XIV. Medzinárodná vedecká konferencia Univerzity J. Selyeho 2022
Tradične usporiadaná konferencia sa konala tento rok v deviatich sekciách s účasťou viac ako stodvadsiatich záujemcov pod záštitom rektora univerzity v dňoch 12-13. septembra 2022. Tohtoročné podujatie poctili svojou plenárnou prednáškou Anikó Polgár, docentka Univerzity J. Selyeho a István Pásztori Kupán, profesor Univerzity J. Selyeho. Konferencia poskytla možnosť na výmenu skúseností a názorov, aj nových poznatkov a kontaktov.
Účastníci si mohli vypočuť rôzne prednášky v deviatich sekciách, publikácie/príspevky sa uverejnia v zborníku v elektronickej podobe s označením DOI. Práca v sekciách sa konala so zapojením všetkých fakúlt univerzity pod odborným vedením vedúcich sekcií.
Jednotlivé sekcie a vedúci sekcií:
– Interkultúrne spoločenské, literárne a jazykové kontakty
Szabolcs Simon, PhD.,
– Sekcia histórie detstva
Prof. Dr. Béla Pukánszky, DSc.,
– Metóda prevrátenej triedy vo výchovno-vzdelávacom procese
Mgr. Anita Tóth-Bakos, PhD., Mgr. Tímea Mészáros,
– Intercultural communication at the crossroads of linguistics, translation, and language teaching (online)
Dr. habil. Rita Brdar-Szabó, PhD., Dr. habil. Anna Tóthné Litovkina, PhD.,
– Podpora rozvíjania osobnosti dieťaťa
prof. Dr. Krisztián Józsa, PhD., PaedDr. Diana Borbélyová, PhD.,
– Dejiny pedagogiky v digitálnom veku
Ambrusné Prof. Dr. Katalin Kéri, DSc. ,Katalin Kanczné Nagy, PhD.,
– História ako veda a dejepis ako školský predmet I.
Prof. Dr. Péter Tóth , PhD., Dr. habil. Barnabás Vajda, PhD.,
– Teologická sekcia
Mgr. Pólya Katalin, PhD.
– Sekcia matematiky a informatiky
Doc. RNDr. Filip Ferdinánd, PhD.,
– Konkurencieschopnosť v 21. storočí – trendy a tendencie
PhDr. Enikő Kahler Korcsmáros, PhD., PhDr. Silvia Tóbiás Kosár, PhD.
Sprievodným podujatím konferencie bolo predstavenie projektu Enhancing volunteering and its recognition in higher education curricula and on the labour market in Eastern Europe (VOLEE).
Program konferencie nájdete na adrese http://selyetudkonf.ujs.sk/2022/program/ .