![]() |
|
![]() |
|
![]() |
|
![]() |
|
|
A tanulmányi programért felelős személy:
Református teológiai (összevont 1. és 2. szintű, nappali képzés)
Teológia (3. szint, nappali és levelező képzés) |
![]() |
|
![]() |
|
|
A tanulmányi program profiltantárgyáért felelős személy:
Missziológia, diakónia és szociális gondoskodás (1. szint, nappali képzés)
Missziológia, diakónia és szociális gondoskodás (2. szint, nappali képzés) |
![]() |
|
|
A tanulmányi program profiltantárgyáért felelős személy:
Református teológia (összevont 1. és 2. szint, nappali képzés)
Teológia (3. szint, nappali és levelező képzés) |
![]() |
|
Az SJE 2024-es évértékelése a tudomány, technika és művészet területén
Az SJE 2024-es évértékelése az oktatás területén
Az SJE 2023-as évértékelése a tudomány, technika és művészet területén
Az SJE 2023-as évértékelése az oktatás területén
Az SJE 2022-es évértékelése a tudomány, technika és művészet területén
Az SJE 2022-es évértékelése az oktatás területén
Az SJE 2021-es évértékelése a tudomány, technika és művészet területén
Az SJE 2021-es évértékelése az oktatás területén
Az SJE 2020-as évértékelése a tudomány, technika és művészet területén
Az SJE 2020-as évértékelése az oktatás területén
Az SJE 2019-es évértékelése a tudomány, technika és művészet területén
Az SJE 2019-es évértékelése az oktatás területén
Az SJE 2018-as évértékelése a tudomány, technika és művészet területén
Az SJE 2018-as évértékelése az oktatás területén
Az SJE 2017-es évértékelése a tudomány, technika és művészet területén
Az SJE 2017-es évértékelése az oktatás területén
Az SJE 2016-os évértékelése a tudomány, technika és művészet területén
Az SJE 2016-os évértékelése az oktatás területén
Az SJE 2015-ös évértékelése a tudomány, technika és művészet területén
Az SJE 2015-ös évértékelése az oktatás területén
Az SJE 2014-es évértékelése a tudomány, technika és művészet területén
Az SJE 2014-es évértékelése az oktatás területén
Az SJE 2013-as évértékelése a tudomány, technika és művészet területén
Az SJE 2013-as évértékelése az oktatás területén
Az SJE 2012-es évértékelése a tudomány, technika és művészet területén
Az SJE 2012-es évértékelése az oktatás területén
Az SJE 2011-es évértékelése a tudomány, technika és művészet területén
Az SJE 2011-es évértékelése az oktatás területén
Az SJE 2010-es évértékelése a tudomány, technika és művészet területén
A Selye János Egyetem
A komáromi Selye János Egyetemet 2003. október 23-án a Szlovák Köztársaság Nemzeti Tanácsa hozta létre a 465/2003 T. t. sz. törvény alapján. A törvény 2004. január 1-jén lépett hatályba. A Selye János Egyetem az egyetlen önálló jogalanyisággal rendelkező, a nemzeti kisebbség nyelvén - magyarul - oktató felsőoktatási közintézmény Szlovákiában és egyben az óvodától az egyetemig tartó oktatási-nevelési intézményrendszer legmagasabb szintű egysége. Az egyetem megalapítása nemcsak Szlovákia felsőoktatásának egyedülálló és történelmi pillanata, hanem az Európai Unió történetének is.
A Selye János Egyetem az európai térség részeként hivatásának tekinti az alap- és mesterképzés, valamint a doktori képzés szintjein megvalósuló minőségi oktatási és tudományos tevékenység folytatását, a tudásalapú társadalom, az erkölcsi értékek, a harmonikus személyiség és alkotás fejlesztését, a szabad gondolkodás és a tudományos kutatómunka ápolását. Egyetemünk azzal a reménnyel nyit teret a magyar nyelvű felsőfokú képzésnek Szlovákiában, hogy fokozatosan növekszik a felsőfokú végzettséggel rendelkező magyar fiatalok száma és a szlovákiai magyarság iskolázottsági szintje. A jobb képzettség megteremtheti a magyar fiatalok munkaerő-piaci esélyegyenlőségét, amely magával vonhatja a munkanélküliség csökkenését és a magyarok által lakott térségek gazdasági fellendülését. Intézményünk ily módon kíván a térség társadalmi és gazdasági felemelkedésének előmozdítójává válni.
A Selye János Egyetem elősegíti a magyar értelmiségi réteg kialakulását, amely nemzeti közösségünk tartópillérévé válhat, amelynek tagjai nyelvtudásuk révén nemzetközi viszonylatban is érvényesülni tudnak. Az egyetem nyitott típusú felsőoktatási intézmény, melyben a multikulturalitás, a gondolat szabadsága, az önállóság, a felelősségtudat, a humanizmus, a demokrácia, az alkotóképesség, a tudományos kutatás eredetisége, ill. az oktató és diák közötti párbeszéd elvei érvényesülnek. Az egyetem az oktatás mellett fejleszti a tudományosságot; a szlovákiai magyar tudóstársadalmat bekapcsolja a tudományok nemzetközi vérkeringésébe, kapcsolatot teremt a tudományos intézmények nemzetközi hálózatával. A tudományosság regionális központjának szerepét tölti be, aktív szerepet vállal a régió társadalmi, gazdasági és kulturális életében.
A Selye János Egyetem éves beszámolója a 2020-as évről
A Selye János Egyetem éves beszámolója a 2019-es évről
A Selye János Egyetem éves beszámolója a 2018-as évről
A Selye János Egyetem éves beszámolója a 2017-es évről
A Selye János Egyetem éves beszámolója a 2016-os évről
A Selye János Egyetem éves beszámolója a 2015-es évről
A Selye János Egyetem éves beszámolója a 2014-es évről
A Selye János Egyetem éves beszámolója a 2013-as évről
A Selye János Egyetem éves beszámolója a 2012-es évről
A Selye János Egyetem éves beszámolója a 2011-es évről