkal (s hol vannak ezek a felnőtt élet problémáitól...). Csakúgy szívtuk magunkba az energiát és a tudást! Rendkívül szerencsésnek tartom magam, hogy igazi tanáregyéniségektől tanulhattunk, hogy megszerettették velünk ezt az önzetlen hivatást! Nem titkolom, hogy egy pár nappal ezelőtt, mikor kézbe kaptam a francia állam inspekciójának bizonyítványát, miszerint minden készségem megvan ahhoz, hogy magyar anyanyelvűként angolt tanítsak francia gyermekeknek, elérzékenyültem.

Büszke voltam az iskolámra, ami ide juttatott, s elfogott az a – már nosztalgikus – érzés, amit akkor éreztünk, amikor elsőként ülhettünk be egy felvidéki magyar egyetem padjaiba. Annyit mondok új diákok: vigyázzatok erre a kincsre, rajtatok a sor!

Ha minden jól megy, jövőre megszerezhetem a fitneszedzői diplomám, hogy egy másik szenvedélyemnek is éljek...



A Selye János Egyetemet szerintem nem kell bemutatnom a kedves olvasóknak, de akiknek mégis azért röviden leírom. A Selye János Egyetem 2004-ben kezdte meg működését. Három karon nyújt továbbtanulási lehetőséget magyar nyelven: a Tanárképző Karon, a Gazdaságtudományi Karon és a Református Teológiai Karon. Én az egyetem Rektori Hivatalában dolgozom rektori asszisztensként, főleg adminisztratív feladatokat látok el, és próbálom segíteni Rektor úr munkáját.

Egyetemi tanulmányaim befejeztével gyakornokként dolgoztam, frissdiplomás álláskereső voltam, mint sokan mások. Aztán tudomást szereztem róla, hogy a Selye János Egyetem rektora asszisztenst keres. Jelentkeztem a posztra, majd szóbeli interjún vettem részt. Később hívtak, hogy fel vagyok véve.

Tudom, hogy nem igazán a szakmámnak megfelelő munkát végzek, és nem az ország gazdaságával foglalkozom, de mégis egy számomra kedves intézmény tagja vagyok, ahol sok szervezési feladattal találkozhatok, amik szerepeltek a tanulmányaimban és tudom azokat hasznosítani.

A hallgatóknak azt tanácsolom, hogy mindenképp kapcsolódjanak be az egyetemi életbe (gólyatábor, egyetemi bulik, diákbál, konferenciák, ERASMUS stb.). Ne féljenek a tanáraiktól és egyetemi alkalmazottaktól segítséget kérni. Mindenre emlékszem egyetemi éveimből. Nem felejtem el az első napot, amikor ismeretlenként próbáltam tájékozódni, hová kell mennem, kit kell keresnem. Utána szépen kialakultak a barátságok, akikkel ha kellett akár hajnalokig tanultunk, vagy egyetemi bulikba jártunk. Az évek teltével egyre több ismerősre, kapcsolatra tettem szert. Próbáltam bekapcsolódni az egyetem által nyújtott programokba diákként, vagy szervezőként.

Mindkét szakomat tanítom, valamin testnevelést egy osztályban, honismeretet alsó tagozaton és polgári neveléseket. Mellékállásban több sajtóorgánumnak bedolgozok szabadúszó publicistaként.

Sok helyre beadtam, de a jelenlegi munkahelyemet egy ismerősöm ajánlotta. Az újságírás pedig fokozatosan alakult ki, ismeretségszerzések révén.

Szinte mindent, nagy hiány viszont az idegennyelvek hiánya, amit az egyetemen elhanyagoltam. Ezen kívül mind az ott szerzett kapcsolati tőke, a kollégiumi élet, a tanárok, az órák mind, mind hasznosnak bizonyultak, amit szinte mai napig rendszeresen használok.

Semmit se hagyjanak ki, mindent próbáljanak ki! Minden lehetőséget ragadjanak meg, és éljenek aktív közösségi életet. Legyenek valódi értelmiség, hisz a Felvidéknek ez létkérdése. Ha ők nem hozzák helyre az identitásválság következtében kialakult állapotot, senki nem fogja, ezért hatalmas a felelősség mindnyájunkon.

Öt év egyhúzomban egy nagy élmény volt. Az ott megismert emberek, a tudásszerzés, a tapasztalás, a bulik, a focik, a kollégium a, a, a, minden egyben. Életem tán legmeghatározóbb időszaka volt. Kegyetlenül hiányzik…

Terveim a jövőre nézve: Komolyabban szeretnék foglalkozni a közélettel. Tanulmányaimat pedig doktori fokozaton folytatni. Nem tartom kizártnak, hogy hamarosan visszatérek a magyar Gibraltárba, Komáromba, fontos hellyé vált számomra.


  • Találatok: 11380

Bemutatkozás

 

 

Releváns információk nyújtása az érdeklődők és jelentkezők részére.

1. A SJE-t bemutató előadások tartása középiskolások részére

2. Egyetemi nyílt nap szervezése: https://felveteli.ujs.sk/nyilt-nap/

3. A felveteli.ujs.sk weboldal aktualizációja: https://felveteli.ujs.sk/

4. Friss hírek, aktualitások közzé tétele: https://www.facebook.com/ujs.sk

5. Információs anyagok készítése és célba juttatása: Kiadványok

6. Tematikus börzéken, rendezvényeken és fesztiválokon való részvétel és megjelenés.

 

 

 

Az álláskeresésben és sikeres elhelyezkedésben való segítségnyújtás

1. Jelentkezés tanácsadásra itt https://karrier.ujs.sk/jelentkezesi-urlap-sje-karrier-tanacsadas/

2. Egyéni és csoportos karrier-tanácsadások tartása egyetemi hallgatók részére.

3. Álláskeresési dokumentumok (életrajz, motivációs levél, stb.) elemzése és javítása.

4. Releváns munkaerő-piaci információk közlése.

5. Felkészítés állásinterjúra.

 

 

 

 

A végzett hallgatókkal való kapcsolattartás

1. Rendezvények szervezése, támogatása (bálok, találkozók, bemutató estek)

2. Végzett hallgatóink bemutatkozása: https://karrier.ujs.sk/abszolvens/

3. Kérdőívek készítése, célba juttatása és elemzése: https://karrier.ujs.sk/sje-palyakovetes/

4. Karrier-tanácsadás az SJE abszolvensei részére is: https://karrier.ujs.sk/jelentkezesi-urlap-sje-karrier-tanacsadas/

5. Konkrét álláshirdetések fogadása és közlése: https://karrier.ujs.sk/allasajanlatok/

 

 

Mgr. Bc. Ulbrik Zoltán
Referens


tel.: 035/3260 671

Mgr. Ďurišová Iveta
Referens


tel.: 035/3260 671

 

  • Találatok: 455850

Ösztöndíjak

A Selye János Egyetem költségvetési alapból szociális, várandóssági, motivációs, illetve doktoranduszi ösztöndíjakat folyósít hallgatói számára. A szociális ösztöndíjra kedvezőtlen anyagi háttérrel rendelkező hallgatók jogosultak. Az elbírálás egy minisztériumi rendelet alapján történik. Az ösztöndíj pályázásához szükséges dokumentumok megtalálhatóak az Akadémiai Információs Rendszerben. Doktoranduszi ösztöndíjra a felsőoktatási törvény szerint a nappali tagozatos doktoranduszok jogosultak.

Várandóssági ösztöndíjat az a várandós hallgató igényelhet, aki állandó lakhellyel rendelkezik a Szlovák Köztársaságban és nem jogosult terhességi juttatás folyósítására. A várandóssági ösztöndíj a hallgató írásbeli kérelme alapján kerül megítélésre. További információ a várandóssági ösztöndíjjal kapcsolatban itt található, a kérelemhez szükséges formanyomtatvány pedig letölthető itt.

A motivációs ösztöndíjakat a tanulmányi és szakösztöndíjak alkotják, melyeket a legjobb tanulmányi eredményeket elérő hallgatók kaphatnak. Mindezeken felül az SJE saját forrásból származó ösztöndíjakat is folyósít, ezzel is motiválva hallgatóit. Ebből támogatjuk a kiemelkedő eredményeket elérő diákokat, a tanulmányi versenyek (pl. TDK) nyerteseit, és a legjobb záródolgozatokért, valamint a legjobb hallgatónak járó ösztöndíjakat. A motivációs ösztöndíj nem pályázható, a hallgató az eredményei alapján kapja.

Az ösztöndíjak fajtáiról, a jogosultságról, valamint az elbírálás és kiutalás módjáról az Ösztöndíjszabályzatból kaphat bővebb felvilágosítást. Az ösztöndíj megítéléséről szóló határozatok az egyetemi közösség tagjai számára elérhetőek az Akadémiai Információs Rendszerben.

Amennyiben a hallgató számára ösztöndíj került megítélésre, erről e-mailben kap értesítést, illetve az Akadémiai Információs Rendszerben követheti nyomon, ösztöndíját pedig banki átutalással kapja meg. Kiemelkedően fontos, hogy a hallgatók rendelkezzenek aktuális számlaszámmal, hogy az ösztöndíj megítélését követően az kiutalásra kerülhessen. Ez által elkerülhetővé válik az esetleges hosszabb ügyintézés, egyes esetekben az ösztöndíjra való jogosultság késlekedés miatti elvesztése.

Ösztöndíjbizottság

Elnök:

PhDr. Seres Huszárik Erika, PhD. – az SJE rektorhelyettese 

Tagok:

doc. RNDr. Filip Ferdinánd, PhD. – a GIK megbízott dékánhelyettese
PaedDr. Nagyová Alexandra, PhD. – a TKK megbízott dékánhelyettese
ThDr. Szénási Lilla, PhD. – az RTK dékánhelyettese
Mgr. Tornóczi Nagy Andrea – a GIK alkalmazotti képviselete
Bc. Fábián Andrea – a TKK alkalmazotti képviselete
Mgr. Görözdi Zsolt, ThD. – az RTK alkalmazotti képviselete
Ing. Kováčová Kaczová Eva – ösztöndíjreferens
Bc. Cseh Krisztina – a GIK hallgatói képviselete
Bc. Žemlička Adrián – a TKK hallgatói képviselete
Jókai Izabella Abigél – az RTK hallgatói képviselete
Mgr. Mészáros János – az SJE Hallgatói Önkormányzat képviselete

Az ösztöndíjakkal kapcsolatos ügyintézők elérhetőségei:

Szociális ösztöndíjak:
Gazdaságtudományi és Informatikai Kar: Mgr. Csomor Erika - e-mail: 
Tanárképző Kar: Mgr. Marosi Martina - e-mail:
Református Teológiai Kar: Ing. Jankó Ilona - e-mail: 

Doktori, várandóssági és motivációs ösztöndíjak, valamint ösztöndíjak saját forrásból:
Ing. Kováčová Kaczová Eva, e-mail: 

 

 

  • Találatok: 52295

Orientációs nap az elsőéves hallgatóknak

Szeretettel várjuk az elsőéves hallgatókat az Orientációs napra, ahol hasznos információkkal, programokkal és meglepetésekkel készülünk a sikeres egyetemi kezdéshez!

Időpont: 2026. szeptember 1. (kedd) 9:00
Helyszín: SJE Konferencia-központ aulája
Kapunyitás: 9:00 órakor

Témák: tanulmányi szabályok, kollégiumi elhelyezés, ISIC-kártya, informatikai és étkeztetési rendszerek, könyvtárhasználat, ösztöndíjak, mobilitási lehetőségek, hallgatói programok.

Regisztráció: Kérjük, részvételi szándékát 2026. augusztus 24-ig jelezze az alábbi űrlap kitöltésével:
Regisztrációs űrlap

Ingyenes kollégiumi szállás: 2026. augusztus 31-én térítésmentesen igénybe vehető az egyetemi kollégium (előzetes jelzés szükséges a címen). A kollégiumi beiratkozás szeptember 1-jétől lehetséges.

További információ:

  • Találatok: 816

Diplomaátadó ünnepségek az SJE-n

2026. július 6. és 10. között zajlottak a diplomaátadó ünnepségek egyetemünk konferencia-központjának dísztermében.

A Gazdaságtudományi és Informatikai Kar diplomaátadó ünnepségei július 6-án és 7-én, rendhagyó módon zajlottak. Az ünnepi menet a Tiszti Pavilontól a Klapka téren át az egyetem konferencia-központjáig vonult. A végzett hallgatók zenekari kísérettel, látványos, taláros felvonulással ünnepelték a tanulmányaik sikeres befejezését. A karon a 2025/26-os akadémiai évben alapképzésben 152, mesterképzésben 68, doktoranduszi képzésben 6 és rigorózusi eljárásban 2 hallgató végzett.

A Tanárképző Kar július 9. és 10. között, hagyományos keretek között tartotta diplomaátadó ünnepségeit. Alapképzésben 108, mesterképzésben 81, doktoranduszi képzésben 2 hallgató vehette át diplomáját.

A Református Teológiai Kar szeptember 27-én tartja majd diplomaátadó ünnepségét a komáromi református templomban.

Végzett hallgatóinknak gratulálunk, a további életben sikeres érvényesülést kívánunk!

 

 

  • Találatok: 284

Tudományos Diákköri Konferencia

A Selye János Egyetemen 2026. április 22-én került megrendezésre a Tudományos Diákköri Konferencia (TDK), amely idén is kiváló lehetőséget biztosított hallgatóink számára kutatási eredményeik bemutatására. A konferencián összesen 45 hallgató vett részt, akik 7 szekcióban ismertették tudományos munkájukat.

A TDK nem csupán egy megmérettetés, hanem fontos szakmai fórum is, ahol a résztvevők értékes tapasztalatokat szerezhetnek az előadás és a tudományos vita terén, valamint visszajelzést kapnak munkájukról elismert szakemberektől. Az esemény hozzájárul a tehetséggondozáshoz és a jövő kutatóinak fejlődéséhez.

Az alábbi galériában a konferencia legemlékezetesebb pillanatait tekinthetik meg.

  • Találatok: 1061

Selye János Egyetemi Napok

A Selye János Egyetemi Napok idén is ünnepélyes megnyitóval vette kezdetét, amely már az első napon tartalmas és inspiráló programokkal várta az érdeklődőket. A rendezvénysorozat célja, hogy erősítse az egyetemi közösséget, valamint teret adjon a tudományos és közéleti párbeszédnek.

A nyitónap délelőttje az ünnepélyes megnyitóval és díjátadóval indult. A résztvevőket prof. RNDr. Tóth János, PhD., az egyetem rektora köszöntötte, majd sor került a „professor emeritus” címek átadására. Az elismerést prof. Dr. Németh András, DSc., prof. Dr. Poór József, DSc., prof. Dr. Pukánszky Béla István, DSc., valamint Dr. habil. Szarka László, CSc., egyetemi professzor vehette át.

A megnyitót követően két plenáris előadás gazdagította a programot. Elsőként Dr. Kocsis Károly akadémikus tartott előadást a Magyar Tudományos Akadémia köztestületéről, különös tekintettel a külső köztestületi tagokra. Ezt követően Mgr. Keszegh Béla, Komárom város polgármestere osztotta meg gondolatait arról a három kulcsfontosságú tényezőről, amelyek a következő években alapvetően befolyásolhatják életünket.

A délelőtti programot egy kerekasztal-beszélgetés zárta, amely a szlovákiai magyar önkormányzatiság helyzetét és jövőjét állította középpontba. A beszélgetést Kállay András vezette, a résztvevők között pedig olyan közéleti szereplők voltak, mint Gubík László, JUDr. Hájos Zoltán, Mgr. Őry Péter és Ing. Gyarmati Tihamér. A diskurzus során számos aktuális kérdés és jövőbeli kihívás is szóba került.

Az első nap programjai tartalmas szakmai élményt nyújtottak, és méltó módon alapozták meg a rendezvénysorozat további eseményeit.

 

  • Találatok: 895

TÁMOGASSA ADÓJA 2%-ÁVAL A SELYE JÁNOS EGYETEMET

Tisztelt jelenlegi és leendő Támogatóink!

Az 595/2003. számú adótörvény értelmében Önök is élhetnek azon jogukkal, hogy éves befizetett személyi jövedelemadójuk 2 %-át, ill.3 %-át felajánlják.

Kérjük Önöket, hogy támogassák a Selye János Egyetem működését és tudassák ismerőseikkel is a felvázolt lehetőséget!

A SJE adatai:

IČO/SID: 37961632
Právna forma: Verejnoprávna inštitúcia
Obchodné meno (názov): Univerzita J. Selyeho
Sídlo – Ulica: Bratislavská cesta
Číslo: 3322
PSČ: 945 01
Obec: Komárno

Köszönjük, hogy támogatásával Ön is hozzájárul a Selye János Egyetem működéséhez!

  • Találatok: 956

REKTORI SZABAD

A Selye János Egyetem rektora prof. RNDr. Tóth János, PhD.

2026. április 7-re (kedd)

rektori szabadot

hirdet

a hallgatók számára.

 

  • Találatok: 632

Rektori üdvözlet pedagógusnap alkalmából

Tisztelt Pedagógustársak!

A pedagógusnap alkalmából tisztelettel köszöntöm Önöket és köszönöm a Selye János Egyetem és a hallgatóink érdekében kifejtett tevékenységüket.

További felelősségteljes munkájukhoz kívánok sok sikert, erőt, kitartást és jó egészséget!

prof. RNDr. Tóth János, PhD.
SJE, rektor

  • Találatok: 540

Ez a weboldal cookie-kat (sütiket) használ azért, hogy weboldalunk használata során a lehető legjobb élményt tudjuk biztosítani. A weboldalunkon történő további böngészéssel hozzájárul a cookie-k használatához.

  
spam vedelem